检索结果-内蒙古大学图书馆

经营管理者 2010年第24期 379页

作者：刘璇青岛科技大学政法学院

幸福问题是一个人人关心的话题。不同的人对幸福有不同的理解和认识。古希腊亚里士多德是论述最深刻、最系统的哲学家,他以中道为核心的德性幸福观,对于我们正确地对待幸福,理智地选择过幸福的生活将会有很多有益的启示和价值。亚里士... 详细信息

幸福问题是一个人人关心的话题。不同的人对幸福有不同的理解和认识。古希腊亚里士多德是论述最深刻、最系统的哲学家,他以中道为核心的德性幸福观,对于我们正确地对待幸福,理智地选择过幸福的生活将会有很多有益的启示和价值。亚里士多德认为万物以善为目的,最高的善是幸福,幸福是合于德性的现实活动,最大的幸福是思辩。

关键词：幸福伦理德性中道现实活动思辩

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看微信怎样泄露你的内心秘密

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家庭科学·新健康 2014年第5期 46-46页

作者：祁建

●秀幸福型“鲍鱼也不好吃,明天在家自己做甜点吧.谁要来?”……有人常在朋友圈里“秀幸福”,这类人往往内心安全感较高,心态积极乐观;不过,也有些人的人际关系欠缺,希望通过“晒”获得认同、满足自我.这类人往往会给朋友带来积极的情绪... 详细信息

●秀幸福型“鲍鱼也不好吃,明天在家自己做甜点吧.谁要来?”……有人常在朋友圈里“秀幸福”,这类人往往内心安全感较高,心态积极乐观;不过,也有些人的人际关系欠缺,希望通过“晒”获得认同、满足自我.这类人往往会给朋友带来积极的情绪.但每天发太多类似信息,时刻期待别人点赞,有可能是自卑作祟,也可能招致反感.不妨积极参与现实活动,建立稳定的社会圈子,增强自我价值感.而每天发十几甚至几十条信息的人,或有较为严重的自恋倾向.

关键词：自恋倾向幸福信息现实活动人际关系积极乐观价值感安全感增强心态甜点情绪鲍鱼

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微信:隐藏了怎样的内心秘密

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大众健康 2014年第5期 77页

作者：祁建

仔细观察就不难发现,每个人在朋友圈里的表达习惯不同.人们为什么那么喜欢微信,这一现象隐藏了人们怎样的内心秘密?秀幸福型有些人微信玩得不亦乐乎,从早到晚,她们的生活轨迹几乎都能在微信上找到.这类人往往内心安全感较高,心态积极乐... 详细信息

仔细观察就不难发现,每个人在朋友圈里的表达习惯不同.人们为什么那么喜欢微信,这一现象隐藏了人们怎样的内心秘密? 秀幸福型有些人微信玩得不亦乐乎,从早到晚,她们的生活轨迹几乎都能在微信上找到.这类人往往内心安全感较高,心态积极乐观,源于其父母的乐观向上.也有些人的人际关系欠缺,希望通过“晒”获得认同、满足自我,积极地建立人际关系.这类人往往会给朋友带来积极的情绪.但每天发太多类似信息,时刻期待别人点赞,有可能是自卑作祟,可能招致反感.不妨积极参与现实活动,建立稳定的社会圈子,增强自我价值感.

关键词：人际关系现实活动乐观向上积极乐观表达习惯价值感安全感增强幸福信息心态情绪秘密轨迹父母

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还原策略——把抽象的数学材料还原为感性内容

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课程教材教学研究（小教研究） 2013年第Z4期 47-47页

作者：丁锦华

教师在设计教学时应努力把要学习的材料(抽象的数学)还原为学生可感、可察的教学直观或可参与的相宜的现实活动,从而丰富数学经验,实现自主建构。然而,数学教学实践中,一提起直观,有的教师便千方百计地在教学中使用一些实物、图片,美其... 详细信息

