检索结果-内蒙古大学图书馆

全球教育展望 2024年第4期53卷 137-148页

作者：魏雄鹰李伟浙江省教育厅教研室杭州310012 杭州市基础教育研究室杭州310006

学业质量测评是检验课程实施效果、检测学科教学目标达成度的重要手段。针对我国高中信息技术学业质量测评体系缺失的状况,浙江省从1997年开始率先启动普通高中计算机会考,实现高中信息技术学业质量测评“从无到有”的突破。历经26年探... 详细信息

学业质量测评是检验课程实施效果、检测学科教学目标达成度的重要手段。针对我国高中信息技术学业质量测评体系缺失的状况,浙江省从1997年开始率先启动普通高中计算机会考,实现高中信息技术学业质量测评“从无到有”的突破。历经26年探索,浙江省高中信息技术学业质量测评经历了从“能力立意”向“素养导向”的发展过程,形成了基于核心素养的“三维四要素”测评模型,创设了“双平台三通道”测评模式,构建了“四位一体”测评支撑体系,为我国普通高中学业评价改革提供了“浙江经验”。

关键词：高中信息技术学业质量测评

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网络信息生态链供需平衡度测评及教育网站实测研究

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图书情报工作 2014年第15期58卷 28-34页

作者：程琳渤海大学教育与体育学院

指出网络信息生态链供需平衡度受信息的生产、供给和利用三方面的影响认为供需平衡度是生态化程度的一个子维度。从信息本身、信息传递渠道、信息价值转化、信息供需主体配置和信息外部环境五大要素入手,构建信息生态链供需平衡度的评... 详细信息

指出网络信息生态链供需平衡度受信息的生产、供给和利用三方面的影响认为供需平衡度是生态化程度的一个子维度。从信息本身、信息传递渠道、信息价值转化、信息供需主体配置和信息外部环境五大要素入手,构建信息生态链供需平衡度的评价指标体系。以"农村中小学现代远程教育资源网"为例,基于层次分析法、问卷调查法和模糊综合评价法对信息生态链供需平衡度进行评价。

关键词：信息生态链供需平衡度测评教育网站实测

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在线学习力测评工具的开发与验证

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开放教育研究 2018年第3期24卷 77-84,120页

作者：李宝敏宫玲玲祝智庭华东师范大学开放教育学院上海200062 华东师范大学教育信息技术系上海200062

在"互联网+"时代,在线学习是网络学习者适应时代发展、促进专业发展的重要方式。研究网络学习者学习力,开展在线学习力测评,对提升他们的在线学习水平具有重要价值。为了对网络学习者在线学习力发展测评提供科学依据,本研究... 详细信息

在"互联网+"时代,在线学习是网络学习者适应时代发展、促进专业发展的重要方式。研究网络学习者学习力,开展在线学习力测评,对提升他们的在线学习水平具有重要价值。为了对网络学习者在线学习力发展测评提供科学依据,本研究结合理论研究、专家论证以及实证检验的多轮迭代,构建了网络学习者在线学习力模型,并通过项目分析、探究性因子分析及信效度验证,研制了网络学习者在线学习力测评量表。综合多轮验证与检验,验证基于此模型开发的量表信效度良好,可作为网络学习者在线学习力测评工具,为我国网络学习者在线学习力发展与测评提供依据。

关键词：网络学习者学习力发展模型测评

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基于网络点评的五星级酒店顾客满意度测评研究

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经济地理 2014年第5期34卷 182-186,192页

作者：丁于思肖轶楠北京联合大学旅游学院中国北京100101 北京联合大学北京市信息服务工程重点实验室中国北京100101

来自互联网的顾客点评信息在很大程度上反映了顾客的消费体验感受与期望的比较,从而体现顾客对酒店的满意程度。基于大量网络点评数据,对2013年上半年点评数在200以上的464家五星级饭店宾客满意度进行评价,从总体满意度、位置、服务、... 详细信息

来自互联网的顾客点评信息在很大程度上反映了顾客的消费体验感受与期望的比较,从而体现顾客对酒店的满意程度。基于大量网络点评数据,对2013年上半年点评数在200以上的464家五星级饭店宾客满意度进行评价,从总体满意度、位置、服务、餐饮、客房、整体舒适度六个方面对我国五星级酒店的网络点评进行分析。结果表明:①总体满意度中等偏上;②单维度分析中,顾客最关注酒店位置。研究认为,基于网评的酒店顾客满意度测评具有一定的理论参考价值和实践借鉴意义。

关键词：网络点评五星级酒店顾客满意度测评

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心理咨询工作核心能力的结构及测评

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华南师范大学学报（社会科学版） 2014年第5期 93-100,163页

作者：陈海德方晓义胡伟兰菁夏翠翠北京师范大学发展心理研究所北京100875

对心理咨询工作核心能力的探讨有助于促进我国心理咨询从业人员发展和咨询行业规范化。研究者和相关专业机构提出了心理咨询工作核心能力的结构模型,包括房状模型、三维立方体模型、派克峰模型、伞状模型、四因素模型等。研究者开发了... 详细信息

对心理咨询工作核心能力的探讨有助于促进我国心理咨询从业人员发展和咨询行业规范化。研究者和相关专业机构提出了心理咨询工作核心能力的结构模型,包括房状模型、三维立方体模型、派克峰模型、伞状模型、四因素模型等。研究者开发了大量测量工具,主要包括专家评估和来访者评估两种测评方式。未来的研究还需进一步探讨不同类型咨询师的共性与特性,开发全面测量咨询师工作核心能力的工具,采取多种咨询能力测评方式综合测评咨询工作核心能力。

