检索结果-内蒙古大学图书馆

班级自主管理研究

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新校园（上旬刊） 2011年第11期 53-53页

作者：徐庆潍坊市潍坊中学山东潍坊261041

随着素质教育改革不断深入推进，改进班级管理模式的呼声也越来越高，而在高中阶段实施学生自主管理的班级管理模式是提升学生全面素质的有效方法。

关键词：班级管理模式学生自主管理管理研究素质教育改革全面素质高中阶段

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让升旗仪式变得鲜活

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教书育人（校长参考） 2011年第8期 15-15页

作者：贺华义安徽阜阳市第十中学

在升旗仪式上，除了“国旗下的讲话”和“常规通告和布置”之外，我们还可以加上对本校一个优秀班级、一位优秀教师、一位优秀学生的“三个一”的立体宣传，从而让升旗仪式变得鲜活。一个优秀班级肯定有一种有效的班级管理模式、管理手... 详细信息

在升旗仪式上，除了“国旗下的讲话”和“常规通告和布置”之外，我们还可以加上对本校一个优秀班级、一位优秀教师、一位优秀学生的“三个一”的立体宣传，从而让升旗仪式变得鲜活。一个优秀班级肯定有一种有效的班级管理模式、管理手段，有特有的班级文化、班级精神、班级特色活动等；一个优秀的教师之所以优秀肯定有他的不同常人的成长历程。

关键词：升旗仪式班级管理模式优秀教师优秀学生班级文化班级精神特色活动成长历程

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搭建舞台激发学生潜能——以生为本的班级管理模式初探

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湖南教育（综合版） 2006年第10期20卷 23-24页

作者：周虹深圳市西乡中学

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创建现代化民主的班级管理模式

创建现代化民主的班级管理模式

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作者：杨明明山西省临汾八中

班级管理工作如何,对一个学校的整体工作来说,在某种程度上,起着决定性的作用。面对我校“创建现代教育学校”这个宏伟目标,只靠传统的班级管理方式是无法实现的。班主任是班级管理的核心。面对新世纪的挑战,这种管理理念越来越难以发... 详细信息

班级管理工作如何,对一个学校的整体工作来说,在某种程度上,起着决定性的作用。面对我校“创建现代教育学校”这个宏伟目标,只靠传统的班级管理方式是无法实现的。班主任是班级管理的核心。面对新世纪的挑战,这种管理理念越来越难以发挥作用,而且还制约着学生的个性发展和能力的发挥。因此,创建现代民主化的班级管理模式,是摆在班主任面前一项重要的工作。

关键词：班级管理模式班集体竞选制

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浅析高等学校班级管理中的小组化模式

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成功(教育) 2009年第7期 236-237页

作者：何峰山东大学威海分校海洋学院

职能化的班级组织形式作为当前高校班级管理中的主要模式,其潜在的问题越来越突出。而小组化班级管理模式设立和试行则很好地促进了学生工作的开展,适应了高等教育体制的改革和学生价值思维的多元化,在受到学生普遍欢迎的同时也有利于... 详细信息

职能化的班级组织形式作为当前高校班级管理中的主要模式,其潜在的问题越来越突出。而小组化班级管理模式设立和试行则很好地促进了学生工作的开展,适应了高等教育体制的改革和学生价值思维的多元化,在受到学生普遍欢迎的同时也有利于学生的成长成才。

关键词：班级管理模式高等学校制度创新学生工作小组化管理

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教育因细节而美丽——班主任管理经验之我见

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学园 2010年第7期 156-157页

作者：王秀梅河北省廊坊市第一实验中学

作为一名青年教师,同时作为一名班主任,我想要说的是:'当一名班主任很辛苦,但当一名班主任也很快乐!而这种快乐亦让我更加美丽!'如今,在这样一个张扬个性、注重人格、呼唤主体回归的人文教育时代,班主任的角色早已发生了翻天覆... 详细信息

作为一名青年教师,同时作为一名班主任,我想要说的是:'当一名班主任很辛苦,但当一名班主任也很快乐!而这种快乐亦让我更加美丽!'如今,在这样一个张扬个性、注重人格、呼唤主体回归的人文教育时代,班主任的角色早已发生了翻天覆地的变化,建立民主平等的师生关系是大势所趋,构建民主化班级管理模式更是势在必行,如何让这种现代的新型的教育理念在我的班级中得以体现,今天,笔者就自己担任班主任工作以来的心得、体会跟大家进行探讨和交流.

