目的 了解社区老年人活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平的现状,探讨两者的关系.方法 采用《修订版老年人活动和害怕跌倒量表》(the modified survey of Activities and Fear of Falling in the Elderly,mSAFFE)和《骨质疏松知识评价工具...
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目的 了解社区老年人活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平的现状,探讨两者的关系.方法 采用《修订版老年人活动和害怕跌倒量表》(the modified survey of Activities and Fear of Falling in the Elderly,mSAFFE)和《骨质疏松知识评价工具》(Osteoporosis Knowledge Assessment Tool,OKAT)对400名社区老年人进行问卷调查,采用Pearson相关分析和多元线性回归分析法,分析社区老年人活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平的关系.结果 社区老年人mSAFFE评分为(25.36±4.58)分,得分较高的维度为运动能力维度[(13.89±2.41)分];社区老年人OKAT评分(9.11±3.81)分.老年人的活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平相关系数r=0.135～ 0.580(P＜0.05).骨质疏松知识水平可解释老年人活动和害怕跌倒各维度的变异量为24％、18％、16％.结论 老年人骨质疏松知识水平与老年人活动害怕跌倒相关,医护人员应加强老年人健康教育,提高老年人的生活质量.
目的了解社区老年人活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平的现状，探讨两者的关系。方法采用《修订版老年人活动和害怕跌倒量表》（ the modified survey of activities and fear of falling in the eld-erly, mSAFFE ）和《骨质疏松知识...
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目的了解社区老年人活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平的现状，探讨两者的关系。方法采用《修订版老年人活动和害怕跌倒量表》（ the modified survey of activities and fear of falling in the eld-erly, mSAFFE ）和《骨质疏松知识评价工具》（osteoporosis knowledge assessment tool，OKAT）对420名社区老年人进行问卷调查。结果社区老年人mSAFFE评分为（25．36±4．58）分，得分较高的维度为运动能力[（13．89±2．41）分]；社区老年人OKAT评分（9．11±3．81）分。老年人的活动和害怕跌倒与骨质疏松知识水平相关系数r=-0．11～-0．58（P〈0．05）。骨质疏松知识水平可解释老年人活动和害怕跌倒各维度的变异量为24％、18％、16％。结论老年人骨质疏松知识水平与老年人活动害怕跌倒相关，医护人员应加强老年人健康教育，提高老年人的生活质量。
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