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  • 13 篇 期刊文献

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    • 7 篇 教育学
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  • 3 篇 教学改革
  • 2 篇 综合模拟实验
  • 2 篇 教学方式
  • 2 篇 国际贸易实务
  • 2 篇 教学内容
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  • 1 篇 沙盘模拟实验
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  • 1 篇 会计核算
  • 1 篇 高等职业教育
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 高等专科学校
  • 1 篇 行为导向教学

机构

  • 2 篇 陕西国防工业职业...
  • 1 篇 江西省吉安市井冈...
  • 1 篇 长沙电力学院
  • 1 篇 四川平昌中学
  • 1 篇 山西广播电视大学
  • 1 篇 北京工商大学
  • 1 篇 南京电大
  • 1 篇 电子科技大学
  • 1 篇 辽东学院
  • 1 篇 青岛市团校
  • 1 篇 天津市河北区职工...
  • 1 篇 山西大学

作者

  • 2 篇 赵芳
  • 1 篇 肖群英
  • 1 篇 郭广忠
  • 1 篇 刘基荣
  • 1 篇 翟卫东
  • 1 篇 liu wei-e
  • 1 篇 杨仕钧
  • 1 篇 彭峥
  • 1 篇 刘玉兰
  • 1 篇 王洋
  • 1 篇 刘中华
  • 1 篇 罗程
  • 1 篇 刘维娥

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=模拟实验课"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
行为导向教学中的教学策略——如何组织手工会计模拟实验课教学
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中国市场 2006年 第44期 86-88页
作者: 刘基荣 电子科技大学
一会计是实践性很强的学科,让学生在模拟实验室进行模拟操作,对于提高学生的账务处理能力有明显的作用,因此,会计模拟实验课,既不同于传统的会计理论教学,又不同于校外专业实习,它是理论教学与校外实习相结合的复合体,具有自己的教学... 详细信息
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模拟实验课教学方法初探
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天津成人高等学校联合学报 2001年 第4期3卷 42-44页
作者: 刘维娥 天津市河北区职工大学 天津市300150
高职教育的目标就是培养具有实际应用能力的人才。会计模拟实验课程是会计专业学员的技能训练。要充分调动学员的学习积极性,锻炼学生思维,培养他们的动手能力,创新意识。通过搞好模拟训练,缩短学员的岗前适应期,为学员铺平... 详细信息
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会计专业应重视模拟实验课
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山西广播电视大学学报 1999年 第1期4卷 40-41页
作者: 郭广忠 山西广播电视大学 太原市030027
会计模拟实验是为会计专业学生毕业后尽快适应和从事会计工作而奠定良好基础的一种重要方式、会计模拟实验课的开设是深化会计教学改革的需要,是实现会计培养目标的主要途径。
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关于开好文科模拟实验课的几个问题
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北京教育(高教) 2007年 第11期 44-45页
作者: 王洋 北京工商大学文科实践中心
实践证明,开好文科模拟实验课可以培养学生综合运用理论知识的技能,有效地缩小毕业生能力与工作岗位要求之间的差距,对于高校培养高质量、复合型、创新型人才,服务社会能够起到不可或缺的作用。本文对拟开好文科模拟实验课所涉及的... 详细信息
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利用学习兴趣提高专业技能实现理论与实践相结合——会计模拟实验课设计
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职业时空 2006年 第09S期2卷 22-22页
作者: 刘中华 辽东学院
会计实验是给学生创造一个模拟实际会计操作的环境,使学生能够利用所掌握的会计的基本知识、基本理论、基本技能按会计账务处理程序进行会计实物操作.提高学生的实际技能,实现理论与实践相结合。同学们对实验课有着浓厚的兴趣,教师... 详细信息
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如何开好会计模拟实验课
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实验教学与仪器 1999年 第4期 30-30页
作者: 彭峥 长沙电力学院
近年来,经济类大、中专院校纷纷成立了实验室,为加强实践性教学环节迈进了一步,本文拟就如何开好会计模拟实验课进行初步探讨。a.实验教材的选择。选好实验教材,是上好会计模拟实验课的第一步。选择教材应注意行业特色,应克服只... 详细信息
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《国际贸易实务》模拟实验课教学改革的思考
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中文科技期刊数据库(文摘版)经济管理 2015年 第9期 00279-00279页
作者: 赵芳 陕西国防工业职业技术学院经济管理学院 陕西 西安710302
本文主要论述了《国际贸易实务》模拟实验课教学改革的一些思路和方法,从堂教学的需求出发,提出了一些有利于教学改革的对策和建议。
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《国际贸易实务》模拟实验课教学改革的思考
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知识经济 2016年 第9期 155-155页
作者: 赵芳 陕西国防工业职业技术学院经济管理学院 710302
本文主要论述了《国际贸易实务》模拟实验课教学改革的一些思路和方法,从堂教学的需求出发,提出了一些有利于教学改革的对策和建议。
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改革会计教学方式 加强会计模拟实验课
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陕西教育(高教版) 2009年 第1期 53-53页
作者: 肖群英 江西省吉安市井冈山应用科技学校
长期以来,我校会计教学方式过于机械,呆板,学校的会计主要是以教科书为主传授会计基础知识,强调的是程式化的过程,授方式主要以老师讲解为主,忽视了学生的主观能动性,以至于老师讲得是口干舌燥,学生却听得无精打采。学校... 详细信息
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记一堂地理模拟实验课
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地理教育 2004年 第4期 27-27页
作者: 杨仕钧 四川平昌中学 636400
一、题的产生在一次春游中,学生发现附近一些山顶差不多一样平,而且面积较大的山顶上平铺着一层五光十色的卵石,就像绚丽多彩的宝石镶嵌在黄色的锦缎上.为了解开这个历时数万年的自然演变之谜,笔者设计并与同学们一起完成了下面的模... 详细信息
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