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  • 6 篇 华东师范大学
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作者

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正确认识现时代 把握世界历史发展的大趋势
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南京政治学院学报 1991年 第2期7卷 33-36页
作者: 胡非 桂林陆军学院马列主义理论教研室
时代问题,是本世纪以来人们一再提出的一个老问题,也是被当今资产阶级的学者、思想家和政治家弄得混乱不堪的一个问题。但是,要在当前国际风云变幻中把握人类历史发展的方向,坚定社会主义信念,不被新的社会现象和突发事件所迷惑,又不能... 详细信息
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正确认识和治理通货膨胀
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贵州社会科学 1995年 第4期 9-13页
作者: 朱德山 贵州财经学院成教部
一、我国当前通货膨胀的特点 1.价格总水平变动的特点 1993年下半年以来,国民经济基本是呈良性运行态势。但是,全国物价水平逐月攀升,特别是1994年居民消费价格指数和社会商品零售物价指数突破了国家的控制目标,分别达到24.1%、21.7%... 详细信息
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正确认识我国行政诉讼受案范围的基本模式
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行政法学研究 1999年 第4期 26-29页
作者: 杨小君 西北政法学院
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正确认识和科学对待马克思主义
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山东社会科学 2009年 第10期 5-9页
作者: 赵曜 中共中央党校 北京100091
正确认识和科学回答"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义",对党和社会主义事业具有基础性和根本性意义。对马克思主义需要作出科学界定:马克思主义是马克思、恩格斯的观点和学说体系,是一种社会主义理论和思潮,是工人阶级... 详细信息
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正确认识我国社会主义时期民族差异的存在与民族间共同因素的增长
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满族研究 1992年 第4期 13-17页
作者: 王勋铭
社会主义时期是民族发展繁荣阶段。在这个阶段,民族差异还会长期存在,民族共同因素也在日益增长。正确认识民族差异的存在与民族间共同因素的增长,正确处理二者之间的关系,是关系到我国社会主义民族关系发展和民族发展、繁荣的重大问题... 详细信息
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正确认识和解决当代中国的农民问题
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当代世界社会主义问题 1994年 第1期 35-39页
作者: 吕连仁 山东大学国际政治经济关系学院科社系
正确认识和解决当代中国的农民问题吕连仁中国是一个农民国度,不管过去还是今天,农民问题(广而言之是农村问题)始终处于举足轻重的地位,能否正确认识和解决农民问题,直接关系到中国革命和建设的兴衰成败。在新的形势下,如何认识... 详细信息
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正确认识课程设计与决策中的六大要素
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学前教育研究 1995年 第3期 28-30页
作者: 林菁 福建师大教育系
正确认识课程设计与决策中的六大要素林菁一般地,教师在进行课程决策与设计时,都需要考虑教什么、为什么教、怎么教和幼儿怎样学等等一些问题,这就涉及到课程的要素。笔者认为,不论是学科课程、活动课程、核心课程,还是其它课程方... 详细信息
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正确认识和发挥主观能动性
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长白学刊 1995年 第5期 12-15页
作者: 黄凤久 吉林省委党校
正确认识和发挥主观能动性黄凤久1主观能动性对于客观事物及实践具有反作用。这种反作用的程度如何?在一定条件下,它对客观事物的存在和发展能否起到决定作用?从80年代初我国哲学界讨论的情况看,这个问题争论颇大,但议而未决。... 详细信息
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正确认识“两个必然” 坚定社会主义信念
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社会科学战线 1991年 第1期 48-51页
作者: 杜青林 中共吉林省委
一百多年来,科学社会主义从学说到实践,从一国建设社会主义的实践到多国的实践,再到当代社会主义国家实行改革的实践,一次又一次地显示了科学真理的无比威力。实践表明,马克思创立的科学社会主义,在不断地丰富和发展,在一些国家已成为... 详细信息
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正确认识思想政治工作的服务和保证作用
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南京政治学院学报 1990年 第1期6卷 68-69页
作者: 邓正明 53200部队政治部
如何认识思想政治工作的服务和保证作用?在这个问题上,当前有两种看法;一种认为“生命线”的命题与“服务”、“保证”的提法是矛盾的,单讲服务和保证作用,政治工作的地位和作用降低了;
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