检索结果-内蒙古大学图书馆

安阳工学院学报 2011年第1期10卷 106-108页

作者：刘志坚安阳工学院河南安阳455000

21世纪是学校的教育创造性转型的时代,《刑事诉讼法》也不例外,它所处的时代背景也对这门课程的教学改革提出了迫切的要求。本文通过对课程性质和课程设计具体内容的论述,对《刑事诉讼法》的教学改革提出了一些理论建议,以期引起法学教... 详细信息

21世纪是学校的教育创造性转型的时代,《刑事诉讼法》也不例外,它所处的时代背景也对这门课程的教学改革提出了迫切的要求。本文通过对课程性质和课程设计具体内容的论述,对《刑事诉讼法》的教学改革提出了一些理论建议,以期引起法学教育者对此问题的更广泛的关注与思考。

关键词：课程设计多媒体案例教学模拟审判

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模拟诉讼:强化实务型教学模式的新探讨——以三峡大学为例

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法制与社会 2011年第35期 244-245页

作者：贺江华三峡大学政法学院法学系

当前模拟审判开展过程暴露学生接触程序范围过窄,培养学生实务能力过于片面,学生主观能动性不能有效发挥,时间紧张,师生互动不足等问题,可尝试将模拟审判升级为模拟诉讼,更完整的开展诉讼,以更充分、更全面的培养学生的实务能力。

关键词：模拟审判模拟诉讼实务型人才

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院校

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教育 2011年第5期 14-14页

华中师大宿舍楼建"学子之家"学生在宿舍使用电饭煲、电磁炉,安全隐患大,这是让很多高校后勤部门头疼的问题。为了解决这个难题,继完成开水、洗衣机、吹风机等进宿舍工程后,华中师大后勤集团又把电饭煲、电磁炉和微波炉送进学... 详细信息

华中师大宿舍楼建"学子之家"学生在宿舍使用电饭煲、电磁炉,安全隐患大,这是让很多高校后勤部门头疼的问题。为了解决这个难题,继完成开水、洗衣机、吹风机等进宿舍工程后,华中师大后勤集团又把电饭煲、电磁炉和微波炉送进学生宿舍楼,建起了多功能的"学子之家"。

关键词：华中师大电磁炉学生宿舍楼毕业论文电饭煲高校后勤模拟审判后勤集团

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法学专业学生执业技能的培养及其措施保障

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公民与法（综合版） 2009年第8期 46-49页

作者：娄丙录河南大学法学院河南开封475001

具有良好职业技能的法律实务人才是大学法学专业的培养目标之一,该目标的顺利实现,不仅需要在教学过程中有效落实和应用法律实务能力培养的具体措施和方法,还需要有高素质的、教学经验丰富的专业师资队伍为基础,高效、科学、合理、规范... 详细信息

具有良好职业技能的法律实务人才是大学法学专业的培养目标之一,该目标的顺利实现,不仅需要在教学过程中有效落实和应用法律实务能力培养的具体措施和方法,还需要有高素质的、教学经验丰富的专业师资队伍为基础,高效、科学、合理、规范的教学管理模式作保障。同时还应通过各种途径进行交流,不断探索新的、更加符合法学专业特点的教学和管理方法,并把积累的经验及时应用到教学与管理工作中去。

关键词：执业技能案例教学模拟审判双导师制

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磁石门

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武警工程大学学报 2007年第5期23卷 44-45页

武警工程学院学报编辑部主办2007年第5期(总第63期)学院隆重召开宣布命令大会8月28日,学院在军人俱乐部隆重召开宣布命令大会。全体干部教员参加了会议。学院副政委焦万瑜少将主持会议。院长杨正武少将宣布武警部队命令、学院党委通知... 详细信息

武警工程学院学报编辑部主办2007年第5期(总第63期)学院隆重召开宣布命令大会8月28日,学院在军人俱乐部隆重召开宣布命令大会。全体干部教员参加了会议。学院副政委焦万瑜少将主持会议。院长杨正武少将宣布武警部队命令、学院党委通知以及学院关于落实编制的决定。此后,政委张剑萍少将作了重要讲话。张政委主要讲了四个问题。第一,这次院校体制编制调整的重要意义。他

关键词：学员队张剑体制编制调整模拟审判装备生产武警部队

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模拟审判教学原理述论

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韶关学院学报 2004年第10期25卷 112-114页

作者：林睦翔刘俞均韶关学院法律学系韶关学院图书馆广东韶关512005

模拟审判教学是现代法学教育的一种重要形式,是法学教育中推行素质教育的重要手段,应当在教学实践中推广和应用。模拟审判属典型的情景教学模式,它是一个系统工程。模拟审判教学是理论与实践关系理论的具体运用,它使教师的主导作用和学... 详细信息

模拟审判教学是现代法学教育的一种重要形式,是法学教育中推行素质教育的重要手段,应当在教学实践中推广和应用。模拟审判属典型的情景教学模式,它是一个系统工程。模拟审判教学是理论与实践关系理论的具体运用,它使教师的主导作用和学生的主体作用有机结合起来。

关键词：模拟审判教学原理情景认知系统论教学主体

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高职文科专业实践性教学改革初探

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江西行政学院学报 2006年第z1期8卷 147-148页

作者：易东成张宏舒黄冈职业技术学院湖北黄冈438002

长期以来,我国高等教育只侧重理论教学,不太重视实践教学,这一弊端早已被有识之士指出,真正得到改观是随着高等职业技术教育的兴起和发展,把专业实践技能摆在突出的地位,树立了能力本位的办学理念,使理论教学和实践教学得到了有机结合,... 详细信息

长期以来,我国高等教育只侧重理论教学,不太重视实践教学,这一弊端早已被有识之士指出,真正得到改观是随着高等职业技术教育的兴起和发展,把专业实践技能摆在突出的地位,树立了能力本位的办学理念,使理论教学和实践教学得到了有机结合,培养出适应能力强、进入角色快高级应用型人才,但是,应当意识到职业能力本身也处在不断变化之中,技能的培养方案不是一成不变,更应当清醒地看到目前高职教育的发展不够协调、不够健康.……