检索结果-内蒙古大学图书馆

商业时代 2012年第16期 115-117页

作者：李乐平玉林师范学院法商学院

在体制转轨、利益调整的转型时期,我国劳动争议呈现出新的现实特征,暴露出我国现行劳动争议解决机制的不足。改革现行劳动争议解决机制,需要加快劳动法典的制定进程,进行模式重构,确立"自由选择调解,裁审分离,或裁或审"的模式... 详细信息

在体制转轨、利益调整的转型时期,我国劳动争议呈现出新的现实特征,暴露出我国现行劳动争议解决机制的不足。改革现行劳动争议解决机制,需要加快劳动法典的制定进程,进行模式重构,确立"自由选择调解,裁审分离,或裁或审"的模式;同时,需要妥当地进行制度选择:创新劳动争议调解制度,确立劳动争议审理简易程序,设立专门的劳动法庭,建立劳动公益诉讼制度。

关键词：劳动争议模式重构制度选择

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浅谈会计监督管理模式重构

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财会通讯（上） 2013年第4期 127-128页

作者：吕均刚张玲敏余兴汉襄阳职业技术学院湖北襄阳市会计局

一、会计监督管理现状（一）会计监督检查缺失、缺位2011年10月8日财政部会计信息质量检查公告（第22号）披露：“各地财政部门检查发现违规问题金额470．99亿元，查补税款6．44亿元。部分企事业单位内控制度不健全或执行不到位，会计... 详细信息

一、会计监督管理现状（一）会计监督检查缺失、缺位2011年10月8日财政部会计信息质量检查公告（第22号）披露：“各地财政部门检查发现违规问题金额470．99亿元，查补税款6．44亿元。部分企事业单位内控制度不健全或执行不到位，会计基础工作薄弱，执行会计准则和制度不力，存在白条入账、假发票报账、会计账簿设置不规范、会计人员无证上岗、资产管理混乱、收入直接冲抵支出等问题；一些企业会计核算不实，为完成绩效考核目标调节收入利润，隐匿收益少缴税款，为获取银行贷款编制两套报表，编制虚假财务报告；部分行政事业单位收支未统一核算、非税收入未实行收支两条线、专项结余亟待清理、挪用专项资金等。各级财政部门对检查发现问题，依法做出了严肃处理。”财政部门每年开展会计信息质量检查的单位都是有限的，而且是检查的重点是国有、国有控股或参股的企业、行政事业单位及注册会计师行业，对于大量没有国有资产出资的民营企业和外商投资企业，大多没有纳入会计信息质量检查的范围。

关键词：会计监督管理模式重构会计信息质量检查会计监督检查企业会计核算行政事业单位注册会计师行业企事业单位

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“中等收入陷阱”与国家公共治理模式重构

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人民论坛（中旬刊） 2013年第3期 14-15页

作者：田国强上海财经大学经济学院

"中等收入陷阱"只是表象,其内涵本质是制度转型困境。能否避免陷入"中等收入陷阱",关键取决于制度的内在合理调整及其供求是否处于均衡状态,政府是否实现了从发展型的全能政府向公共服务型的有限政府的转型,经济增... 详细信息

"中等收入陷阱"只是表象,其内涵本质是制度转型困境。能否避免陷入"中等收入陷阱",关键取决于制度的内在合理调整及其供求是否处于均衡状态,政府是否实现了从发展型的全能政府向公共服务型的有限政府的转型,经济增长动力是否实现了从要素驱动向效率驱动乃至创新驱动的转型,社会是否从传统社会向现代公民社会转型。

关键词：中等收入模式重构公共治理制度转型国家经济增长动力社会转型有限政府

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多重语境中新疆美术形态当代阐释模式重构

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美术研究 2008年第3期 108-109页

作者：莫合德尔.亚森新疆师范大学美术学院 830054

新中国成立后，汉语日益成为新疆各民族交流的共同语言，也是有史以来新疆少数民族接受汉文化最为快速的年代。汉语也成为研究新疆美术形态的主要认知方式和解读新疆美术形态的重要手段。新疆有13个世居民族，每个民族在历史的演化过程... 详细信息

