检索结果-内蒙古大学图书馆

上海教育科研 2009年第9期 70-71页

作者：刘繁丽浙江省舟山市教育教学研究中心 316000

一、问题的提出幼儿舞蹈作为幼儿的一种自我表现方式、娱乐方式，在幼儿园生活中为许多幼儿所喜爱。然而，放眼现今的幼儿园舞蹈，大体为两种类型，一种是自娱性的游戏舞蹈，全体幼儿必须参加，其内容为儿歌组合、形体律动、表演说唱等... 详细信息

一、问题的提出幼儿舞蹈作为幼儿的一种自我表现方式、娱乐方式，在幼儿园生活中为许多幼儿所喜爱。然而，放眼现今的幼儿园舞蹈，大体为两种类型，一种是自娱性的游戏舞蹈，全体幼儿必须参加，其内容为儿歌组合、形体律动、表演说唱等且附属于音乐；另一种则是幼儿圃开设的部分幼儿参加的舞蹈班，学习一些基本动作元素和简单的成品舞蹈，以备参加各种活动。这人为地将幼儿舞蹈这门原本属于孩子们的艺术蒙上了灰色的阴影。

关键词：幼儿舞蹈舞蹈创编活动模式幼儿园生活自我表现娱乐方式基本动作自娱性

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嵩县思源实验学校音乐社团活动模式研究

嵩县思源实验学校音乐社团活动模式研究

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作者：陶云姣洛阳师范学院

学位级别：硕士

2016年8月,本人进入新成立的嵩县思源实验学校。在近三年的时间内,亲身经历新学校各个方面的发展变化。嵩县思源实验学校注重社团文化,从建校第一年中小学共建社团七十多个到目前八十多个社团,均能有序开展,社团活动效果明显。其中音乐... 详细信息

2016年8月,本人进入新成立的嵩县思源实验学校。在近三年的时间内,亲身经历新学校各个方面的发展变化。嵩县思源实验学校注重社团文化,从建校第一年中小学共建社团七十多个到目前八十多个社团,均能有序开展,社团活动效果明显。其中音乐类社团种类多,进行开展本人在对思源实验学校的音乐社团教学观察过程中,发现该学校在对激励老师组建社团、学生的选拔、培养、音乐实践、对学生、对社团辅导老师的评价中采用的模式,较好地解决了目前县级中小学音乐社团活动中存在的师资不足、教师积极性不高、学生教育机会不均等、教学效果不良、不能有效运行的局面,且得到了学生、学校和家长三方的认可,获得了良好的社会评价。全部教师和学生都参与进来的组建模式,冲破了一个学校个别教师和个别学生参与社团活动带来的师资力量、生源问题、以及学生的管理模式、社团师生评价等难题的限制。笔者亲自参与其中,在实践中也发现了一些问题,并有所思考。基于此,本人选择对嵩县思源实验学校的社团活动模式作为选题来研究,希望能够通过本人参与式的教学体验与观察研究,总结出思源实验学校音乐社团活动模式的特点,并挖掘出其可供县级及农村中小学音乐类社团活动有序开展的诸多方面参考资料。目前很多县级及农村中小学的社团活动处于停滞、名不副实的状态。本选题的研究,将对县级及农村学校已经或即将想要开展音乐社团活动的学校提供一个很好的活动案例,具有一定的实践指导和借鉴意义。

关键词：音乐社团活动模式研究

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建构中小学音乐课堂活动模式研究

建构中小学音乐课堂活动模式研究

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作者：王佳河北师范大学

学位级别：硕士

本论文主要对中小学音乐课堂活动模式进行探索，以中小学生为研究对象，以音乐课堂活动为研究内容，以建构活动新模式为研究成果，以提高教学效果、教学质量为最终目的。通过搜集各种资料、调查走访，分析存在的问题，提出自己的建议。... 详细信息

