检索结果-内蒙古大学图书馆

中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会

作者：石磊安徽省黄山市黄山区耿城中心学校

珠心算教学,是以珠算为基础和珠算教学安排为主线,充分运用算盘,通过儿童熟练的算盘操作,模拟拨珠,逐步使他们在大脑中留下清晰、正确的珠算形象,形成"改进珠算算法;熟练珠算技巧,借助模拟拨珠,适应心算要求;模拟珠算动作,进行脑... 详细信息

珠心算教学,是以珠算为基础和珠算教学安排为主线,充分运用算盘,通过儿童熟练的算盘操作,模拟拨珠,逐步使他们在大脑中留下清晰、正确的珠算形象,形成"改进珠算算法;熟练珠算技巧,借助模拟拨珠,适应心算要求;模拟珠算动作,进行脑中运算;逐步摆脱辅助,直接进行心算"。

关键词：珠心算教学方法模拟拨珠珠算教学教学特点

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浅谈学习珠心算的益处

浅谈学习珠心算的益处

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作者：杨玲云南省玉溪市华宁县盘江小学

在全面推行素质教育的今天,数学教学既要考虑认知因素,又要注重、着眼于人的智能发展。珠心算教学让儿童的多种潜能都得到了提高和发展。经过长期的教学实践证明,学习珠心算的儿童,将终身受益。一、珠心算教学提高了学生的计算能力和动... 详细信息

在全面推行素质教育的今天,数学教学既要考虑认知因素,又要注重、着眼于人的智能发展。珠心算教学让儿童的多种潜能都得到了提高和发展。经过长期的教学实践证明,学习珠心算的儿童,将终身受益。一、珠心算教学提高了学生的计算能力和动手能力学习珠心算能使儿童的计算能力迅速提高。珠心算能将口算、笔算、珠算三者有机

关键词：珠心算终身受益模拟拨珠

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盘式图在教学中的作用

盘式图在教学中的作用

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作者：李江丽洛阳市洛龙区第二实验小学

低年级学生好动、好玩、注意力不集中,他们的思维方式主要以形象思维为主。因此,在教学过程中,安排直观性、形象性为一体的盘式图,符合学生的年龄特点。通过几年的教学实践,我认为充分利用盘式图,对突破教材重点和难点,起着举足轻重的... 详细信息

低年级学生好动、好玩、注意力不集中,他们的思维方式主要以形象思维为主。因此,在教学过程中,安排直观性、形象性为一体的盘式图,符合学生的年龄特点。通过几年的教学实践,我认为充分利用盘式图,对突破教材重点和难点,起着举足轻重的作用。

关键词：模拟拨珠教学中

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试论小学珠心算教学体系及其特点

试论小学珠心算教学体系及其特点

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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会

作者：石磊黄山市黄山区耿城中心小学

耿城中心小学珠心算实验教学研究自96、97两年的对比实验,98年秋季转入区域性实验阶段。目前开设17个实验教学班(含学前班5个),共有学生661人,教师16人参加珠心算实验教学。实验的开展,日益受到各级珠协、教育部门的重视。它不仅提高儿... 详细信息

耿城中心小学珠心算实验教学研究自96、97两年的对比实验,98年秋季转入区域性实验阶段。目前开设17个实验教学班(含学前班5个),共有学生661人,教师16人参加珠心算实验教学。实验的开展,日益受到各级珠协、教育部门的重视。它不仅提高儿童的计算能力,而且有利于儿童潜在智能的开发。促进了人们对珠心算教学体系和特点的再认识。并成功地申报为99年省市教育教学科研课题。

关键词：珠心算教学教学方法模拟拨珠乘除法

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提高珠算速度的关键是过硬的基本功

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齐鲁珠坛 1994年第5期 14-15,13页

作者：刘克政德州粮食学校

提高珠算速度的关键是过硬的基本功刘克政无论哪门技术，其基本功是主要的．如基本功打不好，就如同一幢大楼建在沙滩上一样，就会前功尽弃、束手无策，没有挽救的方法，作为珠算技术来讲其基本功的练习更为重要。根据自己几年来珠算练... 详细信息

提高珠算速度的关键是过硬的基本功刘克政无论哪门技术，其基本功是主要的．如基本功打不好，就如同一幢大楼建在沙滩上一样，就会前功尽弃、束手无策，没有挽救的方法，作为珠算技术来讲其基本功的练习更为重要。根据自己几年来珠算练习、珠算教学和选手训练中的体会，本...

