检索结果-内蒙古大学图书馆

现代中小学教育 2003年第4期19卷 55-57页

作者：程兆国江苏省盐城市城区教学研究室 224002

新一轮课程改革强调建立促进学生全面发展的评价体系,明确提出了:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的... 详细信息

新一轮课程改革强调建立促进学生全面发展的评价体系,明确提出了:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展"的评价理念.活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型的评价方法,它既评价学生在活动过程中的表现,又评价学生的活动成果,融评价与学习为一体,在活动中培养学生的综合能力和科学素养,是落实"立足过程,促进发展"的新课程评价理念的有效方法.

关键词：活动表现评价基础教育课程改革教育目标学习评价

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初中化学教学中活动表现评价的实验研究

初中化学教学中活动表现评价的实验研究

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作者：欧阳汨华南师范大学

学位级别：硕士

“活动表现评价”问题是当前教育评价改革的热点和难点之一。目前国内对于在初中化学教学中如何具体实施活动表现评价的研究还不够深入，对在初中化学教学中实施活动表现评价的实施策略研究不够，在初中化学教学中缺乏如何将活动表现评... 详细信息

“活动表现评价”问题是当前教育评价改革的热点和难点之一。目前国内对于在初中化学教学中如何具体实施活动表现评价的研究还不够深入，对在初中化学教学中实施活动表现评价的实施策略研究不够，在初中化学教学中缺乏如何将活动表现评价融入课堂教学实践以及课外学习活动等方面的实践研究，对于初中化学教学中活动表现评价指标的具体应用的研究还比较匮乏，更缺乏对活动表现评价量规和活动表现评价数据处理的研究。\n 本文在研究化学教学中活动表现评价的内涵、特点的基础上，对化学教学中活动表现评价进行了深层解读，结合新的课程理念，并结合前人的研究成果，探讨了初中化学教学中活动表现评价的实施原则、实施策略、实施方法、实施过程、评价工具的设计、评价数据的处理、评价数据的表达等问题，并提出了新的评价方法。\n 本文还通过教学实践和组织课外学习活动的实验研究，对实验数据进行了统计分析，在问卷调查、实验观察和访谈的基础上初步得到以下结论:在初中化学教学中实施活动表现评价有较明显的正面影响，能体现教学评价的及时性、全面性和激励性，能帮助教师提高评价的针对性和有效性，能缩小学生间的差距，促进学生均衡发展，大面积地提高教育教学质量，能有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神、分析和解决问题的能力，促进学生综合素质的发展。

关键词：初中化学教学改革活动表现评价

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化学实验教学中活动表现评价的实施策略研究

化学实验教学中活动表现评价的实施策略研究

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作者：孙景霞东北师范大学

学位级别：硕士

随着新课程改革的顺利实施,要想实现新的化学课程目标,评价改革是关键。传统的化学教学评价体系在评价功能、评价主体、评价内容及评价方式和方法上存在着严重的弊端。活动表现评价作为一种重要的质性评价方法由此受到了广泛的关注。而... 详细信息

随着新课程改革的顺利实施,要想实现新的化学课程目标,评价改革是关键。传统的化学教学评价体系在评价功能、评价主体、评价内容及评价方式和方法上存在着严重的弊端。活动表现评价作为一种重要的质性评价方法由此受到了广泛的关注。而在化学教学中,如何具体实施活动表现评价是目前急需解决的问题。本文分析了我国化学实验教学评价的现状,阐明了新课程倡导的评价理念、分析了目前教学的现状,在此基础上提出了本文要解决的问题——化学实验教学中活动表现评价的实施策略。化学实验教学中活动表现评价的实施策略,是在化学实验理论、活动表现评价理论和教学策略理论的指导下,在具体案例的实际操作过程中概括完成的,从实施策略上按实施过程可以分:关注与参与、活动与评价和精致与反馈三个环节。

关键词：化学实验教学活动表现评价实施策略

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活动表现评价案例一则——实验探究溶液的酸碱度对头发的影响

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中学化学教学参考 2004年第8期 34-35页

作者：司艳玲王秀红东北师范大学化学学院吉林长春130024

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活动表现评价案例一则——实验探究溶液的酸碱度对头发的影响

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中学化学教学参考 2004年第Z2期 36-37页

作者：司艳玲王秀红东北师范大学化学学院东北师范大学化学学院吉林长春130024

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基于新课标的活动表现评价在化学项目式学习中的构成与设计

引用

中国现代教育装备 2023年第8期 38-40页

作者：徐芳芳北京市海淀区清华附中稻香湖学校 100084

化学项目式学习的理念是使项目任务的问题与化学核心知识的学习应用相互结合、相互支撑,引导学生在完成任务的同时,掌握化学核心知识,发展化学核心认识,提升学科关键能力,增进科学态度和情感认知,形成学科核心素养。依据新课标制订表现... 详细信息

