检索结果-内蒙古大学图书馆

中国教育学刊 2023年第12期 I0028-I0028页

作者：郎丽北京师范大学艺术与传媒学院

现代社会对设计教育需求已经变得越来越迫切,因此如何将传统的设计教育范式进行现代化转型成为一个重要的课题。如今这个时代给人类带来了无限的可能。在这样的社会背景下,传统的设计教育范式显然无法适应未来的发展趋势。《中国现代设... 详细信息

现代社会对设计教育需求已经变得越来越迫切,因此如何将传统的设计教育范式进行现代化转型成为一个重要的课题。如今这个时代给人类带来了无限的可能。在这样的社会背景下,传统的设计教育范式显然无法适应未来的发展趋势。《中国现代设计教育发展历程研究》一书为了更好地服务于社会的需求和发展趋势,深入探讨了传统设计教育范式与现代设计教育之间的差异以及如何进行转化。首先,要注重理论与实际相结合。传统的设计教育往往过于强调理论知识的学习,而忽略了实践环节的重要性。而在现代设计教育中,要更加重视实践环节。

关键词：教育范式现代化转型现代设计教育现代转换历程研究实践环节理论与实际相结合发展趋势

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墨子主动施教思想在思想政治教育中的现代转换

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西部学刊 2022年第14期 95-99页

作者：班庆凤庞铭辉厦门大学马克思主义学院广西医科大学马克思主义学院

墨子以染丝为喻,认为人性的形成如同染丝,取决于周围环境。基于此,墨子认为上至国君下至庶民,他们事业的成败无不取决于身边亲信、朋友的影响。因此,营造良好的社会风尚至关重要,在这当中,教育者要积极发挥作用,主动施行教化,而不是只... 详细信息

墨子以染丝为喻,认为人性的形成如同染丝,取决于周围环境。基于此,墨子认为上至国君下至庶民,他们事业的成败无不取决于身边亲信、朋友的影响。因此,营造良好的社会风尚至关重要,在这当中,教育者要积极发挥作用,主动施行教化,而不是只等学生登门求教。以上便构成了墨子主动施教思想的主要内涵。该思想有三方面的特征:强烈的使命感、受教的普及性和施教的公益性。这些思想特征对当下思想政治教育具有启发和借鉴意义。新时代下,我们应当通过践行立德树人之使命,重视社会思潮对学生的影响,增强积极奉献精神三个方面实现主动施教思想的现代转换。

关键词：墨子主动施教思想政治教育现代转换

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传统“熟读”思想的学理剖析及现代转换

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语文建设 2021年第23期 57-61页

作者：赵海红张天明绵阳师范学院

“熟读”一直为古代先贤所推崇与践行,在中国传统读书法中占有重要地位。熟读有助于促成文本与读者的视域融合,促进读者对文本的有效理解;可以为精思提供凭借和依托,并与精思合力,贯通文章之义理;比泛读更能促进写作。读书贵在精熟,约... 详细信息

“熟读”一直为古代先贤所推崇与践行,在中国传统读书法中占有重要地位。熟读有助于促成文本与读者的视域融合,促进读者对文本的有效理解;可以为精思提供凭借和依托,并与精思合力,贯通文章之义理;比泛读更能促进写作。读书贵在精熟,约取而实得。这些“熟读”思想的精髓可以为当下读书学习提供具有本土根基性质的参考和借鉴。

关键词：熟读精思学理剖析现代转换

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方弘静以德修齐的家训观及时代价值和现代转换

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黄山学院学报 2022年第4期24卷 8-14页

作者：张珍珍合肥师范学院教师教育学院安徽合肥230601

明朝徽州歙县诗人方弘静“以耆德重于海内”,在传承清白家风、敦守圣贤之理、汲取古今之经验的背景下,提出以“遵礼、敬慎、知耻”修身、以“明人伦、重俭廉、广治业”齐家、以“礼义廉耻、化民善俗”治国的以德修齐为核心内容的家训。... 详细信息

明朝徽州歙县诗人方弘静“以耆德重于海内”,在传承清白家风、敦守圣贤之理、汲取古今之经验的背景下,提出以“遵礼、敬慎、知耻”修身、以“明人伦、重俭廉、广治业”齐家、以“礼义廉耻、化民善俗”治国的以德修齐为核心内容的家训。家训中以正身率下、读书明理、慎择交友为修德之法。方弘静以德修齐家训观对建设崇德重德的当代家风具有重要价值,可以从治生与修德并进、勤俭与廉洁共生、身教与力行统一方面进行时代转化,赋予其时代语境与内涵,为新时代家庭道德教育提供历史依据。

