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  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 校本教研
  • 1 篇 河南省基础教育教...
  • 1 篇 组织文化

机构

  • 1 篇 河南省基础教育教...

作者

  • 1 篇 邵水潮

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=河南省基础教育教学研究室"
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以组织文化变革提高校本教研有效性
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中国教育学刊 2013年 第11期 42-45页
作者: 邵水潮 河南省基础教育教学研究室
组织文化的变革是当代教育变革的主旋律,它满足了自媒体时代社会对校本教研方式变革的吁求,为解决校本教研的结构性问题提供了契机,因而是提升校本教研有效性的根本举措。组织文化的本质是组织在外部调适和内部整合的过程中所建立的基... 详细信息
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