关键词：模拟拨珠一口清前乘法估商空盘看盘首位数九数抵销法定位法

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从学珠心算到教珠心算的体会

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珠算与珠心算 2016年第6期 41-43页

作者：刘洪艳吉林省东辽县辽河源镇中心小学校

我校是2006年开始进行珠心算教学的。十年来,在各级领导的重视和支持下,普及教育工作发展的颇为顺利,由幼儿园的一个班,发展到整个幼儿园的4个班,由课外活动转为课内教学。在普及中有6名选手脱颖而出,多次参加市、省的各项比赛,均取得... 详细信息

我校是2006年开始进行珠心算教学的。十年来,在各级领导的重视和支持下,普及教育工作发展的颇为顺利,由幼儿园的一个班,发展到整个幼儿园的4个班,由课外活动转为课内教学。在普及中有6名选手脱颖而出,多次参加市、省的各项比赛,均取得了优异成绩。我从学珠心算到教珠心算,有几点浅显的体会,与同行们共享。

关键词：珠心算从学双手拨珠课内教学算盘计模拟拨珠教学效果计算能力启智数学成绩

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幼儿珠心算教学中图、数、珠的有效融合

幼儿珠心算教学中图、数、珠的有效融合

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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会

作者：张丰年耿华霞山东省沂水县第二实验小学

幼儿珠心算教学中数珠互译主要通过看图认数来完成。数译珠是指学生把看到的或者听到的将数转换成大脑中算珠像的过程,它是珠算过渡到珠心算的纽带和桥梁,是珠心算教学与训练的重要环节。幼儿学习珠心算的全过程是:闪电看数→瞬间记数... 详细信息

幼儿珠心算教学中数珠互译主要通过看图认数来完成。数译珠是指学生把看到的或者听到的将数转换成大脑中算珠像的过程,它是珠算过渡到珠心算的纽带和桥梁,是珠心算教学与训练的重要环节。幼儿学习珠心算的全过程是:闪电看数→瞬间记数→算珠映像→模拟拨珠→珠像内化,这一连续的动作将抽象思维转化为形象思维,它们交

关键词：珠心算教学模拟拨珠有效融合

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纵横透视幼儿珠心算教育中的几个问题

纵横透视幼儿珠心算教育中的几个问题

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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会

作者：李忠国李俐四川宜宾市珠算协会四川宜宾市珠算协会

珠心算是珠算式心算的简称。日本把我国的珠心算称为珠算式暗算。我国民间长期流传的一种以手指辅助心算的算法,称为手算,通常人们也把它称为“手算式心算”。珠心算有别于其它各种类型的心算,它是借助珠算,在珠算上发展起来的心算。珠... 详细信息

珠心算是珠算式心算的简称。日本把我国的珠心算称为珠算式暗算。我国民间长期流传的一种以手指辅助心算的算法,称为手算,通常人们也把它称为“手算式心算”。珠心算有别于其它各种类型的心算,它是借助珠算,在珠算上发展起来的心算。珠心算的快捷计算速度,给它增添了许多神秘色彩,令人惊奇神怡。

关键词：珠心算教育双手拨珠加减法模拟拨珠瞬间记忆珠算法几个问题

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盘试图在教学中的作用

盘试图在教学中的作用

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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会

作者：李江丽洛阳市洛龙区第二实验小学

低年级学生好动、好玩、注意力不集中,她们的思维的方式主要以形象思维为主。因此,在教学的过程中,安排了直观性、形象性为一体的盘试图,符合学生的年龄特点。通过几年的教学实践,我认

关键词：模拟拨珠教学中

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珠算与数学

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父母必读 1993年第9期 19-19页

作者：王卫达

珠算式心算是通过形象思维来实现的,其教学完全符合儿童的心理特征。我们知道6～11岁的儿童形象思维最丰富,他们时事物的理解很大程度上要依赖于具体事物,具有较强的模仿性,对实际操作后所留下的印象也最深刻、清晰。所以实验表明,对儿... 详细信息

珠算式心算是通过形象思维来实现的,其教学完全符合儿童的心理特征。我们知道6～11岁的儿童形象思维最丰富,他们时事物的理解很大程度上要依赖于具体事物,具有较强的模仿性,对实际操作后所留下的印象也最深刻、清晰。所以实验表明,对儿童进行珠算式心算教学效果最佳。数字计算仅仅是教学的一部分,小学时期个别儿童数学成绩不理想,主要是因为对开始时的数字教学往往掌握不了其计算方法,甚至教学者在教学中忽视了儿童对实物的依赖性,跳跃式教学,导致儿童对数字计算的死记硬背。

关键词：教学效果减法口诀模仿性儿童形象模拟拨珠心理特征心算能力跳跃式后所计算能力

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