关键词：以德修齐俭廉方弘静时代价值现代转换

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美学基本问题的现代转换

白鹿塬论丛

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白鹿塬论丛 2022年第1期 154-174页

作者：赵惠霞西安思源学院

美学基本问题决定着美学学科的发展方向。传统美学的基本问题是柏拉图提出的“美是什么”,这个问题被后人奉为“美本质问题”,它将传统美学研究引入死胡同。美学的现代转型，重要的是转换思维方式。从现实思维方式出发重新审视审美现象... 详细信息

美学基本问题决定着美学学科的发展方向。传统美学的基本问题是柏拉图提出的“美是什么”,这个问题被后人奉为“美本质问题”,它将传统美学研究引入死胡同。美学的现代转型，重要的是转换思维方式。从现实思维方式出发重新审视审美现象，“美的事物为什么能够依靠形式引起人的美感”就成为现代美学研究的基本问题。现代美学研究需要向两个方面拓展：一方面是运用审美现象发生的机理分析各种类型的审美现象，总结和归纳审美现象发生和变化的一般规律，形成现代美学的基本理论；另一方面是运用审美现象发生的机理和一般规律研究艺术、教育、传播、建筑等领域的审美现象，总结出其中的规律，形成不同的部门美学理论。美学基本理论和部门美学的研究成果，将共同建构起现代美学的理论体系，使美学成为具有系统理论的现代学科。

关键词：美学基本问题现代转换审美现象机理

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阳明心学传统的现代转换与鲁迅文学的生成

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鲁迅研究月刊 2020年第10期 13-23页

作者：蔡洞峰安庆师范大学人文学院安徽省安庆市246113

鲁迅思想及其文学价值是在全球背景的空前文化转型中形成的,在古今中外文化的交汇点上成为改造传统、创造时代的历史角色,所谓"托尼学说,魏晋文章"。作为20世纪中国思想与文学的显赫存在,鲁迅思想与文学的形成无疑有着来自传... 详细信息

鲁迅思想及其文学价值是在全球背景的空前文化转型中形成的,在古今中外文化的交汇点上成为改造传统、创造时代的历史角色,所谓"托尼学说,魏晋文章"。作为20世纪中国思想与文学的显赫存在,鲁迅思想与文学的形成无疑有着来自传统文化浸润的家世背景和故乡厚实的地域文化积习.

关键词：鲁迅思想鲁迅文学阳明心学家世背景现代转换历史角色地域文化文化转型

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西方理论的中国问题:兼论研究方法、古代文论的现代转换

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武汉大学学报（哲学社会科学版） 2020年第5期73卷 53-59页

作者：刘康杜克大学武汉大学湖北武汉430072 美国杜克大学亚洲与中东研究系

反思文艺理论的中国问题,应从思想史的角度出发,展开历史化与元批评的对话。影响的焦虑和中国古代文论的现代转换是两个密切相关的问题,我们应以文学形式及其历史,以及审美—意识形态内容的内在研究为基础,逐步削弱“古代”和“现代”... 详细信息

反思文艺理论的中国问题,应从思想史的角度出发,展开历史化与元批评的对话。影响的焦虑和中国古代文论的现代转换是两个密切相关的问题,我们应以文学形式及其历史,以及审美—意识形态内容的内在研究为基础,逐步削弱“古代”和“现代”、“中国”和“西方”的割裂感与焦虑感,继承五四时代的世界主义胸怀,以开展理论的对话。

关键词：历史化元批评古代文论现代转换

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中国传统价值观研究的新成果——评江畅著《中国传统价值观及其现代转换》

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华中科技大学学报（社会科学版） 2020年第6期34卷 134-136页

作者：赵馥洁西北政法大学陕西省社科联

江畅教授著的《中国传统价值观及其现代转换》[1],是国家社会科学基金的后期资助成果。该书视野恢弘,体大思精,内涵丰富,新意迭出。笔者初读之后,觉得它有四个方面的创新。一、“中国价值观”概念的新创立该书开宗明义地提出了“中国价... 详细信息