本论文主要对中小学音乐课堂活动模式进行探索，以中小学生为研究对象，以音乐课堂活动为研究内容，以建构活动新模式为研究成果，以提高教学效果、教学质量为最终目的。通过搜集各种资料、调查走访，分析存在的问题，提出自己的建议。中小学音乐课堂活动模式的研究，力求为教师提供新的教学视角，丰富音乐教育成果，不断充实和发展中小学音乐教育方式和方法，使中小学音乐课堂更好的服务于素质教育，真正起到培养全面素质型人才的需求。本文以探讨音乐课堂活动模式的启示与意义为出发点，同时，通过调查问卷的形式、分析总结并反思了音乐课堂活动模式的特性、实施与存在的问题，对具体活动模式的探索等做了比较详细地阐述，其次，本文分析了音乐课堂活动模式在中小学音乐教育教学过程中所起到的作用，主要通过案例分析、理论综述、知识总结等研究方法阐述了中小学音乐课堂活动模式在中小学音乐教育中的应用，并得出本研究的结论如下： 1、中小学音乐教育活动应以少年儿童为主，并积极发展其主动性。 2、中小学音乐教师应重视少年儿童的身心特点、年龄特点进行课堂活动模式的策划。 3、中小学音乐教师应当在教育活动中注重个人素质的提升，积极发挥“引导”作用，促进学生的全面发展。本研究不仅丰富了中小学音乐课堂活动模式的理论研究，也为同行提供了教育教学改革的参考建议。

关键词：音乐课堂活动模式中小学

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软件开发中的活动模式挖掘与描述

软件开发中的活动模式挖掘与描述

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作者：吉才盈云南大学

学位级别：硕士

软件过程对软件项目的开发具有重要意义,从软件项目产生的数据中挖掘软件过程成为既经济又可靠的方法。在大数据时代的今天,软件开发中的事件数据不断增长,这些数据中蕴含着知识,而这些知识对发现、理解和改善软件过程至关重要。目前,... 详细信息

软件过程对软件项目的开发具有重要意义,从软件项目产生的数据中挖掘软件过程成为既经济又可靠的方法。在大数据时代的今天,软件开发中的事件数据不断增长,这些数据中蕴含着知识,而这些知识对发现、理解和改善软件过程至关重要。目前,在软件开发中,这些数据大量存在,却难以产生真正的价值。原因在于数据类型多、数据量大和数据难以被直接使用,从而导致企业不重视这些数据。而软件项目开发的事件数据具有事件记录多,活动划分不明确,单实例的特点。如何从这些数据中挖掘有用的知识并指导软件开发,这个问题摆在了我们面前。而本文提出挖掘软件开发中的活动模式(重复出现的开发任务),以便更好地理解各个阶段的软件开发行为。首先使用折叠的方法挖掘软件过程活动模式。以具体项目的版本控制系统Subversion中产生的事件日志的格式类型为研究,对项目路径进行归类,得到关注的活动类别,识别出事件日志的原子活动。然后,针对软件项目中出现反复调试、修改与完善的行为,引入串联重复序列的概念和使用编辑距离分析具有一定相似程度的活动片段,以获取可折叠活动片段。对可折叠片段进行分析与折叠,获得具有多种控制结构(顺序,选择,并行)的活动模式。从而达到从只有一个实例的项目日志中获取活动模式的目的。接着,通过识别活动模式的等价类,提高折叠效果。最后,用petri网对活动模式进行描述,最终得到软件开发过程模型。本文获取活动模式的方法使得单实例的软件项目日志数据也可以挖掘出软件开发过程模型。实验表明针对串联重复活动序列,本文提出的挖掘方法所挖掘的结果易于理解,能获取软件项目中出现反复调试、修改与完善的行为,具有一定的理论和实践研究意义。

关键词：过程挖掘原子活动活动模式软件过程

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企业安全文化的建设与活动模式

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中国安全科学学报 1996年第1期6卷 51-56页

作者：甘心孟福建省劳动保护科学研究所

首先论述企业安全文化建设提出的时代背景。接着详细阐述了企业安全文化建设的主要内容，即物态安全文化建设、制度安全文化建设、心态安全文化建设和行为规范安全文化建设，以及企业安全文化的活动模式。

