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模式训练成就与不足
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天津体育学院学报 1989年 第1期4卷 16-20,26页
作者： 赵国雄 广州市体委
文章从“训练模式与运动员个体特征;与运动成绩的构成特点;与运动训练实践的特征”三方面关系论述了“模式训练”的不足。认为:“模式训练”不能具体反映实施训练的的运动员的个体特征;不能完全推导运动员的回答性反应;不能全面反映运... 详细信息
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我国优秀女子铅球运动员专项身体素质评价体系在模式训练监控中的运用研究
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北京体育大学学报 2010年 第10期33卷 115-119,122页
作者： 赵雄 月王迎 许世岩 王小宁 马德斌 庆阳市第五中学 甘肃庆阳745000
通过实地调研与访谈获得我国优秀女子铅球运动员专项身体素质原始数据,并运用特尔菲法、因子分析法、逐步回归分析法和路径分析等方法对原始数据进行分析,得出专项身体素质5项典型指标、专项身体素质5项典型指标的训练路径图和多元方程... 详细信息
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应用微型教学模式训练英语课堂教学技能
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课程．教材．教法 1996年 第9期16卷 60-62页
作者： 王治君 吉林省长春大学
应用微型教学模式训练英语课堂教学技能吉林省长春大学王治君英语课堂教学是英语教学活动中最重要的环节和形式。在课堂上，教师的职责不只是教，还包括教会。教师要把应教的内容教完，并使学生把教材学熟学会。教和学两个方面的任务都... 详细信息
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直道栏模式训练初探
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武汉体育学院学报 1993年 第3期27卷 71-72页
作者： 宋跃先 彭支玉 湖南大学 湖南师大
近年来,我国的直道栏比赛成绩,虽然取得了较大的进步,但离世界级水平还有一定的差距。为了更早的赶上先进水平,培养后备力量,除科学的选材外,还要采用合理有效的训练方法和手段,提高训练效果。笔者试图根据世界优秀运动员比赛成绩,制定... 详细信息
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健美模式训练方法探析
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武汉体育学院学报 1996年 第3期30卷 48-50页
作者： 张先松 武汉教育学院
本文依据控制论的基本原理，运用相关知识，结合健美教学训练实践，对健美模式训练及其常用的数学建模方法进行了论述。
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试谈教师口语模式训练教学法
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语文建设 1995年 第11期 10-12页
作者： 刘伯奎 苏州铁道师院
试谈教师口语模式训练教学法苏州铁道师院刘伯奎作为一门新开设的职业技能训练课程，“教师口语”究竟应当如何优选教学方法，才能在大纲规定的教学时间里，使学生受到尽可能全面系统的训练？这是该门课程向每一位任课教师提出的迫在眉... 详细信息
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刘翔备战奥运会科学化训练研究——分栏时间与专项成绩灰色关联分析及模式训练途径
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西安体育学院学报 2008年 第4期25卷 53-55页
作者： 张正红 王阳春 刘志兰 兰州交通大学体育部 兰州730070
运用文献资料和数理统计的方法,对我国著名男子跨栏运动员刘翔的分栏时间进行了综合分析,找出了影响专项成绩的主要因素,建立了刘翔的专项成绩和分栏时间的预测模型。为刘翔在备战2008年奥运会期间教练员准确了解刘翔的技术特点及竞技... 详细信息
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健美模式训练的建模方法再探
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武汉体育学院学报 2004年 第5期38卷 107-108,116页
作者： 张先松 江汉大学体育学院 湖北武汉430056
依据控制论的基本原理,采用数理统计方法,运用相关学科知识,结合长期健美教学训练实践及跟踪动态分析,对健美模式训练及其常用的数学建模方法进行了较深入的研究,设计出健美训练初级、中级及提高阶段的"最优化"模式;并制定出... 详细信息
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关于《读后感》模式训练及应用
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甘肃教育 1996年 第4期 18-19页
作者： 鱼洪夫 泾川一中
关于《读后感》模式训练及应用泾川一中鱼洪夫读后感是读了一篇文章或一本书、一段材料,看一部电影或电视后,在领会其精神实质的基础上,联系实际,写心得和体会的一种文体,它属议论文的范畴,一般可以列入命题或给材料作文。写读后感看似... 详细信息
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普通高校运动队跨栏模式训练的实验研究
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广州体育学院学报 1994年 第3期14卷 92-95页
作者： 黄小华 中山医科大学体育教研室 广州510089
以控制论为依据，应用模式训练方法对中山医科大学田径队高栏组运动员，进行速度、技术、身体素质控制训练，通过实践和各类比赛验证，模式训练方法能有效地提高运动成绩，为普通高校训练运动员提供参考依据。
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