检索结果-内蒙古大学图书馆

现代化教育国际研究学会会议

作者：单姿文吉林省吉林工贸学校

好的教师知道如何激励学生,提高他们的学习兴趣,关注他们的学习动机和兴趣,提高他们教育的有效性。学生对教师的鼓励特别敏感,中职英语教育面临诸多困难,教师需要通过激励,着眼于激发学生积极参与课堂教育,展现学生主动性和创造性,提高... 详细信息

好的教师知道如何激励学生,提高他们的学习兴趣,关注他们的学习动机和兴趣,提高他们教育的有效性。学生对教师的鼓励特别敏感,中职英语教育面临诸多困难,教师需要通过激励,着眼于激发学生积极参与课堂教育,展现学生主动性和创造性,提高教育效果。

关键词：中职英语激励教育教学

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激励教育在小学体育教学中的运用策略

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当代体育科技 2020年第20期10卷 69-70,73页

作者：巫桂华福建省三明市清流县城关小学福建三明365300

激励作用,对小学生的学习能动性促进效果十分明显。小学体育教学中,教师应有侧重地结合学生实际适时实施激励教育,进而有效激发学生参与体育训练的兴趣,增强学生完成体育活动目标的自信心,切实提高教学有效性。本文首先分析了小学体育... 详细信息

激励作用,对小学生的学习能动性促进效果十分明显。小学体育教学中,教师应有侧重地结合学生实际适时实施激励教育,进而有效激发学生参与体育训练的兴趣,增强学生完成体育活动目标的自信心,切实提高教学有效性。本文首先分析了小学体育课堂实施激励教育应注意的事项,进而从师表榜样、竞争、语言和教学目标等几个方面探讨激励教育的运用策略,旨在切实提高小学体育课堂教学有效性,促进学生健康快乐成长。

关键词：小学体育激励教育兴趣师表竞争语言目标

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激励教育在小学语文教学中的应用分析

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课外语文 2020年第13期 39-39页

作者：史红军甘肃省平凉市泾川县太平镇教育办公室

语文学科是学生在基础阶段最先接触的一门学科,这一学科的学习效果对于学生未来的成长发展起到了至关重要的作用。如果学生能够掌握更多的语文知识,那么他们对于母语的使用也更加熟练,所以在小学这一关键阶段,教师要帮助学生夯实基础,... 详细信息

语文学科是学生在基础阶段最先接触的一门学科,这一学科的学习效果对于学生未来的成长发展起到了至关重要的作用。如果学生能够掌握更多的语文知识,那么他们对于母语的使用也更加熟练,所以在小学这一关键阶段,教师要帮助学生夯实基础,增强学生的知识储备,让学生在这一阶段形成自己的优势,促进学生未来的成长与学习。但是有些语文教师在展开教学时没有采用合适的教学方法,比如太过注重教学结果,所以对学生要求甚高,给学生造成了一定的心理压力,不利于学生的知识摄入。

关键词：激励教育小学语文教学应用

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激励教育在职业院校教育教学中的应用研究

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新疆职业教育研究 2018年第3期9卷 14-16页

作者：徐广华聊城高级财经职业学校山东聊城252000

职业院校学生存在厌学情绪、自卑心理、自控能力较差、逆反心理较强等现象。针对这一群体,不仅要注重强制和纪律约束,更需要激励他们。激励不只是一种教育手段,更是一种教育理念。文章从树立激励教育理念、实施激励教育措施和激励教育... 详细信息

职业院校学生存在厌学情绪、自卑心理、自控能力较差、逆反心理较强等现象。针对这一群体,不仅要注重强制和纪律约束,更需要激励他们。激励不只是一种教育手段,更是一种教育理念。文章从树立激励教育理念、实施激励教育措施和激励教育技巧等方面进行了探究。

关键词：激励教育职业院校学生教育教学应用研究

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激励教育背景下转变农村初中生思想的策略

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中学教学参考 2021年第6期 78-79页

作者：祁国萍甘肃兰州市第二十四中学 730084

当前,农村初中生的物质生活丰裕了,但是思想道德却存在滑坡现象。农村初中教育工作者要真正融入学生,掌握他们的思想现状,分析学生形成不良思想的原因,继而对症下药,巧用激励教育,采取行之有效的策略切实转变学生的不良思想。