教师在设计教学时应努力把要学习的材料(抽象的数学)还原为学生可感、可察的教学直观或可参与的相宜的现实活动,从而丰富数学经验,实现自主建构。然而,数学教学实践中,一提起直观,有的教师便千方百计地在教学中使用一些实物、图片,美其名曰"运用直观教学";

关键词：自主建构现实活动直观教学操作活动分数乘法数形结合算理知识获得被动感心理意义

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关于自然界的先在性问题

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丹东师专学报 1994年第1期16卷 96-96页

作者：张金钟

一、自然界先在性的含义乌克思主义哲学的自然界先在性命题具有特定的内容，它包含着双重含义。一是指自然界先于人类的存在，人类在自然界演化、发展的基础上产生；二是指自然英先于人的现实活动的存在，自然界是入的现实活动的基础。... 详细信息

一、自然界先在性的含义乌克思主义哲学的自然界先在性命题具有特定的内容，它包含着双重含义。一是指自然界先于人类的存在，人类在自然界演化、发展的基础上产生；二是指自然英先于人的现实活动的存在，自然界是入的现实活动的基础。自然界之于人类的先在和自然界之于人的现实活动的先在是自然界先在性的双重含义。这双重含义之间存在着区别。gD果说前肴强调的是得在于人类产生之前的自然界是人类得以产生的物质基础，那后者强调的则是和人类并存的自然界是人类活动得以进行的物质基础。在人的现实活动中，自然界的先在性是相对与其构成现实的对象性关系的具体的入，相对入的具体的改造自然的活动而言的。尽管作为对象的现实的自然界已经包含着

关键词：先在性自然界马克思主义哲学自然辩证法现实活动人的实践活动哲学实践观自然规律人类活动实践客体

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创设现实情境,促进数学化

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小学教学参考（综合版） 2013年第9期 45-45页

作者：潘跃青江苏丹阳市正则小学

一、善于创设生动而有意义的现实情境现实情境的创设应服务于学生的数学学习。现实情境既应体现现实性,又要体现趣味性。数学本身是抽象的,抽象的数学内容要能够调动起学生的学习兴趣和主观愿望情境的趣味性就显得尤为重要。如有位教师... 详细信息

一、善于创设生动而有意义的现实情境现实情境的创设应服务于学生的数学学习。现实情境既应体现现实性,又要体现趣味性。数学本身是抽象的,抽象的数学内容要能够调动起学生的学习兴趣和主观愿望情境的趣味性就显得尤为重要。如有位教师在教学＂分数的初步认识＂时选择的野餐问题,就是一个典型的现实情境一方面,在类似野餐的现实活动中,学生通常会面临如何公平地分东西的问题,并已经积累了一定的活动经验。因而野餐情境的创设,恰可以自然地唤醒学生的相关经验,为学生迅速理解平均分这一分数的本质属性奠定良好的基础更为重要的是,

关键词：现实情境数学学习分数的初步认识主观愿望学习兴趣数学内容现实活动趣味性

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必须树立正确的代表观

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上海人大月刊 1997年第9期 22-22页

作者：瑞德

郭光东在1997年第7期《法学》杂志上撰文谈树立正确的代表观。所谓人大代表的代表观,主要是指人大代表自己如何看待当代表的问题。它包括:当人大代表意味着什么,怎样看待人大代表的职责,如何看待人大代表的作用。所谓人大代表应有的素质... 详细信息

郭光东在1997年第7期《法学》杂志上撰文谈树立正确的代表观。所谓人大代表的代表观,主要是指人大代表自己如何看待当代表的问题。它包括:当人大代表意味着什么,怎样看待人大代表的职责,如何看待人大代表的作用。所谓人大代表应有的素质,是指人大代表行使国家权力,履行代表职责所必须具备的特定的主观条件,其中最基本的是代表本质的人民性和现实活动中较强的参与管理国家事务的能力。

关键词：人大代表代表大会国家权力表观人民性主观条件基本的现实活动职责国家事务

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