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商务韩语职业场景模拟表演第二课堂建设初探
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才智 2020年 第1期 41-41页
作者： 陆丰娟 山东省文登师范学校
近几年来,省、市级外语技能大赛的举办以及职业教育文化周的开展,促进了中职院校外语教学模式的改革。特别是大赛中的情景交流模块和职业风采模块,体现了对职业院校学生职业能力和职业素养方面的要求。如何锻炼学生在实际的语言环境中... 详细信息
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以科教育人才 以创新筑未来
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小学生导读 2024年 第9期 5-7页
作者： 肖锦花 不详
在科学农场挥洒汗水,亲身体验农作物从播种到收获的全过程;在航模室里近距离观看火箭发射、空间站对接等航空模拟表演;在气象站里观测风云变幻,变身为“小小气象员”……在安徽师范大学附属小学,学生们在科学的世界里徜徉,在有趣的互动... 详细信息
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注重交际环境 提升交际素养——上“用多大的声音”教学实录及点评
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小学教学设计 2023年 第28期 25-27页
作者： 陈雪芹 福建省厦门市思北小学 闽江师范高等专科学校
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息……”教学低段口语交际可以通过语言描绘、图画录像、事先布局、现场生成、模拟表演或者代人生活的真实场景等方式创设一个真实的交... 详细信息
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活泼英语课堂不妨这样打造
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英语画刊(高中版) 2021年 第9期 69-70页
作者： 杨佳晨 江苏省南通市竹行小学
一堂优秀的英语课堂应该是书声琅琅、思想碰撞和笑声不断的,应该是学生尽情展示自我的舞台。从这点出发,教师应该围绕学生的自我学习认知发展需要活化教学策略,多给他们提供展示学习过程与成果的舞台,定会利于学生在不断融入自我探索中... 详细信息
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道德与法治情境体验反馈引导研析——以“让我试试看”单元教学为例
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中小学德育 2021年 第3期 64-66页
作者： 陈秀 诸暨市姚江镇直埠小学 浙江绍兴311827
低年段学生尚未形成自觉的生活反思意识,教学应及时跟进学生的情境体验,通过对话反馈、模拟表演、课后拓展等,深化学生的情境体验感悟和探究结论,引导其道德践行,以更好地促进学生的道德成长。
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寓言故事教学策略探析
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小学教学参考 2020年 第4期 46-47页
作者： 温晓荣 广西防城港市防城区第一小学 538021
寓言是一种用简单的故事说明深刻道理的文学样式。在语文教材中,寓言故事所占的比重是比较大的。在教学寓言时,教师要高度关注寓言故事的深刻内涵,引导学生捕捉形象、梳理情节、概括寓意、模拟表演,展开自主探究,以激活学生思维,使学生... 详细信息
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陶笛教学中的小游戏学习
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教育研究与评论（小学教育教学） 2020年 第5期 79-81页
作者： 马林硕杰 南京师范大学附属小学 210018
在陶笛教学中融入小游戏,在开放、轻松、自然的游戏状态下,进行趣味探索和操练的学习活动,是儿童喜闻乐见的方式。在陶笛教学中融入模拟表演小游戏、伴奏联想小游戏、拓展创编小游戏,让学习更加贴合儿童、走进童心、洋溢童趣。
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中学模拟法庭实践的价值
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中学政治教学参考 2019年 第21期 68-69页
作者： 王明月 杭州师范大学
模拟法庭是《青少年法治教育大纲》中明确规定的、要在中小学校广泛开展的一项重要的法治教育实践活动,也是解决目前我国青少年法治教育方式方法有待创新、针对性和实效性不强等问题的一项重要举措。受诸多条件限制,将模拟法庭大面积引... 详细信息
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让儿童在体验活动中拔节生长——说说《道德与法治》课堂教学中的体验活动
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华人时刊·校长版 2019年 第6期 62-64页
作者： 王珍 镇江市丹徒区支显宗学校
小学生处于人生成长的重要阶段,也是开展道德教育的最佳时期,然而由于年龄小,很多美好品德的内涵认知和道德行为的养成教育靠空洞的说教根本无法达成,需要通过既符合儿童身心特点,又能被他们所接受的实践活动去完成。因此体验活动在《... 详细信息
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一种基于5G通信VR头盔的动作捕捉系统及方法
一种基于5G通信VR头盔的动作捕捉系统及方法
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作者： 芦振华 蒋晓光 周湘君 贺子彬 430000 湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷大道77号金融后台服务中心基地建设项目二期2.7期B24栋4层405
本发明公开了一种基于5G通信VR头盔的动作捕捉系统及方法，涉及虚拟现实和动作捕捉领域，用于实现：通过VR头盔模拟表演场景，动捕装置采集演员的表演数据，在基于5G通信模块传输至云端服务器，对数据进行处理和与预先建立的模型进行匹... 详细信息
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