检索结果-内蒙古大学图书馆

工业和信息化教育 2025年第2期 24-27页

作者：蔡厚智田勇张跃强田劲东武红磊刘晓利向利娟深圳大学物理与光电工程学院广东深圳518061

深圳大学推进了测控技术与仪器专业的全面深化改革,打造了融合大数据、人工智能、物联网等现代信息技术的新时代测控专业。强化了专业办学特色,形成了智能感知、物联网传感、计算机测控3个特色方向;构建了适应“新工科”及“双区建设”... 详细信息

深圳大学推进了测控技术与仪器专业的全面深化改革,打造了融合大数据、人工智能、物联网等现代信息技术的新时代测控专业。强化了专业办学特色,形成了智能感知、物联网传感、计算机测控3个特色方向;构建了适应“新工科”及“双区建设”的测控专业人才培养体系;开创了“课程实验+竞赛培育+学科竞赛+企业实践+科研实践”多层次的创新科研与实践培养体系,夯实了专业特色化建设基础。

关键词：测控技术与仪器一流专业专业建设

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测控技术与仪器

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考试与招生 2015年第Z1期 107-107页

专业是什么测控技术与仪器是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星火箭发射的监控都能涉及。本专业最令人感兴... 详细信息

专业是什么测控技术与仪器是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星火箭发射的监控都能涉及。本专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了,很多同学认为它属于制造业,实际上由于对精度的严格要求,使它被归于测控技术与仪器专业内容。大学学什么主要课程有:精密机械设计、精密仪器制造

关键词：测控技术与仪器计算机精密机械测控技术与仪器专业汽车电子工程

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测控技术与仪器

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考试与招生 2014年第Z1期 98-98页

专业解读测控技术与仪器是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星、火箭发射的监控都能涉及。该专业最令人感兴... 详细信息

专业解读测控技术与仪器是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星、火箭发射的监控都能涉及。该专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了,很多同学认为这属于制造业,实际上由于对精度的严格要求,使它归于测控技术与仪器专业。学习内容主要课程有:精密机械设计、精密仪器制造工程、公差与配合、工程力学、通信原理、信号分

关键词：测控技术与仪器计算机精密机械测控技术与仪器专业汽车电子工程

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新工科背景下测控技术与仪器专业人才培养模式的探索与实践

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科技风 2025年第6期 53-55页

作者：姜胜韩基泰宋长坡无锡学院自动化学院江苏无锡214105

本文探讨了新工科背景下无锡学院测控技术与仪器专业人才培养模式的改革与实践。分析了当前该专业人才培养面临的挑战。详细阐述了无锡学院测控技术与仪器专业在人才培养模式上的创新举措,涵盖了“理实一体化、学用创相融”模式的实施... 详细信息

本文探讨了新工科背景下无锡学院测控技术与仪器专业人才培养模式的改革与实践。分析了当前该专业人才培养面临的挑战。详细阐述了无锡学院测控技术与仪器专业在人才培养模式上的创新举措,涵盖了“理实一体化、学用创相融”模式的实施、产教融合协同育人机制的建立以及“本科生导师制”“双导师制”的推行等方面通过改革实践,学生创新能力提升,在各类竞赛中获奖,毕业生广受企业好评,成为推动新质生产力发展的重要力量。

关键词：新工科测控技术与仪器人才培养模式产教融合

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测控技术与仪器本科专业培养方案的研究与实践

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中国大学教学 2013年第11期 50-52页

作者：董爱华余琼芳王福忠郑征河南理工大学电气工程与自动化学院测控系

本文论述了测控技术与仪器专业培养方案制定的"科学性、先进性和权威性"三个原则,重点介绍了专业的基本定位及要求和培养目标;并从理论教学、实践教学和课程平台三个方面介绍了课程体系构建和培养方案实施过程中的体会与实践。

关键词：测控技术与仪器本科专业培养方案探讨实践

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测控技术与仪器专业实践教学体系建设

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实验室研究与探索 2012年第5期31卷 119-121页

作者：凌振宝程德福林君吉林大学仪器科学与电气工程学院吉林长春130026

实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕... 详细信息

实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕业设计质量监控和课外科技创新实践活动开展等方面取得了良好效果,具有一定的示范作用。

关键词：测控技术与仪器实践教学教学体系

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测控技术与仪器专业实践教学改革

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实验室研究与探索 2023年第8期42卷 172-175,191页

作者：唐求滕召胜姚文轩周朝霞曹琳琳湖南大学电气与信息工程学院长沙410082

以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造... 详细信息

以湖南大学测控技术与仪器专业面向新工科建设进行的实践教学改革为例,通过分析高校传统实践教学模式的局限性,探索和构建新型实践教学体系,完善实践教学与训练环节,搭建实践教学与训练平台,改进实践教学模式与教学方法,训练学生的创造性思维,有效提升学生的实践能力和科学研究能力,推进专业人才创新创业能力培养进程。

关键词：新工科建设实践教学测控技术与仪器

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测控技术与仪器专业人才培养模式的研究与实践