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主题

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作者

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基层政府创新能力测评指标体系的构建设想
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宁夏社会科学 2011年 第5期 14-19页
作者: 崔义中 王秋萍 高宁 西北工业大学人文与经法学院 陕西西安710100 庆阳市人力资源与社会保障局 甘肃庆阳745100
目前,对于测评基层政府创新能力的研究较少,暂无一套完整的、用以测评基层政府创新能力的指标体系,使得上级政府无法测评基层政府的创新能力,更无法提出有效的提升建议与指导意见。因此,本文通过已有的研究成果,结合基层政府公布的信息... 详细信息
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论市场经济条件下工业劳动效率指标的测评
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当代财经 1997年 第1期 41-43页
作者: 刘小瑜 江西财经大学计统系
在社会主义市场经济条件下,创造劳动效率的主体——劳动力已成为商品,工业企业生产经营结构也日趋复杂,因而用传统的方法测评工业劳动效率已不能准确地反映实际情况,必须进行指标更新,采用产品销售收入/工资总额的形式来测评工业... 详细信息
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用户感知视角下的商务网站信息生态化程度测评研究——以淘宝网和京东商城为例
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图书情报工作 2015年 第10期59卷 92-101页
作者: 马捷 胡漠 吉林大学管理学院 长春130022 吉林大学信息资源中心 长春130022
[目的/意义]构建商务网站信息生态化程度测评指标体系,对淘宝网与京东商城的信息生态化程度进行实证测评。[方法/过程]基于用户感知理论,根据网络信息生态化程度测评指标设计调查问卷,对淘宝网和京东商城用户进行问卷调查。运用SPSS 19.... 详细信息
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领导力测评:内涵、方法及趋势
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上海行政学院学报 2021年 第6期22卷 100-109页
作者: 罗凤英 上海行政学院领导科学教研部 上海200233
领导力测评是依据一定的标准对领导者或管理者的领导力或领导素质的测量和评价。它不仅是各类组织选拔评价领导者的一种手段,也是管理者提高自我认知、制定发展方案的重要参考依据。受领导力理论变迁的影响,领导力测评维度和内容不断拓... 详细信息
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加拿大青少年体育素养测评体系PLAY解读及启示
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首都体育学院学报 2018年 第2期30卷 145-150,156页
作者: 赵雅萍 孙晋海 山东大学体育学院 山东济南250061 山东体育学院图书馆 山东济南250100
体育素养是有关体育的一种综合能力,其水平反映了体育教育质量水准和终身体育的可能性。如何对体育素养水平进行测量与评价,一直备受各国体育界的关注。加拿大的体育素养研究与实践一直走在世界各国前列,其颁布的青少年体育素养测评体系... 详细信息
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中国儿童青少年体育素养测评体系的产生背景、构建应用及未来发展
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上海体育学院学报 2021年 第3期45卷 19-26页
作者: 刘阳 陈思同 唐炎 陈佩杰 上海体育学院体育教育训练学院 上海200438 上海市学生体质健康研究中心 上海200438 维多利亚大学运动与健康研究院 澳大利亚墨尔本8001 上海体育学院运动科学学院 上海200438
研制儿童青少年体育素养测评体系既是我国学校教育和学校体育改革的现实需要,也是发展我国儿童青少年体育综合测评工具的学理需要。分析我国儿童青少年体育素养测评体系的产生背景、构建应用及未来发展。在前期相关研究的基础上,采用德... 详细信息
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旅游区的客源地出游力测评研究——以福建省古田旅游区为例
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经济地理 2016年 第3期36卷 194-200页
作者: 赖思振 邹永广 华侨大学旅游学院 中国福建泉州362021
以福建省古田旅游区为研究案例,剖析客源空间规模,梳理了客源地出游力的影响因素,提出了"推—阻—拉"测评模型,测算了古田旅游区的客源地出游力,分析了现实出游力和客源地出游力之间的分异格局。结论表明:1古田旅游区的客源... 详细信息
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基于用户任务导向的政府网站可用性测评研究
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情报学报 2013年 第2期32卷 213-224页
作者: 董伟 穆勇 周晓英 中国人民大学信息资源管理学院 北京100872 北京市信息资源管理中心 北京100088
本研究选择“香港政府一站通”和“首都之窗”两个网站作为政府网站可用性测评实验的对象,采用标准的可用性测试方案“CIF标准”展开实验。在测试实验中,首先为参加测试的人员进行任务设计,然后对参与人员的任务体验过程中的表现进... 详细信息
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城乡发展一体化的实施效率测评与建议
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同济大学学报(社会科学版) 2014年 第4期25卷 67-74页
作者: 施建刚 严华鸣 同济大学经济与管理学院 上海200092
根据党的十八届三中全会精神,城乡发展一体化已成为当前我国的一项重要发展战略。文章在规模报酬可变的假设下运用数据包络分析方法测算了我国30个省市实施城乡发展一体化的技术效率,结果显示:在考察期内我国大部分省市的城乡发展一体... 详细信息
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均衡发展指向下老年教育满意度影响机制与模型测评
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远程教育杂志 2024年 第2期42卷 103-112页
作者: 张雪燕 程仙平 马丽华 宁波开放大学 浙江宁波315016 浙江省社区教育指导中心 浙江杭州310012 华东师范大学 上海200062
老年教育满意度是老龄群体对老年教育发展最为直接的体验,也是研判老年教育均衡发展的重要指标。以2354名老年人为研究对象,基于“公平有质量的教育”均衡发展理论视角,主要从教育机会、教育支持和教育质量三个维度审视和观测老年教育... 详细信息
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