关键词：企业安全文化建设活动模式

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虚拟社区的活动模式

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图书馆学研究 2013年第1期 60-63,95页

作者：贾二鹏申菊花西安理工大学图书馆

在社会化网络发展中,有共同志趣的用户聚合在一起形成了一个个显性的或隐性的社会共同体,我们称之为虚拟社区。信息交流是虚拟社区发展的动力,文章首先从虚拟社区互动交流的主体入手,分析了虚拟社区中信息交流的整体过程,进一步详细分析... 详细信息

在社会化网络发展中,有共同志趣的用户聚合在一起形成了一个个显性的或隐性的社会共同体,我们称之为虚拟社区。信息交流是虚拟社区发展的动力,文章首先从虚拟社区互动交流的主体入手,分析了虚拟社区中信息交流的整体过程,进一步详细分析了BBS、博客、维基三种社区的互动交流模式。

关键词：虚拟社区活动模式信息交流 BBS 博客维基

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利用移动摄录系统和远红外相机研究蒙新河狸行为节律、时间分配及活动模式

利用移动摄录系统和远红外相机研究蒙新河狸行为节律、时间分配及...

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作者：刘冬志新疆大学

学位级别：硕士

2011年7月至2013年11月，在新疆布尔根河狸自然保护区，采用移动摄录系统和远红外相机技术研究蒙新河狸的行为节律、时间分配和活动模式。采用移动摄录系统研究发现，不同季节蒙新河狸日活动节律存在一定的差异。春季觅食行为在夜间一... 详细信息

2011年7月至2013年11月，在新疆布尔根河狸自然保护区，采用移动摄录系统和远红外相机技术研究蒙新河狸的行为节律、时间分配和活动模式。采用移动摄录系统研究发现，不同季节蒙新河狸日活动节律存在一定的差异。春季觅食行为在夜间一直处于较高水平，只在18:00-19:00、1:00-2:00和6:00-7:00时出现小低谷，而移动行为在上述时段出现三个小高峰，“其它”行为（打闹、嗅闻、接触）在22:00-23:00和2:00-3:00会有两个小高峰，警戒行为和修饰行为一直处于较低的水平。夏季，移动行为和觅食行为在夜间都处于较高的水平，18:00-19:00和6:00-7:00时移动行为较为活跃，修饰行为在23:00-0:00和5:00-6:00会有两个明显的小高峰，“其它”行为在0:00-1:00时有一个小高峰。秋季，觅食行为只在4:00-5:00时出现了小低谷，移动行为在4:00-5:00时有个小高峰，修饰行为在18:00-19:00时较频繁，“其它”行为出现较少，一直处于较低水平，且变化不明显。蒙新河狸的日活动时间分配中，平均花费70.42%的时间用于觅食，24.72%的时间用于移动，修饰、警戒和“其它”行为的时间分别占2.35%、1.17%和1.33%。不同季节之间，蒙新河狸用于移动、觅食、修饰、“其它”行为之间存在明显差异。不同年龄之间蒙新河狸的行为节律也有差异，亚成体移动、修饰、警戒、“其它”行为所占时间略高于成体，觅食行为所占时间略低于成体。年龄因素对蒙新河狸觅食行为影响显著，对蒙新河狸的“其它”行为影响极显著。不同季节之间：春季，成体河狸移动、警戒、“其它”行为高于亚成体，而觅食和修饰略低于亚成体，成体与亚成体警戒行为存在显著性差异，“其它”各行为活动时间之间差异不显著。夏季成体河狸觅食和警戒略高于亚成体，移动、修饰、“其它”行为低于亚成体。夏季蒙新河狸成体与亚成体之间各行为活动时间差异不显著。秋季，成体蒙新河狸觅食明显高于亚成体，而移动、修饰、警戒、“其它”行为均低于亚成体，成体与亚成体之间觅食行为差异显著，警戒和“其它”行为之间差异极显著。移动和警戒行为之间存在显著正相关。而觅食行为分别与移动、修饰、警戒和“其它”行为之间呈极显著的负相关关系。修饰行为与“其它”行为之间存在显著正相关关系。警戒行为与“其它”行为之间呈极显著负相关关系。修饰和移动、警戒之间以及移动和“其它”行为之间即不存在正相关关系也不存在负相关关系。 2013年4月-11月我们在新疆布尔根河狸自然保护区32个蒙新河狸家族中随机选择了5个家族安放远红外相机，4月至6月，共拍摄蒙新河狸独立照片1184张；7月至8月共拍摄蒙新河狸独立照片1459张；9月至11月共拍摄到蒙新河狸独立照片2348张。通过分析蒙新河狸日活动差异指数α、夜行性指数β平均值0.98＞0.542（13/24）、活动强度指数θ和活动模式指数γ发现蒙新河狸属于夜行性动物。各个月份日活动差异指数α和夜行性指数β均符合正态分布（P＞0.05）。各月份α值存在极显著差异，β值也存在极显著差异。蒙新河狸从四月初开始活动强度逐渐增加，到秋季储存越冬食物时达到最大，当11月底河面结冰时停止上岸活动。蒙新河狸γ值均较高，说明蒙新河狸是典型的双峰型活动模式。

