检索结果-内蒙古大学图书馆

科学咨询(科技·管理) 2021年第32期 37-38页

作者：王青江苏省徐州市技师学院

职业学校是企业培养技术型人才的摇篮。班级管理是职业学校教育教学管理工作的重要组成部分,不仅关系到职业学校办学理念能否实现,也对学生就业能力和适应社会的能力具有直接影响。长期以来,职业学校一直沿用普通学校的班级管理模式,已... 详细信息

职业学校是企业培养技术型人才的摇篮。班级管理是职业学校教育教学管理工作的重要组成部分,不仅关系到职业学校办学理念能否实现,也对学生就业能力和适应社会的能力具有直接影响。长期以来,职业学校一直沿用普通学校的班级管理模式,已经无法满足学生未来工作岗位需求,加快班级管理模式变革,模拟企业管理模式,将有助于培养学生的职业道德意识,提升学生的职业素养。本文将对中职班级管理模式变革进行简要分析,提出职业素养培育视角下中职班级管理模式变革的构想以及实施策略,希望能够为相关工作提供参考。

关键词：职业素养中职班级管理模式构想策略

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分层分组+积分管理——初中班级管理模式建设实践

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青海教育 2024年第12期 51-51页

作者：朱宜西宁市七一中学

“分层分组+积分管理”模式旨在将学生按照能力、兴趣等因素分成不同的层次或小组进行管理和教学,有助于针对不同学生的特点和需求进行精准学习指导,提高学习效果。

关键词：分层分组+积分管理班级管理模式建设实践

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一班一品 :地域化班级管理模式探究

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湖北教育 2024年第27期 79-79页

作者：彭莉天门市彭市镇彭市中学

教育管理是管理者充分发挥人力、财力、物力等要素的作用,高效率地实现教育管理目标的活动过程。笔者所在的天门市彭市镇彭市中学以教育管理的视角统整学校班级管理,实施“一班一品”教育管理探索,形成地域化的班级管理模式。本文以学... 详细信息

教育管理是管理者充分发挥人力、财力、物力等要素的作用,高效率地实现教育管理目标的活动过程。笔者所在的天门市彭市镇彭市中学以教育管理的视角统整学校班级管理,实施“一班一品”教育管理探索,形成地域化的班级管理模式。本文以学校“竹韵班”为例,具体阐述如何实施地域化班级管理。

关键词：班级管理模式一班一品统整地域化学校班级管理天门市高效率教育管理目标

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高职院校班级管理模式方法探究

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科教导刊（电子版） 2024年第9期 227-229页

作者：刘思明天津电子信息职业技术学院电子与通信技术系天津 300350

通过有效的班级管理制度和班干部队伍建设管理,能够显著提高学生的学习积极性和自觉性,形成三自管理模式,进而提升班级管理的效果.首先,构建优良学风建设长效机制,实施精准帮扶和一帮一导师制,可有效促进学风建设和学生能力的提升;其次... 详细信息

通过有效的班级管理制度和班干部队伍建设管理,能够显著提高学生的学习积极性和自觉性,形成三自管理模式,进而提升班级管理的效果.首先,构建优良学风建设长效机制,实施精准帮扶和一帮一导师制,可有效促进学风建设和学生能力的提升;其次,建立"五个一"班级管理模式,即一个班训、一个班规、一支班委、一次示范活动、一次分享,可有效增强班级凝聚力和学生自主管理能力.再次,实施正向激励机制,通过日常行为的数字化管理和依托班级制度实施正向激励,加强学生的自律意识;最后,班级干部队伍建设管理也很必要,必须对学生干部进行有效的选拔、任用、培养和管理.

关键词：高职院校班级管理模式班级管理方法电子信息学院物联网专业

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初中数学班主任如何创建有效的班级管理模式

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求知导刊 2020年第27期 91-92页

作者：赵兰英云南省昆明市官渡区第五中学云南昆明650000

就当前的初中教学情况来看,存在很多双职业的教师。这些教师不仅要肩负起教学的职责,还要做好班主任的工作。班主任的工作较复杂,在班级管理的过程中不仅要对学生思想、行为等多个方面进行引导,还要联系社会、家庭、学校等。从学生的角... 详细信息

就当前的初中教学情况来看,存在很多双职业的教师。这些教师不仅要肩负起教学的职责,还要做好班主任的工作。班主任的工作较复杂,在班级管理的过程中不仅要对学生思想、行为等多个方面进行引导,还要联系社会、家庭、学校等。从学生的角度来看,班主任是他们学习和人生的引路人,能够带领他们逐步地走向成功。因此,数学班主任在这一过程中必须创建有效的管理模式,打造团结友爱的班集体,培养学生良好的学习习惯以及生活习惯,为学生以后的学习奠定坚实的基础。文章作者对此进行了具体探索。

关键词：班级管理模式数学班主任班级氛围

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党团班“三位一体”背景下班级管理模式探究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年第8期 00202-00202,204页

作者：聂美琪佛山科学技术学院广东佛山 528000

党的十九大提出加强基层组织建设工作,高校以此为出发点,积极遵循思想政治教育工作的理念,构建和实践党团班“三位一体”班级管理模式。在党团班“三位一体”背景下的班级管理模式,旨在通过明确党支部引领核心作用、团支部桥梁纽带作用... 详细信息

