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合作德育理念下的班级管理模式探讨
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魅力中国 2020年 第46期 27-27页
作者： 吕深洋 佛山市顺德区容桂红旗初级中学 广东 佛山 528300
班级管理是作为教育基础的班主任,根据学校计划和教育目标的要求计划班级教学任务,最大限度利用各种教育能力,来提高学生的学习效率和道德水平.初中生自主意识较强,叛逆心理较严重,不服从班级管理工作的可能性较高,班主任需要充分意识... 详细信息
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民族院校"双导制"班级管理模式的组织架构初探
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民族大家庭 2018年 第5期 46-48页
作者： 向驰 杨宁 湖北民族学院
高校班级管理模式常见的有年级辅导员机制和班主任机制，前者由年级辅导员来管理本年级所有班级的学生事务．后者由班主任来管理。实践证明．不管是年级辅导员机制还是班主任机制都存在一定弊端。
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高职以寝室为单位进行校企联动的创业班级管理模式研究——以电子商务专业为例
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科技通报 2018年 第1期34卷 274-277页
作者： 陈杰 魏俞涌 嘉兴职业技术学院
通过详细调查和分析找出目前高职电子商务专业班级建设、管理存在的各种问题,提出适应新时期高职电子商务专业以寝室为单位进行校企联动项目化创业班级管理模式的建设思路及措施,提升高职院校电子商务专业学生的动手能力,实现高职院校... 详细信息
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“以四阶段为生命周期”的技工院校班级管理模式实践与研究
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教育现代化 2018年 第21期 235-236+238页
作者： 江连凤 李志强 崔娜 北京市新媒体技师学院 北京市通州区甘棠中学
本文基于校本研究的实践,针对技工院校学生特点、身心发展需要、职业人培养目标,力图探究有效的班级育人模式。研究探讨班级成长规律,创造了班级建设的四个阶段,即初建期、成长期、成熟期、分离放飞期为一个班级完整的周期,如同一个产... 详细信息
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与专业课教学相结合的中职卫校班级管理模式探索
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卫生职业教育 2018年 第14期36卷 33-34页
作者： 康萍 龙岩卫生学校 福建龙岩364000
在中职卫校,专业课教学与班级管理相结合,可以充分发挥专业课教学的引导作用,加强专业课教学对班级的管理作用,在教学中给予学生持续的爱和关注,通过开展各种教学活动,更好地达到教学和班级管理目标,达到教书育人的目的。
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基于网络信息化下的班级管理模式研究
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现代信息科技 2018年 第6期2卷 146-147页
作者： 钟泽友 宝安职业技术学校 广东深圳518000
本研究基于网络信息化下的班级管理模式为研究对象,首先对网络信息化下的班级管理特点进行了具体阐述与分析,随后围绕职业技术院校网络信息化条件下班级管理存在的问题进行了分析研究,最后提出了一些基于网络信息化下的班级管理效果提... 详细信息
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以职业素养为核心的中职茶艺与茶营销专业班级管理模式的探讨
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教师 2018年 第16期 112-113页
作者： 陈丽敏 广州市旅游商务职业学校
文章致力于建立一套适合中职茶艺与茶营销专业的班级管理模式,通过科学的班级管理来提高学生的职业素养。在班级制度建设、文化建设上,让学生自我管理,并通过建立有效机制,提高管理效果。
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新时代背景下创新高中班级管理模式的实践研究
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课外语文 2018年 第10期 75+77页
作者： 常爱荣 甘肃省兰州市第二中学
传统班级管理存在的弊端对班级管理提出了新的挑战。班级管理必须适应新形势、新特点、新要求。而在以多媒体和计算机网络技术为代表的信息技术高速发展的今天,微信的出现,为我们探索新的班级管理方法提供一个较好的技术舞台。"合... 详细信息
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学生“全员参与、自主管理、模块化、团队式”班级管理模式解析——新教育所倡导的班级管理模式
学生“全员参与、自主管理、模块化、团队式”班级管理模式解析—...
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2018年成都市陶行知研究会学术年会
作者： 严萍 高县硕勋小学校
陶行知主张:教师的教学,不是简单的教学生知识,而是教学生学会学习,教是为了不教,教学生自学。推而论之,班主任的班级管理,不是简单的管束学生,而是教学生学会管理,让学生自管。我尝试着在本班级推行"学生‘全员参与、自主管理、... 详细信息
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需求层次理论指导下的阶梯式班级管理模式探究
需求层次理论指导下的阶梯式班级管理模式探究
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作者： 刘婉霞 广州市工贸技师学院
本文通过研究现阶段技工院校高中起点技校生的特性,在"求同存异"、"存同求异"相辅相成的作用下,再结合"马斯洛需求层次"的理论指导,把高中起点技校生的在校发展构造成三个阶梯式层次关系,分别是适应阶段... 详细信息
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