关键词：激励教育农村初中生思想道德思想转变

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激励教育模式应用于小学语文教育的策略探究

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百科论坛电子杂志 2019年第18期 553-554页

作者：雷乐临河区金川学校内蒙古临河 015000

在小学教育阶段,激励教育能有效调动学生学习积极性,鼓励学生积极参与到课堂教学活动中.同时,激励教育可以最大限度提高学生的自信心,从而间接促进了教学效果的提升.本文主要针对激励教育模式在小学阶段的实践进行研讨,并就如何在小学... 详细信息

在小学教育阶段,激励教育能有效调动学生学习积极性,鼓励学生积极参与到课堂教学活动中.同时,激励教育可以最大限度提高学生的自信心,从而间接促进了教学效果的提升.本文主要针对激励教育模式在小学阶段的实践进行研讨,并就如何在小学语文教育中积极开展激励教育模式进行探究.以期能发挥其最佳作用,促进语文教学实效性的强化.

关键词：小学语文激励教育模式策略探究

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激励教育法在初中班主任工作中的应用分析

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中华少年 2020年第6期 156-157页

作者：黄占夫黑龙江省佳木斯市第二十中学 154002

笔者通过论述当前初中班主任管理工作中存在的问题,指出班主任可以采用激励教育的方法,让学生遵守班级的制度,在具体运用中班主任要掌握好分寸,采用适度激励、多方位激励、激励与说教相结合的方法,提高班级学生的综合素养,增进班主任的... 详细信息

笔者通过论述当前初中班主任管理工作中存在的问题,指出班主任可以采用激励教育的方法,让学生遵守班级的制度,在具体运用中班主任要掌握好分寸,采用适度激励、多方位激励、激励与说教相结合的方法,提高班级学生的综合素养,增进班主任的管理工作。

关键词：激励教育班主任应用

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激励教育在高校学生管理工作中的应用

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文渊（高中版） 2024年第3期 112-114页

作者：罗嘉文漯河职业技术学院

本文探讨了激励教育在高校学生管理工作中的意义和重要性，分析了在使用过程中存在的问题，并提出了相应的解决措施。激励教育有助于提高学生的自我认知，培养团队协作能力，构建良好的师生关系，同时也需要在激励机制、物质和精神激励... 详细信息

本文探讨了激励教育在高校学生管理工作中的意义和重要性，分析了在使用过程中存在的问题，并提出了相应的解决措施。激励教育有助于提高学生的自我认知，培养团队协作能力，构建良好的师生关系，同时也需要在激励机制、物质和精神激励、关注个体差异等方面遵循使用原则。通过完善激励制度、提供个性化指导、丰富激励手段等措施，可以提高激励教育的有效性和针对性。

关键词：激励教育高校学生管理自我认知团队协作

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激励教育在高职院校的运用研究——以昌吉职业技术学院为例

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开封教育学院学报 2017年第6期37卷 167-168页

作者：铁芝荣付鹏昌吉职业技术学院思政部新疆昌吉831100 昌吉职业技术学院建筑工程分院新疆昌吉831100

本文主要从一线教师的角度,研究探讨高职院校教师对学生进行有效激励的具体方法,主要包括任务激励、平时成绩评定激励、榜样激励、语言激励、目标激励。在激励教育过程中,需要注意的是,激励教育方法的具体运用要因人而异,要考虑具体的... 详细信息

本文主要从一线教师的角度,研究探讨高职院校教师对学生进行有效激励的具体方法,主要包括任务激励、平时成绩评定激励、榜样激励、语言激励、目标激励。在激励教育过程中,需要注意的是,激励教育方法的具体运用要因人而异,要考虑具体的环境等因素。

关键词：激励教育高职院校任务激励语言激励

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激励教育在小学语文教学中的应用研究

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全体育 2020年第2期 81-82页

作者：邵丽河北省秦皇岛市昌黎县马坨店乡施各庄完全小学河北秦皇岛 066004

在小学的教学课程中,语文是不可忽视的一门课程,它对学生的综合能力的发展具有重要的引导作用.要提高小学语文教学的质量,就必须引用先进的教育理念,激励式教学能激励学生对学习的浓厚兴趣.本文以激励学生学习动机为出发点,概括了激励... 详细信息

在小学的教学课程中,语文是不可忽视的一门课程,它对学生的综合能力的发展具有重要的引导作用.要提高小学语文教学的质量,就必须引用先进的教育理念,激励式教学能激励学生对学习的浓厚兴趣.本文以激励学生学习动机为出发点,概括了激励教育对于小学语文教学的重要性,并就激励教育在小学语文中的运用进行了探讨,以期能够有效地提高小学生的整体语言素质.

关键词：激励教育小学语文教学应用研究

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