关键词：蒙新河狸行为节律时间分配远红外相机活动模式季节性变化

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长鬃山羊感染穿孔疥癣螨与否的栖地利用及活动模式之比较

长鬃山羊感染穿孔疥癣螨与否的栖地利用及活动模式之比较

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作者：游显光国立屏东科技大学

学位级别：硕士

本研究于2010年11月至2011年3月，以楠梓仙溪保育研究站为中心，在面积2平方公里的圆形范围内利用活体麻醉捕捉10只（2雌、8雄）长鬃山羊个体，共检测出穿孔疥癣螨（Sarcoptes scabiei）及德州食皮疥癣螨（Chorioptes texanus），感染... 详细信息

本研究于2010年11月至2011年3月，以楠梓仙溪保育研究站为中心，在面积2平方公里的圆形范围内利用活体麻醉捕捉10只（2雌、8雄）长鬃山羊个体，共检测出穿孔疥癣螨（Sarcoptes scabiei）及德州食皮疥癣螨（Chorioptes texanus），感染率分别为70%及80%。其中，A10个体推估可能为穿孔疥癣螨的复原期，因此本研究将A10个体分别归类在未感染及感染群体中分析。感染穿孔疥癣螨的长鬃山羊的死亡率估计介于14.3%到57.1%之间；然而未感染疥癣螨或仅感染德州食皮疥癣螨的个体，研究期间均未发现死亡。无线电个体追踪结果显示，当A10归类为未感染穿孔疥癣螨个体时，未感染个体的平均95%MCP（Minimum convex polygon）活动面积为39.7及95%FK（Fixed Kernel）为61.2公顷，感染个体则分别为31.9及53.4公顷；当A10归类为感染个体时，未感染个体的平均95%MCP面积为35.9及95%FK56.2公顷，感染个体则分别为36.7及59.1公顷，且个体间的差异大于未感染者。无论A10如何被归类，有无感染个体活动范围上均没有显着差异，不过，当A10个体被归类为未感染个体时，未感染个体的平均50%FK核心活动面积则明显的大于有感染的个体。另外，感染个体之间的重叠度都大于未感染个体之间，并且，未感染个体的活动量都显着的大于感染个体。本研究结果显示长鬃山羊在阔叶林、针叶林、针阔叶混合林、草生地以及裸露地等五种环境中，对于阔叶林及裸露地有偏好；然而，感染穿孔疥癣螨者，则对针阔叶混合林及裸露地有较高的偏好，显示日间可以直接受到太阳照射的栖地可能较吸引受感染个体。

关键词：台湾长鬃山羊穿孔疥癣螨德州食皮疥癣螨无线电追踪活动范围活动模式栖地选择

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自行车方式选择与活动模式间交互作用机理建模

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武汉理工大学学报（交通科学与工程版） 2014年第2期38卷 249-253页

