检索结果-内蒙古大学图书馆

成才之路 2013年第8期 81-81页

作者：范冬英江苏省昆山市周庄中学

素质教育要求面向全体学生，使学生各方面素质得到全面和谐地发展。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任肩负着重要的责任。有人... 详细信息

素质教育要求面向全体学生，使学生各方面素质得到全面和谐地发展。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任肩负着重要的责任。有人说过，未当过班主任的老师，不会尝到当老师的真正滋味。这句话简单地道出了班主任工作的辛劳。我是一个新班主任，也是一个新教师，刚踏上工作岗位，一切对我来说都是那么的陌生。如何管理班级，如何教育学生，这些问题困扰着我，令我一度不知所措，但当我第一次面对这些学生时，他们脸上稚气的表情与纯真的笑容感染了我，我自信可以教好他们。

关键词：班级管理模式青年班主任面向全体学生创新育才教育要求学校教育班级授课制

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做一名“慢”老师

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河南教育（教师教育）（下） 2023年第11期 43-43页

作者：赵辉灵宝市第一高级中学

从事教师工作之初,我坚信快速解决问题是管好班级的秘诀。学生一有风吹草动,我一定第一时间关注、解决,以迅雷不及掩耳之势来推进班级工作。虽然很累,但也比较有效果,我于是乐此不疲,沉醉于这种“高效”的班级管理模式。

关键词：班级管理模式班级工作乐此不疲解决问题老师

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依托“圆桌会议”制度落实班级民主管理的实践探索

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现代教学 2020年第15期 145-146页

作者：李林英张玲上海市闵行区黄浦一中心世博小学上海201114

现代教育呼唤科学、民主的教育思想,要"以人为本""以学生为本"已成为教育领域的共识。学校在班级民主管理模式探究过程中立足班主任队伍建设,借助"一班一品"特色文化创建,充分发挥班主任的主观能动性,引... 详细信息

现代教育呼唤科学、民主的教育思想,要"以人为本""以学生为本"已成为教育领域的共识。学校在班级民主管理模式探究过程中立足班主任队伍建设,借助"一班一品"特色文化创建,充分发挥班主任的主观能动性,引导班主任进行管理创新,逐渐形成特色鲜明的班级管理模式。其中,"圆桌会议"制度就是一种比较典型的创新举措,成为学校推行班级民主管理的典范之一。

关键词：班级管理模式班主任队伍建设班级民主管理创新举措以学生为本实践探索制度落实以人为本

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中职校契约式班级管理的实践心得体会

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知识文库 2020年第6期 152-152页

作者：周明君江苏省高邮中等专业学校

班级契约管理是一种追求班主任与学生之间平等与自由交往,并要求班主任与学生在班级法理情境中实现彼此发展目标的管理模式。该管理方式既符合中职学生的身心发展特点,又能提高班级管理的质量和水平,有利于营造平等协作的班级氛围,形成... 详细信息

班级契约管理是一种追求班主任与学生之间平等与自由交往,并要求班主任与学生在班级法理情境中实现彼此发展目标的管理模式。该管理方式既符合中职学生的身心发展特点,又能提高班级管理的质量和水平,有利于营造平等协作的班级氛围,形成立体管理体系,本文结合工作经验就中职校契约式班级管理问题谈谈自己的心得体会。作为一种体现民主平等师生关系的班级管理模式,班级契约化管理不仅有利于避免教师在班级管理活动中出现忽视学生正当合法权利的现象,还有助于逐步培养起学生自觉契约的思想意识。在传统的班级管理模式当中,学生对于教师的依赖性是比较强的,在思考问题时往往缺乏自己独立的

关键词：契约式正式契约心理契约班级管理模式班级管理活动心得体会中职校

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信息技术在班级管理中的应用

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课程教育研究 2020年第18期 202-203页

作者：吴飞甘肃省酒泉第六中学

随着"互联网+教育"的提出和推进,一些新技术新手段、新的教育教学管理平台层出不穷,传统的班主任工作方式和思路已不适应现代教育的需要,必须得在现有的条件和环境下对学生进行教育的指导模式和班级管理模式作相应的变通和调... 详细信息