新中国成立后，汉语日益成为新疆各民族交流的共同语言，也是有史以来新疆少数民族接受汉文化最为快速的年代。汉语也成为研究新疆美术形态的主要认知方式和解读新疆美术形态的重要手段。新疆有13个世居民族，每个民族在历史的演化过程中又形成自己的文化传统、美学观念、哲学思想和审美方式。在保留自身文化的同时，吸纳各种文化，形成极其复杂的文化形态。尤其是在不同的民族、文化、语言、文字、宗教背景下，

关键词：新疆少数民族美术形态模式重构民族交流阐释语境新中国成立汉文化

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基于产品观的课程与团队建设浅探——高职会计专业人才培养模式重构

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财会通讯（上） 2013年第10期 29-31页

作者：刘光英马玉林重庆机电职业技术学院上海财经大学人文学院

许多高职院校经过外延快速扩张后认识到工学结合的重要性，既要做到工学结合发展产业经济，同时也要注重学校的内涵式发展，并把内涵发展作为学校今后发展的主导方向。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：“大... 详细信息

许多高职院校经过外延快速扩张后认识到工学结合的重要性，既要做到工学结合发展产业经济，同时也要注重学校的内涵式发展，并把内涵发展作为学校今后发展的主导方向。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”，意见强调各高职院校“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，……带动专业调整和建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革”。

关键词：课程设置专业人才培养模式重构高职会计团队建设产品观教学方法改革工学结合

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高中英语口语教学模式重构

高中英语口语教学模式重构

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作者：李建芳延安大学

学位级别：硕士

目前,我国高中生口语表达能力不尽人意。很多学生不能用英语准确表达自己的观点,也不能用英语与人顺利沟通,学生口语能力未能达到课程标准的要求。而且,在高中阶段,因为高考不考察口语能力,口语教学不被教师和学生重视。2015年,文秋芳... 详细信息

目前,我国高中生口语表达能力不尽人意。很多学生不能用英语准确表达自己的观点,也不能用英语与人顺利沟通,学生口语能力未能达到课程标准的要求。而且,在高中阶段,因为高考不考察口语能力,口语教学不被教师和学生重视。2015年,文秋芳教授提出了具有中国特色的外语教学理论—“产出导向法”(Production-Oriented Approach)。POA理论强调“以学习为中心”,而不是强调教师或者学生。然而,POA理论研究对象大多为高等院校学生。因此,笔者尝试将产出导向法应用于基础教育中的高中英语口语课堂,着重设计基于产出导向法的英语口语教学模式。具体研究问题为:第一,高中口语教学现状是什么?第二,如何构建符合英语课程标准的口语教学模式?在调查研究中,作者选取了两所学校高中二年级四个班的学生为研究对象。主要采用调查问卷和访谈这两种方法,结合英语课程标准中的相关标准和要求,对高中英语教学中的口语教学现状进行调查分析,找出存在的问题,同时深入探究产生这些问题的原因,最后有针对性地提出优化口语教学的设计方案。通过调查研究发现,现行的高中英语口语教学中主要存在以下几个方面的问题:一是教师和学生都对目前的口语教学不满意。学生能出色地完成一份试卷,但是却不能用英语准确自如地表达自己的观点,也不能与人无障碍沟通。教师对学生的口语表现也不满意。很多教师抱怨学生对口语学习不主动,也没有兴趣。二是通过对照《普通高中英语课程标准》发现,在口语教学目标,教学内容,教学方法和及教学评价方面,口语教学都未能全部达到要求,很多问题有待于解决。三是关于影响学生口语能力的因素,主要是学生,教师和环境方面。首先,是学生因素。学生学习口语的积极性不高,很多学生因为高考压力,缺乏学习口语的动力。第二是教师因素。很多教师欠缺口语教学能力和方法,不能高效指导教学,也有老师不能用全英授课。同时教师的提问方式和反馈也能极大地影响学生的口语输出效果。第三是环境因素。我国的应试教育直接导致了学生的口语能力被忽视。学校的课程设置和教材编排也制约了口语教学。同时,高中学生学习英语口语缺乏语言运用环境,学校很少给学生提供练习口语的活动和机会。最后,针对这些问题以及产生问题的根源,以POA理论为指导,作者设计出了相应的高中英语口语教学新模式,以期解决现存的教学问题,有效提升高中英语教学效果,使学生的英语口语能力达到《普通高中英语课程标准》的要求。