化学项目式学习的理念是使项目任务的问题与化学核心知识的学习应用相互结合、相互支撑,引导学生在完成任务的同时,掌握化学核心知识,发展化学核心认识,提升学科关键能力,增进科学态度和情感认知,形成学科核心素养。依据新课标制订表现评价工具“评价量表-任务单-观测量表”,可以很好地实现教学评一体化,且保持教学方向的正确性,更有利于教师的“教”和学生的“学”;设计评价模型的同时需要厘清评价实施过程中评价主体、评价方式等要素,这样更有利于改善教学实施过程中活动流于形式的不足,有利于学生厘清学习目标和要达到的程度,从而实现基于标准的学科核心素养的学习。

关键词：活动表现评价化学项目式学习评价工具的构成评价工具的设计

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中学化学教学中活动表现评价的实施策略

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化学教育 2005年第2期26卷 24-26页

作者：司艳玲王秀红宋敏东北师范大学化学学院吉林长春130024

　　　活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型评价方法,为全面了解学生的科学素养的发展水平提供了有效的途径。在化学教学中如何实施活动表现评价是当前迫切需要解决的问题。本文将活动表现评价的实施过程分为 3个阶段,具... 详细信息

　　　活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型评价方法,为全面了解学生的科学素养的发展水平提供了有效的途径。在化学教学中如何实施活动表现评价是当前迫切需要解决的问题。本文将活动表现评价的实施过程分为 3个阶段,具体讨论了每一阶段的实施方案,并结合案例给予详细的说明。

关键词：活动表现评价中学化学教学了解学生实施策略科学素养途径实施方案阶段问题实施过程

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新课程化学实验活动表现评价的研究与实践

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实验教学与仪器 2007年第4期24卷 3-5页

作者：吴蓉香福建省龙岩一中 364000

以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养学生科学素养的目标，具有其他课程内容和形式不可替代的作用。化学新课程的化学实验在地位、功能、内容以及敦与学的方式等方面都发生了较大的变化... 详细信息

以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养学生科学素养的目标，具有其他课程内容和形式不可替代的作用。化学新课程的化学实验在地位、功能、内容以及敦与学的方式等方面都发生了较大的变化，而化学实验的改革离不开化学实验教学评价理念的更新、评价内容的发展以及评价方式的转变。因此，笔者认为．化学实验教学评价改革是整个化学实验教学改革的关键。

关键词：活动表现评价化学实验化学新课程实验教学改革实践教学评价理念教学评价改革化学学科

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高师院校《中学化学实验研究》课程活动表现评价研究

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广州化工 2016年第15期44卷 205-206,230页

作者：张月梅赵慧娟伊犁师范学院化学学院新疆伊宁835000

在实验评定中,如何评价学生实际操作和解决问题的能力是现代教育面临的课题,为此新课改倡导真实性评价。通过对高师院校《中学化学实验研究》课程进行分析,从科学探究的角度,依据提出问题、猜想假设、制定计划、收集数据、进行实验、反... 详细信息

在实验评定中,如何评价学生实际操作和解决问题的能力是现代教育面临的课题,为此新课改倡导真实性评价。通过对高师院校《中学化学实验研究》课程进行分析,从科学探究的角度,依据提出问题、猜想假设、制定计划、收集数据、进行实验、反思与交流、表达交流等要素对《中学化学实验研究》课程评价进行改革,构建了《中学化学实验研究》课程活动表现评价体系,通过实际测评,得出其评价标准明确,评分客观,方式灵活和评价结果有效的结论。

关键词：高师院校活动表现评价评价

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实验探究活动表现评价初探——以“探究影响通电螺线管磁性强弱的因素”为例

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中小学电教（综合） 2009年第6期 50-51页

作者：卢翔永嘉县瓯北镇第五中学

活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型的评价方法，它既评价学生在活动过程中的表现，又评价学生的活动成果，融评价与学习为一体，在活动中培养学生的综合能力和科学素养，充分体现立足过程、促进发展的新课程评价理念。... 详细信息

活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型的评价方法，它既评价学生在活动过程中的表现，又评价学生的活动成果，融评价与学习为一体，在活动中培养学生的综合能力和科学素养，充分体现立足过程、促进发展的新课程评价理念。科学探究既是学习的方式，也是学习的内容和目标，对探究性学习的评价，应侧重考查学生在探究活动中的实际表现。因此，活动表现评价在探究性学习中能够发挥更为重要的作用。本文以浙教版初中科学（八年级下）“影响通电螺线管磁性强弱的因素”这一实验探究活动为例，探讨活动表现评价的具体实施方案。

关键词：活动表现评价通电螺线管磁性强弱实验探究探究性学习探究活动活动过程活动成果

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