检索结果-内蒙古大学图书馆

2006年浙江省麻醉学学术年会

作者：方平郭建荣宁波大学医学院附属李惠利医院宁波大学医学院附属李惠利医院

目的比较传统法气管插管法和改良法气管插管的临床效果。方法选取择期手术患者56例(ASAⅠ-Ⅱ级),男性26例,女性30例,年龄8-81岁,体重20-90 kg。术前测量患者的头后仰时颏甲距离和张口度以及观察患者是否有异常的体形并进行气道评定。全... 详细信息

目的比较传统法气管插管法和改良法气管插管的临床效果。方法选取择期手术患者56例(ASAⅠ-Ⅱ级),男性26例,女性30例,年龄8-81岁,体重20-90 kg。术前测量患者的头后仰时颏甲距离和张口度以及观察患者是否有异常的体形并进行气道评定。全麻诱导依次静注芬太尼4-5μg/kg,咪唑安定0．05mg／kg,丙泊酚1-2mg／kg,罗库溴铵 0．8mg/kg,肌松完全后,分别应用传统气管插管法(左手持镜,经患者右侧口角入路,将患者舌体推向左侧,暴露声门)和改良气管插管法(左手持镜,由患者左侧口角入口,将患者的舌头轻轻挡在右侧以暴露声门)各暴露1次,评定声门显露分级后行气管插管。所有操作和声门暴露分级评定均由同一操作熟练的麻醉医师进行。声门分级评定标准:Ⅰ级为声门可完全暴露无遗,Ⅱ级为,Ⅲ

关键词：气管插管术改良法临床探讨

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可视喉镜与普通喉镜应用在气管插管术教学中的效果对比研究

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中国医学文摘(耳鼻咽喉科学) 2021年第4期36卷 65-66+71页

作者：田奔席富强内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院重症医学科内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院神经内一科

目的探讨气管插管术教学中选用可视喉镜与普通喉镜的价值。方法纳入80例学习气管插管术实习生研究2018年2月～2020年10月,按1:1比例分为对照组（n=40,选用普通喉镜）、观察组（n=40,选用可视喉镜）,统计两组教学效果、气管插管成功率。... 详细信息

目的探讨气管插管术教学中选用可视喉镜与普通喉镜的价值。方法纳入80例学习气管插管术实习生研究2018年2月～2020年10月,按1:1比例分为对照组（n=40,选用普通喉镜）、观察组（n=40,选用可视喉镜）,统计两组教学效果、气管插管成功率。结果（1）教学效果:观察组插管时间（92.02±13.11s）短于对照组（109.25±25.25s）,考核成绩高于对照组,统计值P<0.05。（2）气管插管成功率:观察组（97.50%）高于对照组（80.00%）,统计值χ2=4.5070,P<0.05。结论可视喉镜在气管插管术教学中效果确切,可提高插管成功率及考核成绩,亦可缩短插管时间,值得借鉴。

关键词：可视喉镜普通喉镜气管插管术教学插管时间插管成功率

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急诊抢救室中气管插管术应用152例临床分析

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中国急救复苏与灾害医学杂志 2011年第5期6卷 463-464页

作者：李润玖张彧大连医科大学附属第一医院急诊科辽宁116011

气管插管术是急诊抢救危重症患者的关键性措施之一,及时建立有效人工呼吸通道是抢救成功的关键.这就要求急救中心的每一位医生和护士都应该熟练地掌握气管插管术, 以确保抢救工作的顺利进行,为下一步的救治打下基础. 1 资料与方法一... 详细信息

气管插管术是急诊抢救危重症患者的关键性措施之一,及时建立有效人工呼吸通道是抢救成功的关键.这就要求急救中心的每一位医生和护士都应该熟练地掌握气管插管术, 以确保抢救工作的顺利进行,为下一步的救治打下基础. 1 资料与方法一般资料大连医科大学附属第一医院2008年11月～2010年5月期间收治急诊气管插管抢救危重患者152例,男90例,女62例;年龄12～79岁.

关键词：气管插管术急诊危重症

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基层医院开展气管插管术对新生儿呼吸衰竭病死率的影响

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福建医药杂志 1998年第2期 81-82页

作者：蔡耿耀庄金星晋江市医院儿科

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翻转课堂联合可视喉镜在气管插管术教学中的应用

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中国继续医学教育 2021年第9期13卷 12-15页

作者：王树影孙文冲裴凌中国医科大学附属第一医院麻醉科辽宁沈阳110001

目的探讨翻转课堂联合可视喉镜在本科生气管插管术教学中的应用效果。方法选取中国医科大学麻醉学专业五年制本科生60人作为研究对象,随机分为试验组30人和对照组30人。试验组采用翻转课堂联合可视喉镜进行气管插管术教学,对照组采用传... 详细信息