关键词：产出导向法高中英语口语教学模式重构

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“以房养老”的需求分析及模式重构 ——以福厦泉为例

“以房养老”的需求分析及模式重构 ——以福厦泉为例

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作者：冯傲华侨大学

学位级别：硕士

我国人口老龄化问题日益严重,现行的养老保险模式和传统的家庭养老模式都难以满足不断增长的养老需求,建立多元化的养老模式势在必行。“以房养老”作为一种在国外已经成熟的养老模式,对我国的养老保障体系构建具有重要的补充作用。但... 详细信息

我国人口老龄化问题日益严重,现行的养老保险模式和传统的家庭养老模式都难以满足不断增长的养老需求,建立多元化的养老模式势在必行。“以房养老”作为一种在国外已经成熟的养老模式,对我国的养老保障体系构建具有重要的补充作用。但是从近年来国内的试点状况来看,“以房养老”在国内的发展存在有效需求不足这一问题。研究居民对“以房养老”的参与意愿并发现其影响因素,在此基础上对“以房养老”的运作模式进行优化与重构具有重要的理论意义与实践意义。本文采用理论研究、社会调研与实证研究相结合的方法。首先,在对国内外相关研究与实践经验进行综述和总结的基础上得出了我国“以房养老”存在有效需求不足的问题,并分析了导致其产生的因素是公信力不足、产品门槛高且结构不合理等。其次,从需求能力与需求意愿这两方面着手,对“以房养老”有效需求不足的微观因素进行了分析。数据表明居民的需求能力并不弱,因此进一步通过社会调研的方法对福厦泉地区居民的“以房养老”参与意愿进行调研,以家庭为单位统计并分析了不同年龄受访者对“以房养老”产品的态度与意愿。调查发现受访者对“以房养老”产品中的“以租换养”和“以大换小”类普遍持支持态度,但对“反向抵押”类支持度不高,持反对态度的原因主要有担心制度不完善、遗产动机等。再次,使用二元Logit模型模型对调研结果数据进行实证分析,得出影响居民“以房养老”参与意愿的主要因素有年龄、家庭成员数、家庭人均月支出和对以房养老的了解程度这四个方面。最后,本文针对上述问题,从目标、整体规划、产品优化和风险控制四个方面,对“以房养老”运作模式进行了优化与重构,并提出了产权制度、遗产税、优惠政策、加大宣传等方面的相关配套制度的政策建议。本文的研究提供了一种切实可行的“以房养老”模式优化路径,对我国发展“以房养老”具有现实意义。

关键词：以房养老有效需求实证分析模式重构

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Y银行基于区块链技术的供应链金融模式重构研究

Y银行基于区块链技术的供应链金融模式重构研究

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作者：刘宇涵上海财经大学

学位级别：硕士

后疫情时代,我国经济逐步恢复了生机。然而,疫情的持续影响导致企业经营风险增大,使原本就处于融资弱势地位的中小企业雪上加霜。处于强监管模式下的银行业,创新实施难度极大,各银行先后关注到供应链金融,希望以其在实现批量获客的同时... 详细信息