江畅教授著的《中国传统价值观及其现代转换》[1],是国家社会科学基金的后期资助成果。该书视野恢弘,体大思精,内涵丰富,新意迭出。笔者初读之后,觉得它有四个方面的创新。一、“中国价值观”概念的新创立该书开宗明义地提出了“中国价值观”的新概念。“中国价值观”的概念,作者早在2016年就提出:“自觉构建当代中国价值观,大幅度提升中国的文化软实力,旗帜鲜明地打出‘中国价值观’的旗号并扩大其影响,可以说是中国社会发展的第一要务。”

关键词：国家社会科学基金文化软实力现代转换中国传统价值观当代中国价值观资助成果第一要务体大思精

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湘西土家族传统民居现代转换设计策略研究

湘西土家族传统民居现代转换设计策略研究

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作者：崔冰琳湖南大学

学位级别：硕士

湘西土家族传统民居是历史发展过程中当地劳动人民智慧的结晶,最能够表现土家族社会人文意识形态和居民的生活状态,承载了丰富的社会历史文化信息,有必要对其进行传承和保护。过去,传统民居作为居住建筑,居住功能是其最本质的功能属性... 详细信息

湘西土家族传统民居是历史发展过程中当地劳动人民智慧的结晶,最能够表现土家族社会人文意识形态和居民的生活状态,承载了丰富的社会历史文化信息,有必要对其进行传承和保护。过去,传统民居作为居住建筑,居住功能是其最本质的功能属性。然而通过对湘西土家族传统民居的实地调研,结合对现代生产生活模式的特点进行分析发现,目前湘西土家族传统民居在诸多方面不能适用于新的生产生活模式,这在一定程度上阻碍了传统民居科学合理的发展和现代人们生活品质的提高。本论文以湘西土家族传统民居为研究对象,在相关基础理论的指导和国内传统民居现代转换设计优秀案例的借鉴下,对湘西土家族传统民居的特征和现状问题进行分析,提出现代转换的设计要素和影响因子。同时借助层次分析法对现代转换设计要素进行综合分析后得出各个要素在现代转换设计中占据的权重,并以此为依据,提出具有针对性的湘西土家族传统民居现代转换的设计策略。论文一共分为五个章节,第一章为绪论部分,主要论述研究的背景、意义、研究方法与技术路线。第二章是本文的研究基础,主要从三方面进行阐述:相关概念定义明确研究主体和内容;从基础理论研究中寻求科学的指导理论和方法;对优秀案例的分析中总结相关经验。第三章主要论述湘西土家族传统民居特征与现状。首先从自然地理环境和社会人文背景两方面阐述湘西土家族基本概况,然后通过文献调查和实地调研的方法总结湘西土家族传统民居的特征和现状问题,以此作为下文现代转换的宏观背景。第四章是本文重点分析部分。在前文基础上,提出现代转换的设计要素,并借助层次分析法对其进行量化分析,分别得到各影响因子的权重,作为设计策略提出的依据。第五章为研究开展的核心,在阐明湘西土家族传统民居现代转换的背景与设计原则后,综合前文基础理论研究、实地调研情况、特征与现状问题总结和各设计要素权重分布后,在建筑环境、建筑单体、行为需求和建筑可持续四大层面上提出具有针对性的湘西土家族传统民居现代转换的设计策略。

关键词：现代转换传统民居湘西土家族设计策略

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传统文化学习与传承的现代转换路径探索

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文化创新比较研究 2021年第6期5卷 8-10页

作者：王英华张凝青州市南张楼小学山东青州262500 至圣孔子基金会山东青州262500

我国的国学教育还处于探索和摸索阶段,其教育体系还不系统,特别是在国学教育具体内容的选择上,存在较多分歧。从国学教育之方向来说,要把握好几个结合;从国学教育之内容选择来说,要在“经史子集”固有范围上进一步筛选,同时要注意与现... 详细信息

我国的国学教育还处于探索和摸索阶段,其教育体系还不系统,特别是在国学教育具体内容的选择上,存在较多分歧。从国学教育之方向来说,要把握好几个结合;从国学教育之内容选择来说,要在“经史子集”固有范围上进一步筛选,同时要注意与现有课程体系的区分度。根据以上指导原则所确立的国学通识教育的内容,应该是以经史子集中“经”部和“子”部为基础,结合时代精神和爱国主义、社会主义核心价值观等标准筛选的内容。

关键词：传统文化国学现代转换

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