检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生(中旬刊) 2025年第1期 31-33页

作者：高雅江苏省扬州市江都区丁伙中心小学

珠心算教学是低年级数学学习的重要组成部分，也是影响学生数学计算效率的关键因素。在新课标背景下，科学合理地开展珠心算教学活动，不仅可以发展学生数学感知能力、数学建模能力，而且能够进一步训练学生数学思维。本文对新课标背景... 详细信息

珠心算教学是低年级数学学习的重要组成部分，也是影响学生数学计算效率的关键因素。在新课标背景下，科学合理地开展珠心算教学活动，不仅可以发展学生数学感知能力、数学建模能力，而且能够进一步训练学生数学思维。本文对新课标背景下小学低年级珠心算教学策略进行研究。

关键词：新课标小学数学小学低年级珠心算教学

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珠心算教学能使学生全面发展

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珠算与珠心算 2003年第4期 46-47页

作者：关艳华吉林省东辽县平岗镇前进小学

我是1990年从事珠心算教学工作的。我班为珠心算班,有学生48人,男生26人,女生22人。70％的学生来自农村,没有经过良好的学前教育,更没有家长的辅导。与我班对照的班级称对照班,有学生46人,男生25人,女生21人。我这个班自一年级起就开设... 详细信息

我是1990年从事珠心算教学工作的。我班为珠心算班,有学生48人,男生26人,女生22人。70％的学生来自农村,没有经过良好的学前教育,更没有家长的辅导。与我班对照的班级称对照班,有学生46人,男生25人,女生21人。我这个班自一年级起就开设珠心算教学。对照班是全省统编数学教材,教师是位非常有经验的老教师。那么。

关键词：珠心算教学全面发展计算能力智力开发小学数学教学

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珠心算教学游戏化的探索与研究

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珠算与珠心算 2012年第5期 28-28,29-30页

作者：王国静北京平谷区第四幼儿园

心理学家认为：“儿童的智慧在儿童的手指尖上。”算盘对于学前儿童来说，既是教具、学具又是玩具．他们完全可以在玩中学、学中玩，而珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行的，使得左右脑同时得到开发。给幼儿提供了大量的操作机... 详细信息

心理学家认为：“儿童的智慧在儿童的手指尖上。”算盘对于学前儿童来说，既是教具、学具又是玩具．他们完全可以在玩中学、学中玩，而珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行的，使得左右脑同时得到开发。给幼儿提供了大量的操作机会，是开发智力的很好途径。我园在多年的珠心算教学实践中，通过珠心算教学多元开发儿童的智能，形成了自己的教学特色。

关键词：珠心算教学教学游戏化学前儿童开发智力心理学家教学实践多元开发教学特色

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珠心算教学应凸显自身“快”的特点

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珠算与珠心算 2009年第3期 29-30页

作者：张柳萍广西玉林宁文宏珠心算学校

珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，并... 详细信息

珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，并在脑中快速完成计算过程。它是珠算技术发展的新发掘，是传统珠算的一场革命。

关键词：珠心算教学自身拨珠训练计算技能计算过程技术发展珠算算珠

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珠心算教学与小学数学的融合研究

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小学时代 2018年第34期 30-31页

作者：张文俊江苏省扬州市邗江区运西小学

我国经济水平和科技水平的发展速度已经越来越快,小学教育开始成为全社会所关注的主要对象之一。珠心算一直都是我们国家的传统文化,现如今已经在多个领域之中得到了有效渗透。为此,小学教师理应对此提高重视程度,在原有基础上进行优化... 详细信息

我国经济水平和科技水平的发展速度已经越来越快,小学教育开始成为全社会所关注的主要对象之一。珠心算一直都是我们国家的传统文化,现如今已经在多个领域之中得到了有效渗透。为此,小学教师理应对此提高重视程度,在原有基础上进行优化,以此提高教学质量。本篇文章将阐述珠心算教学和小学数学的融合方法,并列举相关案例进行详细说明。

关键词：珠心算教学小学数学融合研究

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珠心算教学与幼儿智力发展

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石河子科技 2002年第6期 47-48页

作者：窦桂芳石河子市机关一幼 832000

大量的事实证明,珠心算教学确实有奇特功能,尤其在幼儿时期,不但能开发幼儿大脑,还能促进幼儿智力发展.