党的十九大提出加强基层组织建设工作,高校以此为出发点,积极遵循思想政治教育工作的理念,构建和实践党团班“三位一体”班级管理模式。在党团班“三位一体”背景下的班级管理模式,旨在通过明确党支部引领核心作用、团支部桥梁纽带作用、班委会基础保障作用,以确定职能清单和民主监督制度为前提,党团班协同管理机制为运行机制,党团班工作追踪考核为保障,建立一个高效民主的新型班级管理模式,从而达到以党建带团建、以团建促班建,树立优良班风,促进每位学生全面健康发展。

关键词：党团班 “三位一体” 班级管理模式

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幼儿园“三位一体”班级管理模式初探

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今日教育（幼教金刊） 2020年第10期 61-64页

作者：谢辉马前义重庆市荣昌区教师进修学校

"三位一体"是指教师、家长、幼儿共同参与班级管理,促进幼儿成长,形成一个教育的共同体。幼儿园新型的"三位一体"班级管理工作能够更好地平衡幼儿、家长与教师之间的教育联系。同时,可以帮助幼儿塑造健全的人格,养... 详细信息

"三位一体"是指教师、家长、幼儿共同参与班级管理,促进幼儿成长,形成一个教育的共同体。幼儿园新型的"三位一体"班级管理工作能够更好地平衡幼儿、家长与教师之间的教育联系。同时,可以帮助幼儿塑造健全的人格,养成良好的生活习惯、学习习惯,促进幼儿身心健康发展,有利于幼儿园班级管理工作的开展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)也指出:"幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础"。在幼儿园班级管理的工作中,幼儿园班级管理属于最基层管理组织,它肩负着实现幼儿园教育目标的任务。

关键词：班级管理模式幼儿园班级管理班级管理工作幼儿园教育幼儿教育健全的人格幼儿成长三位一体

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高职院校现代学徒制背景下班级管理模式特征研究

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内江科技 2020年第9期41卷 8-9,81页

作者：沈桓宇唐政李愿董亮南充职业技术学院

现代学徒制是高等职业教育改革的重要举措,采用校企合作模式培养人才,需要有与其相适应的班级管理模式。本文在充分考虑现代学徒制人才培养特点的基础上,根据班级管理的基本原则,对高职院校现代学徒制班级管理模式特征进行了探讨研究。... 详细信息

现代学徒制是高等职业教育改革的重要举措,采用校企合作模式培养人才,需要有与其相适应的班级管理模式。本文在充分考虑现代学徒制人才培养特点的基础上,根据班级管理的基本原则,对高职院校现代学徒制班级管理模式特征进行了探讨研究。根据现代学徒制的人才培养计划,把企业管理经验与班级管理工作相结合,通过深入剖析现代学徒制班级管理的现状和分析影响班级管理的因素,探索提高班级管理效率的有效措施,采用多种方式实现高职现代学徒制班级管理模式的创新,培养学生的工作责任意识和团队合作精神,使学生毕业后能更快地适应企业工作环境。

关键词：现代学徒制班级管理模式高职院校班级管理工作校企合作模式企业管理经验团队合作精神人才培养计划

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中职学校班级管理模式的创新研究

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科技风 2020年第31期 126-127页

作者：彭启富东莞理工学校广东东莞523460

班级管理办法决定了学校的教学效果,想要在当前形势下,对教学环境进行改革,营造更好的教学氛围就需要改变班级的管理模式。只有班级管理模式得到改变学生的思想才会得到影响,德育方面的教学共才能够更加积极的展开。学校的学生培养能够... 详细信息

班级管理办法决定了学校的教学效果,想要在当前形势下,对教学环境进行改革,营造更好的教学氛围就需要改变班级的管理模式。只有班级管理模式得到改变学生的思想才会得到影响,德育方面的教学共才能够更加积极的展开。学校的学生培养能够向着更加积极的方向进行,从而满足社会对于中职生的要求。基于此,本文从班级管理模式的创新理念出发,对创新性班主任管理模式进行阐述,对其运行机制进行解释,以此供相关人士参考。

关键词：班级管理模式创新研究中职学校

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农村基层干部学历提升班级管理模式探讨 ——以广州电大'羊城村官上大学'工程M届村官班为例

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科教导刊-电子版（中旬） 2020年第8期 87-88页

作者：叶锦燕广州市广播电视大学广东·广州 510000

农村干部是基于农村基层工作的特殊群体,他们工作性质、年龄层次、文化素养的不同,这些多样化和差异性,对教学模式、教学方法和学生管理等提出了更高的要求.因此,村官班的学习支持服务需要一种全新的,有别于普通开放学生的带班模式;文... 详细信息

农村干部是基于农村基层工作的特殊群体,他们工作性质、年龄层次、文化素养的不同,这些多样化和差异性,对教学模式、教学方法和学生管理等提出了更高的要求.因此,村官班的学习支持服务需要一种全新的,有别于普通开放学生的带班模式;文章将以广州电大'羊城村官上大学'工程M届村官班为例,探讨村官班的学习支持服务模式.

关键词：农村基层干部群体性班级管理模式课程思政

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