咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 130 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 132 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 119 篇 教育学
    • 119 篇 教育学
  • 3 篇 理学
    • 2 篇 生物学
    • 1 篇 物理学
  • 2 篇 法学
    • 1 篇 民族学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 环境科学与工程（可...
  • 2 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学

主题

  • 132 篇 流动镶嵌模型
  • 48 篇 生物膜
  • 22 篇 细胞膜
  • 20 篇 高中生物
  • 15 篇 磷脂分子
  • 12 篇 教学设计
  • 11 篇 跨膜运输
  • 8 篇 科学史
  • 7 篇 高中生物学
  • 6 篇 模型建构
  • 5 篇 人教版
  • 5 篇 蛋白质
  • 5 篇 罗伯特森
  • 4 篇 核心素养
  • 4 篇 教材分析
  • 4 篇 生物学知识
  • 4 篇 生物教师
  • 4 篇 学习过程
  • 4 篇 课堂教学
  • 3 篇 单位膜模型

机构

  • 2 篇 山东省邹平县第一...
  • 2 篇 云南师范大学
  • 2 篇 江苏省无锡市辅仁...
  • 2 篇 泰州师范高等专科...
  • 2 篇 江苏省丹阳高级中...
  • 1 篇 中国科学院动物研...
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 深圳市名师工作室
  • 1 篇 漳州市第八中学
  • 1 篇 建水县教育局教研...
  • 1 篇 江苏省镇江市第九...
  • 1 篇 山东省茌平县第一...
  • 1 篇 江西省赣州市于都...
  • 1 篇 贵州省绥阳中学
  • 1 篇 江西省赣州市赣县...
  • 1 篇 北京农业大学
  • 1 篇 广州市白云区京师...
  • 1 篇 海南大学
  • 1 篇 东北师大附中净月...
  • 1 篇 湖南科技大学

作者

  • 2 篇 徐彤
  • 2 篇 林建春
  • 2 篇 俞丽萍
  • 1 篇 崔玖波
  • 1 篇 龚丹
  • 1 篇 蒋彪
  • 1 篇 陈晓龙
  • 1 篇 潘瑞芳
  • 1 篇 彭凯
  • 1 篇 关众
  • 1 篇 李方正
  • 1 篇 刘朝进
  • 1 篇 吴苏娜
  • 1 篇 马宁
  • 1 篇 殷红霞
  • 1 篇 陈志川
  • 1 篇 蒋秀珍
  • 1 篇 李翼琼
  • 1 篇 王阳兰
  • 1 篇 于合玉

语言

  • 132 篇 中文
检索条件"主题词=流动镶嵌模型"
共 132 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
基于智慧课堂互动式教学的“生物膜的流动镶嵌模型”教学设计
收藏
分享
引用
生物学教学 2020年 第11期45卷 29-31页
作者： 王南佳 广东省广州市南沙第一中学 广州511400
以“生物膜的流动镶嵌模型”为例,尝试将智慧课堂与高中生物学教学深度融合,对高中生物学如何建构“智慧课堂”进行探索与实践。以学生为主体的智慧课堂通过人机多元互动,提高课堂效率,提升教学质量,从而更好地落实学科核心素养的培养。
来源： 评论
“生物膜的流动镶嵌模型”单元式教学设计
收藏
分享
引用
生物学通报 2011年 第5期46卷 36-39页
作者： 夏焦兵 安徽省宣城市第三中学 安徽宣城242000
构建6个主题单元:①变形虫告诉我们(导入);②模型构建中的逻辑推理和实验观察;③实验技术进步对生物膜研究的作用;④模型构建中结构与功能的适应;⑤假说的提出和修正;⑥体验美和创造美(结尾),着力于知识的理解、创新精神和实践能力的培... 详细信息
来源： 评论
“生物膜的流动镶嵌模型”一节的探究教学设计
收藏
分享
引用
生物学教学 2016年 第1期41卷 38-40页
作者： 陈云 江苏省溧水高级中学
以＂生物膜结构的探究历程＂为线索,将科学史料演绎为探究素材,让学生在合作探究和构建模型的过程中不断自我悟错、纠错,在形成知识和发展能力的同时感悟科学成果取得的艰辛和快乐。
来源： 评论
“生物膜的流动镶嵌模型”的教学设计
收藏
分享
引用
生物学教学 2010年 第11期35卷 27-28页
作者： 苏庆 河南省濮阳市油田第三高级中学
把科学家探索细胞膜的有关实验整理并转化为适合学生课堂探究的小课题。让学生在“亲历”探究的过程中构建对膜的结构的认识，并在评价模型时培养学生的批判性思维能力，体验科学结论的可修正性与发展性。
来源： 评论
基于目标导向的“新五步”教学程序在一轮复习课中的应用——以“流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式”为例
收藏
分享
引用
生物学教学 2020年 第7期45卷 29-31页
作者： 刘秋月 郑明顺 黑龙江省牡丹江师范学院 牡丹江157011
本文以“流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式”为例,阐述了基于目标导向的“新五步”教学程序在一轮复习课中的应用,就如何通过导标激趣、展标置境、悟标共振、扣标反馈、竞标分层等环节,构建高中生物学有效课堂,落实生物学学科核心素养进... 详细信息
来源： 评论
“生物膜的流动镶嵌模型”基于科学史的教学设计
收藏
分享
引用
生物学通报 2009年 第7期44卷 25-28页
作者： 刘本举 濮阳市第一高级中学 河南濮阳457000
利用生物膜研究的科学史资料,引导学生进行基于资料的课堂探究性学习,注重学生自主、合作、探究的学习方式,达成知识、能力、情感态度与价值观的三维目标。
来源： 评论
高中生物学教学中的物理建模——以“细胞膜的流动镶嵌模型”为例
收藏
分享
引用
中学生物教学 2022年 第11期 29-31页
作者： 梁金秀 李碧松 云南师范大学生命科学学院 云南昆明650500 云南省昆明市官渡区教师进修学校 650200
介绍学生利用CATIA软件对细胞膜的流动镶嵌模型进行虚拟立体建模的过程,在此过程中促进学生进行知识迁移,提升科学思维,培养信息技术素养,提升审美能力。
来源： 评论
3D打印技术在生物膜流动镶嵌模型制作中的应用
收藏
分享
引用
生物学教学 2018年 第5期43卷 68-69页
作者： 宋美奈 李方正 山东省青岛市城阳第一高级中学 266108 山东省青岛农业大学动物医学院 266109
以教材中生物膜的流动镶嵌模型为原版,利用3Ds Max软件进行生物膜的流动镶嵌模型的三维模型构建及完善,再通过熔融沉积型3D打印机打印生物膜的流动镶嵌3D模型,打印结果能清晰地观察到细胞膜的三维立体模型。
来源： 评论
基于科学发展史的论证式教学--以“生物膜的流动镶嵌模型”为例
收藏
分享
引用
中学生物教学 2022年 第9期 71-73页
作者： 任永凤 贵州省实验中学 550000
在科学发展史的论证式教学中,通过“创设情境引导学生提出问题-基于科学史提出主张,构建模型-基于科学史质疑辩驳,修正模型-补充科学史,完善模型-得出结论”的教学流程,引导学生自主完成课堂探究和模型构建,帮助学生理解结构与功能观,... 详细信息
来源： 评论
“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学设计
收藏
分享
引用
生物学教学 2019年 第6期44卷 47-49页
作者： 张国权 山东省聊城市莘县实验高级中学
本节教学尝试在生物膜结构的探索历程和建构模型中渗透科学本质教育,发展学生的生物学核心素养。
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共14页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >>
回到顶部
执行限定条件