关键词：珠心算教学智力发展幼儿教育

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珠心算教学是创新教学

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黑龙江珠算 2000年第4期 33-35页

作者：郑淑华常振铎绥化市振兴小学绥化市教科所

珠心算教学源于珠算教学,且高于珠算教学的一种创新教学。我市振兴小学开展珠心算教学两年来的实践表明,珠心算是我国数学运算史上的新突破,这种教学培养了学生的综合能力,符合当前减轻学生负担,实施素质教育的需要。

关键词：珠心算教学创新教学素质教育教学模式

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珠心算教学中学生能力的培养

珠心算教学中学生能力的培养

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作者：裘怀柔

珠算教学是一门古老的科学,珠心算教学又如老树开新花,赋予了珠算新的生命,珠心算是在熟练的珠算技术基础上,靠脑算盘图表象运动进行计算,它是珠算的内化和发展,能够促进学生潜能的开发。保加利亚心理学家洛扎诺夫,非常重视人的智力,培... 详细信息

珠算教学是一门古老的科学,珠心算教学又如老树开新花,赋予了珠算新的生命,珠心算是在熟练的珠算技术基础上,靠脑算盘图表象运动进行计算,它是珠算的内化和发展,能够促进学生潜能的开发。保加利亚心理学家洛扎诺夫,非常重视人的智力,培养提高儿童的计算能力和思维能力,这早已被专家论证和教学实践所证明。我经过五年的珠心算训练和八年的珠心算教学实践,除在以上几个方面进行实践与探索外,在其他方面还有如下体会。

关键词：珠心算教学瞬间记忆心智技能多位数能力的培养中学生

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珠心算教学有利于学生整体素质的提高

珠心算教学有利于学生整体素质的提高

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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会

山西省长治市实验小学创建于1983年,占地面积9600平方米,建筑面积8930平方米。校内设有电脑室、语音室、实验室、仪器室、图书室、资料室、多功能厅等专用室。学校现有校级领导5名,中层领导8名,教职工127名,其中党员21名,团员44名。121... 详细信息

山西省长治市实验小学创建于1983年,占地面积9600平方米,建筑面积8930平方米。校内设有电脑室、语音室、实验室、仪器室、图书室、资料室、多功能厅等专用室。学校现有校级领导5名,中层领导8名,教职工127名,其中党员21名,团员44名。121名专任教师中有全国百优名师3名,市级名师2名,小学高级教师50名,

关键词：珠心算教学山西省长治市整体素质

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珠心算教学促进学生健康发展

珠心算教学促进学生健康发展

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作者：朱立孟

珠心算教学在我校已开展了二十几个年头,为社会培养了大批的珠心算人才,也为我校赢得了很多荣誉。在新课程改革的今天,“珠算”教学被专家们从小学数学教材中删除了。于是,人们开始对“珠心算”教学产生了质疑,学习珠心算有什么用,学习... 详细信息

珠心算教学在我校已开展了二十几个年头,为社会培养了大批的珠心算人才,也为我校赢得了很多荣誉。在新课程改革的今天,“珠算”教学被专家们从小学数学教材中删除了。于是,人们开始对“珠心算”教学产生了质疑,学习珠心算有什么用,学习珠心算对学生的发展有没有作用,所花的时间值不值等等。因此,我校从去年开始在进行一项《珠心算与人的素质发展》的课题研究,并十分有幸地被列为省十五重点课题的子课题。通过一年多的调查,我们惊奇地发现,珠心算教学,对人的素质发展至少有以下几方面的作用。

关键词：珠心算教学学生健康无序排列

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