关键词：人文教育班主任工作班级管理模式主体回归张扬个性势在必行师生关系青年教师民主平等快乐教育理念民主化时代人格角色交流构建

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信息化时代班级管理探析及对策

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东西南北·教育观察 2010年第8期 158-159页

作者：韩俊银倪卫刚江苏省沐阳县建陵中学

长期以来,班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日为琐事缠绕、疲于应付.究其主要原因是忽视了学生成长过程中的主体意识,把原本属于学生自已的事代劳了,剥夺了学生经历磨练的机会.可见,原有的管理模式已经不能适应... 详细信息

长期以来,班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日为琐事缠绕、疲于应付.究其主要原因是忽视了学生成长过程中的主体意识,把原本属于学生自已的事代劳了,剥夺了学生经历磨练的机会.可见,原有的管理模式已经不能适应现有的学生状况,也跟不上时代发展的步伐,而班级管理工作是德育工作的重要方面,因此,班主任老师应顺应时代发展要求,改变观念、转换自己的角色,主动去研究、探索新的班级管理模式.

关键词：信息化时代班级管理模式学生时代发展班主任主体意识管理工作改变观念德育工作成长过程转换印象磨练老师角色机会缠绕剥夺

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“学生成长导师制”的实践研究

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新校园（上旬刊） 2010年第12期 89-89,109页

作者：王树强张桂智诸城市教育局山东潍坊266400

为破解班级管理及思想教育工作中遇到的诸多难题，近年来，诸城市创新班级管理模式，在全市中小学推行以班主任为核心、任课教师全员参与的“学生成长导师制”。教师全员承包学生，对学生进行亲情化、个性化、全方位教育服务，取得良好... 详细信息

为破解班级管理及思想教育工作中遇到的诸多难题，近年来，诸城市创新班级管理模式，在全市中小学推行以班主任为核心、任课教师全员参与的“学生成长导师制”。教师全员承包学生，对学生进行亲情化、个性化、全方位教育服务，取得良好成效。

关键词：学生成长导师制实践研究班级管理模式思想教育工作任课教师城市创新全员参与

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该放手时就放手

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师资建设 2010年第8期23卷 72-74页

作者：李葵重庆市九龙坡区谢家湾小学

班级文化是一个无形的磁场，是班级的灵魂所在，更是一种隐性的教育力量，一旦形成就会对班主任的工作、班级的管理、学生的发展产生重要的作用。三年级接收这个班时，我通过为学生创设主动参与团体活动，即参与班级自主管理活动的经历... 详细信息

班级文化是一个无形的磁场，是班级的灵魂所在，更是一种隐性的教育力量，一旦形成就会对班主任的工作、班级的管理、学生的发展产生重要的作用。三年级接收这个班时，我通过为学生创设主动参与团体活动，即参与班级自主管理活动的经历，让学生全体参与，学会自我管理，逐步建立起一套自主的班级管理模式。

关键词：班级文化班级管理模式管理活动教育力量团体活动主动参与自我管理班主任

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浅论合作对班级管理的积极作用

浅论合作对班级管理的积极作用

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作者：杜晓燕四川省西充县第二实验小学

学会共同生活是现代人一生发展的四大支柱之一,班级作为教育活动的基础单位扮演着重要角色。本文通过对新课程下的合作学习,班级管理进行简要描述,论述了新课程下的合作学习对班级管理的积极作用,引发教育者,通过合作学习的班级管理模式... 详细信息

学会共同生活是现代人一生发展的四大支柱之一,班级作为教育活动的基础单位扮演着重要角色。本文通过对新课程下的合作学习,班级管理进行简要描述,论述了新课程下的合作学习对班级管理的积极作用,引发教育者,通过合作学习的班级管理模式,创造良好的班集体,为学生的个性发展和全面发展创设优良环境。一、关于新课程下的合作学习合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著,被人们誉为是"近十年来最重要

关键词：班级管理模式班集体班级集体参与程度

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