关键词：心理咨询师心理咨询能力测评

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当今美国品格教育的实效性测评分析

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外国教育研究 2012年第9期39卷 106-115页

作者：郝杰东南大学马克思主义学院江苏南京211189

自20世纪80年代以来,美国的道德滑坡现象日益严重,青少年吸毒、酗酒、偷窃、欺骗等行为日益增多,促使政策制定者、教育实践者与研究者重新关注品格教育。随着对品格教育教学效果的重视,以及相关教学效果数据的日益增多,对美国品格教育... 详细信息

自20世纪80年代以来,美国的道德滑坡现象日益严重,青少年吸毒、酗酒、偷窃、欺骗等行为日益增多,促使政策制定者、教育实践者与研究者重新关注品格教育。随着对品格教育教学效果的重视,以及相关教学效果数据的日益增多,对美国品格教育实施科学的实效性测评变得日益迫切。近年来,教育实践者与研究者对此进行了大量的、系统化的研究,主要涉及到品格教育实效性测评的测评内容、测评标准、测评方法及测评工具,并对测评实施过程中出现的难点与存在的问题进行了梳理与分析,在此基础上提出了相应的测评优化策略。

关键词：美国品格教育实效性测评

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基于PLS路径建模技术的中国高等教育学生满意度测评研究

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高教探索 2012年第2期 30-36页

作者：刘慧路正南江苏大学教务处江苏大学工商管理学院

在顾客满意度等相关理论基础上,构建了高等教育学生满意度模型。运用江苏省10所高校3000名学生的调查数据,采用偏最小二乘结构方程对模型进行了验证分析,同时对模型效用进行计算。研究结果显示,学校形象变量对价值感知和学生忠诚变量的... 详细信息

在顾客满意度等相关理论基础上,构建了高等教育学生满意度模型。运用江苏省10所高校3000名学生的调查数据,采用偏最小二乘结构方程对模型进行了验证分析,同时对模型效用进行计算。研究结果显示,学校形象变量对价值感知和学生忠诚变量的影响不显著,故在模型中予以删除,修正后的模型有效可靠;在影响学生满意度的因素中,直接影响最大的是质量感知,总体影响最大的是学校形象。最后,从构建重视学生满意度测评的制度环境等四个方面为高等教育提升学生满意度提出对策建议。

关键词：高等教育学生满意度测评结构方程 PLS

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国内外基础教育信息化测评指标体系研究综述

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电化教育研究 2017年第3期38卷 29-34页

作者：陈金华傅钢善唐静江琴王育欣陕西师范大学教育学院陕西西安710062 四川师范大学计算机科学学院四川成都610101

基础教育信息化是当今世界各国极为关注的焦点问题之一。作为实施基础教育信息化战略重要工具的基础教育信息化测评指标体系是当前教育科学的研究热点。为快速而全面地了解与进一步研究,文章在综合应用文献研究、内容分析、规划文件分... 详细信息

基础教育信息化是当今世界各国极为关注的焦点问题之一。作为实施基础教育信息化战略重要工具的基础教育信息化测评指标体系是当前教育科学的研究热点。为快速而全面地了解与进一步研究,文章在综合应用文献研究、内容分析、规划文件分析的基础上,综述了国内外基础教育信息化测评指标体系研究的历史与现状,归纳出了基础教育信息化测评指标体系构建的一般过程与方法,指出了基础教育信息化测评指标体系研究的未来走向:现有"静态"的基础教育信息化测评指标体系已不能适应教育信息化飞速发展的需要,必须加强标准化、动态化、科学化研究,促进教育现代化发展。

关键词：基础教育信息化测评指标体系

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基于生态化程度测评的网络信息生态系统进化研究

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情报资料工作 2015年第4期36卷 6-12页

作者：马捷胡漠张海涛吉林大学管理学院长春130022 吉林大学信息资源中心长春130022

文章阐释了网络信息生态系统进化的内涵与标志,分析了生态化程度测评指标与系统进化标志之间的对应关系,进而解析出网络信息生态系统的进化条件,并分析系统进化途径与进化路线。最后,提出了促进网络信息生态系统进化的策略。

关键词：网络信息生态系统生态化程度测评进化

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儿童青少年基本运动技能测评工具研究及启示

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上海体育学院学报 2018年第3期42卷 8-16,28页

作者：李博刘阳陈思同唐灵芬孙建刚洪金涛张丹青上海体育学院体育教育训练学院上海200438 上海市学生体质健康研究中心上海200438

基本运动技能(FMS)的测评是全球体育教育研究的热点议题。以系统综述的方法,介绍国际上常用的信效度较高的10个系列的FMS测评工具。FMS测评的特点包括:标准化程度较高;测评趋向于定性测试;注重常模参照评价在评估中的应用;计算机辅助的... 详细信息

基本运动技能(FMS)的测评是全球体育教育研究的热点议题。以系统综述的方法,介绍国际上常用的信效度较高的10个系列的FMS测评工具。FMS测评的特点包括:标准化程度较高;测评趋向于定性测试;注重常模参照评价在评估中的应用;计算机辅助的人体动作测试系统为FMS的测评提供了新思路。提出对我国儿童青少年运动技能测评的启示:积极引进FM S测量的先进理念与方法;推进FM S测评工具在我国儿童青少年群体中的信效度测试;以我国儿童为数据常模的FMS测评工具的研制应提上议程。

关键词：儿童青少年基本运动技能测评体育素养

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