后疫情时代,我国经济逐步恢复了生机。然而,疫情的持续影响导致企业经营风险增大,使原本就处于融资弱势地位的中小企业雪上加霜。处于强监管模式下的银行业,创新实施难度极大,各银行先后关注到供应链金融,希望以其在实现批量获客的同时降低贷款业务风险;国家对供应链金融的发展也给予了高度关注,出台了多份相关文件指引。然而现有供应链金融模式存在难以自我突破的限制,供应链金融依然存在着“强需求+弱信用”的矛盾,信用传递较难,信息孤岛普遍,内容难保真实,造成中小企业依旧融资困难。如能以区块链技术为依托,建立更加高效的供应链金融运营模式,以去中心化降低信用风险,基于不可篡改降低道德风险,通过智能合约减少操作风险,将有助于商业银行扩大业务规模,提升对业务风险的掌控,增强与企业之间的合作粘性,确立较为长期稳定的合作关系,也将有助于降低整条供应链的融资成本,提高业务流程运转效率,有力促进各个合作企业乃至整条供应链的健康成长。本文以Y银行为例,展开相应研究。首先,作为一家中小型的区域性银行,Y银行以存、贷、汇等传统业务为主,主营业务增长势头初现疲态。Y银行供应链金融业务开展较晚,区域分布相对集中,行业分布较为有限,业务模式较为原始,业务绩效表现欠佳,现有控制方式在应对新型业务风险时,具有较大的局限性,未能较为有效地发挥作用。其次,本文通过在Y银行建立基于区块链技术的数字供应链金融系统,借助对区块链技术特点的应用,分别应对并处置业务所面对的信用风险、道德风险与操作风险。系统中构造了模式定义、授信配额、业务运转与风险处置四大功能模块,通过模式重构,将各个参与主体有机地纳入系统中,并以三个不同类型的案例,具体分析了供应链金融依托于数字供应链金融系统的实施流程。最后,为确保方案实施顺畅进行,本文通过模式自定义、灵活授信配额、流程严密桥接和实时监控响应提供设计保障,通过采用联盟链和智能合约提供技术保障,通过系统整合和数据可视提供信息保障,通过资金预留与坏账放宽、客户绑定与市场拓展提供营销保障,通过组织架构调整与重要业务培训提供人员保障。通过对Y银行的供应链金融模式重构,Y银行的业务流程得到了规范,业务效率得到了提升,中小企业融资成本更低,核心企业诉求得以满足,物流公司订单业务增长,供应链金融的各个参与主体都在重构后切实获益;Y银行供应链金融的运营模式优化,将使其在相应业务领域内成为一定程度上的引领者,逐步带动整个银行业数字供应链金融模式的发展。

关键词：供应链金融区块链模式重构 Y银行

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企业物流模式重构中的成本与风险

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商业时代 2005年第11期 31-31,38页

作者：杨金王勇重庆大学经济与工商管理学院重庆400044

本文总结了物流模式的类型及特点,分析了物流模式重构中涉及到的成本及风险因素的形成原因、含义及测算方法,在此基础上建立了一种企业物流模式重构决策模型。

关键词：模式重构企业物流成本物流模式形成原因风险因素测算方法决策模型含义

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高职会计专业理实教学的逻辑搭配与模式重构

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教育与职业 2012年第20期 101-102页

作者：周志红史新浩山东经贸职业学院会计学院

会计专业的实践教学与理论教学存在着客观的内在逻辑关联,两者相辅相成,影响着应用型会计人才的培养质量。文章在对会计专业的教学现状和存在的问题进行分析的基础上,围绕实践教学和理论教学提出了逻辑搭配、有效协同、体现核心专业能力... 详细信息

会计专业的实践教学与理论教学存在着客观的内在逻辑关联,两者相辅相成,影响着应用型会计人才的培养质量。文章在对会计专业的教学现状和存在的问题进行分析的基础上,围绕实践教学和理论教学提出了逻辑搭配、有效协同、体现核心专业能力的"一体化"课程体系,与之相适应,构建了"一体三结合"教学模式,为高职院校会计专业的教学改革和提高人才培养质量提供了一条有效途径。

关键词：高职院校会计专业实践教学理论教学逻辑搭配模式重构

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