目的探讨翻转课堂联合可视喉镜在本科生气管插管术教学中的应用效果。方法选取中国医科大学麻醉学专业五年制本科生60人作为研究对象,随机分为试验组30人和对照组30人。试验组采用翻转课堂联合可视喉镜进行气管插管术教学,对照组采用传统授课联合可视喉镜方式。通过对比两组学生一次性插管成功率、插管时间及学生满意度调查问卷,比较两种教学方式的效果。结果试验组一次性插管成功率、插管时间及学生满意度调查结果均明显优于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂联合可视喉镜的教学模式,在本科生气管插管术教学中起到积极作用,可以提高学生学习效率,增强了学生学习兴趣和自信心。

关键词：教育翻转课堂可视喉镜气管插管术教学临床麻醉学临床技能

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纤维喉镜引导的气管插管术

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邯郸医学高等专科学校学报 1999年第2期12卷 139-140页

作者：杜晓东张邓新舒畅郝培兰于振坤苏州医学院附属第四医院 214062 山东医科大学附属医院

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清醒气管插管术在饱食病人（包括消化道出血病人）麻醉中的临床体会

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中华临床医学杂志 2008年第7期9卷 76-77页

作者：孙福龙孙连福吉林省德惠市人民医院麻醉科 130300

胃内溶物的返流和误吸入肺是临床麻醉工作中遇到的最为严重的并发症之一，可造成急性呼吸道梗阻以及吸入性肺炎，尤其在产科，外科急诊饱食病人的麻醉过程中有着较高的发生率和致死率，据有关资料报道，麻醉返流的发生率为4％~26．3％... 详细信息

胃内溶物的返流和误吸入肺是临床麻醉工作中遇到的最为严重的并发症之一，可造成急性呼吸道梗阻以及吸入性肺炎，尤其在产科，外科急诊饱食病人的麻醉过程中有着较高的发生率和致死率，据有关资料报道，麻醉返流的发生率为4％~26．3％，其中62％~76％出现误吸，而误吸大量胃内溶物的病死率可高达70％，因此，为避免这类并发症的发生对于提高麻醉安全与质量尤为重要。

关键词：麻醉工作气管插管术出血病人饱食消化道急性呼吸道梗阻吸入性肺炎床体

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困难气管插管术的护理配合

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局解手术学杂志 2005年第3期14卷 216-216,F004F004F004F004页

作者：吕卫莎张丽红青岛市人民医院手术室山东青岛266001

气管、支气管内插管术是手术室工作中不可缺少的一项重要组成部分，不仅广泛应用于麻醉实施，而且在危重病呼吸循环抢救复苏及治疗中也发挥重要作用。气管插管困难指声门不能完全显露或无法完成常规插管的情况。因估计不足而遇困难，不... 详细信息

气管、支气管内插管术是手术室工作中不可缺少的一项重要组成部分，不仅广泛应用于麻醉实施，而且在危重病呼吸循环抢救复苏及治疗中也发挥重要作用。气管插管困难指声门不能完全显露或无法完成常规插管的情况。因估计不足而遇困难，不仅因插管失败使手术无法进行，还有可能威胁病人生命甚至死亡的潜在危险。现就困难气管插管术的护理配合报告如下。

关键词：气管插管术护理

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白板展示气管插管操作步骤的方法在明视下经口气管插管术模拟教学效果的分析

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岭南急诊医学杂志 2017年第6期22卷 574-576页

作者：吴满辉林小鸿吴海东中山大学孙逸仙纪念医院急诊科 510120

目的:探讨白板展示气管插管操作步骤的方法在明视下经口气管插管技能教学中应用的教学效果。方法:采用前瞻性病例对照的方法,将141名医学本科见习生随机分为对照组(n=70)、实验组(n=71)。对照组采用老师讲解、多媒体及气管插管模型练习... 详细信息

目的:探讨白板展示气管插管操作步骤的方法在明视下经口气管插管技能教学中应用的教学效果。方法:采用前瞻性病例对照的方法,将141名医学本科见习生随机分为对照组(n=70)、实验组(n=71)。对照组采用老师讲解、多媒体及气管插管模型练习的方法。实验组在对照组的基础上,加上白板展示气管插管操作步骤的方法。培训结束后进行考核,比较两组学生考核时操作的成功率、操作时间及操作要点的正确率。结果:实验组的气管插管操作总时间显著短于对照组[(450±44)vs(320±25),P<0.05],气管插管前检查气道、去氮给氧、插管后正确固定气管内导管等操作要点的正确率显著高于对照组(P<0.05)。两组间操作的成功率、气管内导管置入深度的准确率无显著差异。结论:白板展示气管插管操作步骤的方法有助于学生掌握明视下经口气管插管技能操作,值得推广。

关键词：气管插管术教学方法医学教育

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紧急经口气管插管术的配合与护理

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齐鲁护理杂志 1999年第5期5卷 21-22页

作者：王翠兰王秀芳汶上县人民医院 272501

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