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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 中小学班主任
  • 1 篇 班主任专业发展支...
  • 1 篇 教师专业发展
  • 1 篇 班主任专业发展

机构

  • 1 篇 华东师范大学

作者

  • 1 篇 程豪
  • 1 篇 li jiacheng
  • 1 篇 cheng hao
  • 1 篇 李家成
  • 1 篇 胡雯婷
  • 1 篇 hu wenting

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=班主任专业发展支持"
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哪些支持对中小学班主任专业发展更加有效--基于对X省8925名班主任调研的证据
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湖南师范大学教育科学学报 2021年 第5期20卷 25-34页
作者: 程豪 李家成 胡雯婷 华东师范大学教育学部 上海200062 华东师范大学上海终身教育研究院 上海200062
系统、合理、科学的班主任专业发展支持体系有助于促进班主任专业成长。研究以X省8925名中小学班主任为调研对象,采用文献法、专家咨询法和问卷调查法探讨哪些支持班主任专业发展更加有效,以及不同人口学特征的班主任如何评价其专... 详细信息
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