随着"互联网+教育"的提出和推进,一些新技术新手段、新的教育教学管理平台层出不穷,传统的班主任工作方式和思路已不适应现代教育的需要,必须得在现有的条件和环境下对学生进行教育的指导模式和班级管理模式作相应的变通和调整,使得教育教学和管理跟上时代的发展和要求。再者作

关键词：班级管理模式信息技术素养主题班会

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开展自我管理促进自我教育

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中华少年 2020年第8期 264-265页

作者：陈岱婉广东省广州市天河区珠村小学 510665

班级,就像一个家庭,作为班级灵魂人物的班主任,应当放开手脚,开展自主管理,通过共同制订班级公约、岗位责任制,健全班级管理体制和运行机制,构建评价激励机制等措施让他们积极地参与到班级管理中来,通过开展"修身班会课",让... 详细信息

班级,就像一个家庭,作为班级灵魂人物的班主任,应当放开手脚,开展自主管理,通过共同制订班级公约、岗位责任制,健全班级管理体制和运行机制,构建评价激励机制等措施让他们积极地参与到班级管理中来,通过开展"修身班会课",让他们学会自我感悟、自我评价,自我约束、自我管理、从而促进自我教育,促进班级的健康和谐发展。

关键词：班级管理模式学生主体地位自我管理自我教育

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国家治理体系下预科型班级管理路径初探

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内蒙古煤炭经济 2020年第6期 105-106页

作者：徐创常州工业职业技术学院江苏常州213164

高职教育预科型班级的管理难度很大,探索预科型班级管理路径非常必要。中国国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的治理体系,具有科学性和实践性。鉴于预科型班级的文化背景、学生特点、目标性质与国家治理对象的相同性或相近性,... 详细信息

高职教育预科型班级的管理难度很大,探索预科型班级管理路径非常必要。中国国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的治理体系,具有科学性和实践性。鉴于预科型班级的文化背景、学生特点、目标性质与国家治理对象的相同性或相近性,在国家治理体系下,运用治理体系中的优势思路指导预科型班级的管理,探索班级管理路径,在新形势下为高职院校多样化的生源管理工作提供了操作依据和实践指导。

关键词：国家治理体系预科型班级班级管理模式

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我的“活动式”班级管理模式

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中国西部 2012年第27期 94-97页

作者：张涛不详

游戏是师生交流最好的渠道。在游戏和比赛中，学生们不再有拘束，可以畅所欲言，也更容易拉近老师和学生之间的距离，让我们更好地，更及时的了解我们的学生，从而更有针对性的制定和实施自己的班级计划，促进学生的发展。

关键词：班级管理模式活动式师生交流学生游戏老师

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创新班级管理模式加强学生自我锻造

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价值工程 2012年第26期31卷 235-236页

作者：孙思芳贵州财经大学贵阳550004

随着中国经济的发展和社会的进步,社会对学生提出了更高的要求,为此,现代班集体建设必须改变传统的以管理、教学、教师为中心的班级管理模式,要建立一种以学生发展为本的积极班级管理模式,本文重点阐述如何创新班级管理模式。

关键词：班级管理模式创新自我锻炼

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小学班级管理模式的创新与探索

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学校管理 2012年第6期 8-9页

作者：郎颖芸昆山开发区晨曦小学

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互促进,最终达到共同发展的过程。在班级管理中,班主任享有学校赋予的组织、教育、管理学生的权力,对学生进行道德教育,对学生的学习、生活、纪律等方面进行指导和监督,对学生进行心... 详细信息

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互促进,最终达到共同发展的过程。在班级管理中,班主任享有学校赋予的组织、教育、管理学生的权力,对学生进行道德教育,对学生的学习、生活、纪律等方面进行指导和监督,对学生进行心灵健康教育辅导和行为习惯评价等。班主任要为全班学生的学习和生活创造有序的环境,为学生的健康成长奠定良好的基础。传统的班级管理模式过多强调发号施令、严看死守和保姆式管理。

关键词：班级管理模式班干部管理制度班级管理者道德教育人际交往方面网络手段班委会功利色彩成长

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