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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 技术支持
  • 1 篇 大学与中小学协作...
  • 1 篇 基于设计的研究
  • 1 篇 混合式课例研究

机构

  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 华侨大学

作者

  • 1 篇 汪晓凤
  • 1 篇 陈玲
  • 1 篇 chen ling
  • 1 篇 余胜泉
  • 1 篇 wang xiaofeng
  • 1 篇 yu shengquan

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=混合式课例研究"
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排序:
技术支持环境下基于USP的混合式课例研究
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中国电化教育 2018年 第3期 97-102页
作者: 汪晓凤 余胜泉 陈玲 华侨大学华文教育研究院 福建厦门361021 北京师范大学教育学部 北京100875
如何破除活动组织方式的局限、打破学校间的限制,解决课例研究中时间成本高的问题,促进更广泛、更深入地课例交流与研讨,实现深度的知识分享与内化,成为课例研究领域亟待解决的难题。而技术支持下的大学与中小学协作伙伴关系不仅能够促... 详细信息
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