作者：杨晨上海市城乡建设和交通发展研究院上海200040

针对个体日常出行行为中自行车方式选择和活动模式间交互作用进行研究,采用蚌埠市居民出行调查数据,分析了不同活动-出行链模式下自行车方式选择差异,建立了协同进化Logit模型,探索了自行车方式选择和活动模式间相互影响.研究表明,以通... 详细信息

针对个体日常出行行为中自行车方式选择和活动模式间交互作用进行研究,采用蚌埠市居民出行调查数据,分析了不同活动-出行链模式下自行车方式选择差异,建立了协同进化Logit模型,探索了自行车方式选择和活动模式间相互影响.研究表明,以通勤出行为基础的活动模式下自行车使用较频繁,以休闲娱乐为基础的活动模式下自行车使用较少.将自行车作为出行方式的个体倾向于选择简单、非通勤类出行链模式.模型中考虑两者间交互作用后,有效提高了自行车方式选择和活动模式选择的预测精度.

关键词：自行车方式选择活动模式交互作用协同进化模型

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武汉市武昌区小学大课间活动模式探究

武汉市武昌区小学大课间活动模式探究

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作者：曾亚林武汉体育学院

学位级别：硕士

大课间活动是目前我国中小学生进行课外体育活动的一种新的形式,通过大课间活动地开展确保了学生在校期间有充足的锻炼活动时间。相对于传统的课间活动形式来说,新形式大课间活动内容更加丰富、组织更加灵活、运动强度更加适宜,不仅可... 详细信息

大课间活动是目前我国中小学生进行课外体育活动的一种新的形式,通过大课间活动地开展确保了学生在校期间有充足的锻炼活动时间。相对于传统的课间活动形式来说,新形式大课间活动内容更加丰富、组织更加灵活、运动强度更加适宜,不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用,更能促进学生掌握基本的体育健康知识和基本技能。大课间活动也是一种校园文化,学生在美妙的音乐、欢快节拍的伴随下舒展身姿,展现青春的活力。有助于学生积极向上的人生观和终身体育意识的养成。本文选取武汉市武昌区12所小学,初步调查其大课间活动开展的情况。通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对12所小学大课间活动时间、组织形式、活动内容以及影响因素等作了较为详细的调查研究,综合分析归纳出比较成熟的六大模式,总结其成功的经验、好的做法、典型案例,加以提炼,建议各级学校学习并借鉴模式。研究得出以下结论:1.武昌区大多数小学大课间活动开展时间充足;大课间活动的开展形式主要有”全校集体、年级分组、班级分组、水平分组、合作分组、兴趣分组“等;大课间活动开展的内容丰富,以操类居多,主要以健身操、武术操、韵律操为主,其次是球类活动,以足球、篮球为主,而跳绳作为新兴项目开展也较多,相比民族传统游戏类的活动开展却较少。2.武昌区大多数小学领导对大课间活动重视程度较高;绝大多数体育教师对大课间活动的认识是比较充分的;小学生对参与大课间活动的目标都比较健康明确;开展的项目与学生兴趣爱好依然存在着一定的差距,部分小学生对大课间活动仍然持消极态度;学校运动场地以室外居多,并且室外球类场地数量有限。3.总结归纳出“寓教于乐模式、合作学习模式、校本课程辅助模式、发展技能模式、发展体能模式和主副项相结合模式”六大模式,这六种模式中比较流行的是寓教于乐模式、合作学习模式、发展技能模式和主副相结合模式。针对以上结论,提出以下建议:1.各级各类学校的领导者们应该从思想上深化对大课间活动的认知,从根本上重视活动的开展情况,同时将大课间的活动时间安排充足,增加活动形式。2.大课间活动内容应根据学生的喜欢程度、兴趣爱好来选择,做好学生调研工作,更加丰富大课间的活动内容,增加游戏以及民族传统项目。3.各个学校应该结合本校的实际情况选择合适的大课间活动模式,并且定期更换活动内容。建议大家参照合作学习模式,推广跳绳合作学习的经验。

关键词：武昌区大课间活动开展现状活动模式

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