检索结果-内蒙古大学图书馆

中南财经政法大学研究生学报 2016年第3期 12-13页

作者：刘兰珍中南财经政法大学新闻与文化传播学院

笔者想在这里和大家交流一下研究生阶段的常常遇到的科研问题。包括两个方面,一是参与导师课题的研究,益处何在;二是我们如何利用参与导师课题的机会,掌握有用的和必要的研究方法,了解所在专业的最新研究动向和前沿问题,为以后的研究积... 详细信息

笔者想在这里和大家交流一下研究生阶段的常常遇到的科研问题。包括两个方面,一是参与导师课题的研究,益处何在;二是我们如何利用参与导师课题的机会,掌握有用的和必要的研究方法,了解所在专业的最新研究动向和前沿问题,为以后的研究积累经验,奠定理论基础。想清楚这些,对于我们明确目标。

关键词：研究生阶段研究动向研究方法科研能力硕士研究生理论知识运用学术水准毕业论文中国新闻史形式要求

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别具一格的考试

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龙门阵 2013年第9期 56-57页

作者：张达明

20世纪30年代,电机工程专家钟兆琳先生任上海交通大学教授时,指导并参与研制出中国第一台交流发电机和电动机,促成了我国第一家民族电机制造厂的诞生,他因此被誉为"中国电机之父"。其间,钟先生受某电机企业老板的委托。

关键词：钟先生乘龙电机工程电机制造上海交通大学电工原理专门学科美国留学理论知识运用电机学

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校县合作,力育人才

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现代人才 2011年第4期 30-31页

作者：何乾中共四川省蒲江县委组织部

2011年5月5日,蒲江县与四川师范大学正式签约,建立"校县合作"关系。同时,举行了四川师范大学研究生实践锻炼(蒲江)基地揭牌仪式,首批22名研究生分别配置蒲江22个单位实践锻炼。一、找准契合点,挑选人才蒲江县立足深入实施&qu... 详细信息

2011年5月5日,蒲江县与四川师范大学正式签约,建立"校县合作"关系。同时,举行了四川师范大学研究生实践锻炼(蒲江)基地揭牌仪式,首批22名研究生分别配置蒲江22个单位实践锻炼。一、找准契合点,挑选人才蒲江县立足深入实施"三基地一轴心"发展战略、建设"最美现代田园城市"目标需求和研究生的培养需要,

关键词：蒲江县田园城市四川师范大学目标需求锻炼情况理论知识运用个人档案工作心得课题项目县委

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阳光少年参加全民健身线上运动会桥牌比d赛谈感受(二)

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桥牌 2022年第7期 37-39页

大连金普队于佳宁--“迎五四”桥牌赛参赛感言我是来自大连金普桥牌俱乐部的于佳宁,参加全民健身线.上运动会“迎五四”全国桥牌青少年网络赛,使我受益匪浅,提升了自己,将自己学的理论知识运用到实战中,深刻的理解书中内容。

关键词：理论知识运用全民健身运动会阳光少年佳宁桥牌 (二) 受益匪浅

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如何打造高中化学高效课堂教学

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中学化学教学参考 2014年第4X期 35-36页

作者：姚冬松平远县梅青中学

化学是一门重要的实验科学,化学知识广泛地渗透在我们生活的各个环节中,因此我们要通过打造高中化学高效课堂教学,培养学生的创新能力,提高学生对化学的应用实践能力,培养学生良好的化学素养。高中化学教学要重视实验教学,在实验教学的... 详细信息

化学是一门重要的实验科学,化学知识广泛地渗透在我们生活的各个环节中,因此我们要通过打造高中化学高效课堂教学,培养学生的创新能力,提高学生对化学的应用实践能力,培养学生良好的化学素养。高中化学教学要重视实验教学,在实验教学的辅助下激发学生的创新思维,逐渐培养学生的探究能力和创新能力,推动学生全面发展。一、高中化学课堂教学中存在的问题1.化学课堂教学枯燥乏味目前我国高中学校的化学教学,通常是教师在讲台上讲解,将重点的化学理论知识写在黑板上。

关键词：课堂教学高中化学化学理论实验教学实验科学化学原理理论知识运用化学综合对化试教

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借助实验展现高中化学教学的魅力

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中学化学教学参考 2016年第1X期 38-39页

作者：曹春艳佛山市顺德一中

在高中化学课本中,实验内容占有很大比重。通过化学实验可以为学生的化学学习提供很多便利,如可以帮助学生理解一些概念、原理等,把理论知识运用到实验中,对其进行检验;同时也可以使学生的实验能力得到提高,还可以培养学生的合作意识,... 详细信息

在高中化学课本中,实验内容占有很大比重。通过化学实验可以为学生的化学学习提供很多便利,如可以帮助学生理解一些概念、原理等,把理论知识运用到实验中,对其进行检验;同时也可以使学生的实验能力得到提高,还可以培养学生的合作意识,让学生参与探索科学发现的过程;还能让学生形象直观地看到化学中的奇妙现象,这些对学生学习化学都有好处。教师要为学生创造机会,多带领学生走进实验室,让学生领略化学实验带来的丰富多彩。因此,在化学教学过程中。

关键词：高中化学教学化学教学过程化学学习理论知识运用创造机会化学课堂教学合作意识心理接受乙烯气体过氧化钠

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注重实践环节　提高动手能力

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西北医学教育 1994年第2期12卷 47-48页

作者：马延生许明璋西安医科大学

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核心素养視角下中职英语教学策略研究

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广东教育（职教） 2023年第5期 116-117页

作者：张其己湛江艺术学校

随着社会经济的发展,教育事业不断进步,对社会人才提出了更高要求,需要实现理论与实践协调发展。在核心素养视角下,学生不仅要具备扎实的专业知识,还要具备较强的实践能力和文化品格,更好地适应社会发展要求。对于中职英语教学来说,教... 详细信息

随着社会经济的发展,教育事业不断进步,对社会人才提出了更高要求,需要实现理论与实践协调发展。在核心素养视角下,学生不仅要具备扎实的专业知识,还要具备较强的实践能力和文化品格,更好地适应社会发展要求。对于中职英语教学来说,教师在传授学生专业基础理论知识和技能的同时,还要提高学生综合实际应用能力,引导学生把课堂所学的理论知识运用于社会现实生活和工作之中,引导学生逐步建立起正确健康的人生价值观,成长为适应社会发展需求的应用型高层次和复合型人才。

关键词：理论知识运用专业基础理论核心素养人生价值观理论与实践知识和技能复合型人才社会现实生活

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在生物教学中有效提问

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贵州教育 2017年第21期 42-43页

作者：欧阳旭娟贵阳市第三十八中学

提问是教师常用的教学手段之一,也是一门教学艺术。有效提问,可以提高学生的学习兴趣,激发学生思维,使学生全身心投入课堂学习中;无效提问,不利于教学,且课堂气氛沉闷。因此,教师在教学中必须注重提问要有效,有效的提问才能使教学有效... 详细信息

提问是教师常用的教学手段之一,也是一门教学艺术。有效提问,可以提高学生的学习兴趣,激发学生思维,使学生全身心投入课堂学习中;无效提问,不利于教学,且课堂气氛沉闷。因此,教师在教学中必须注重提问要有效,有效的提问才能使教学有效。那么如何在生物教学中有效提问？一、所提问题应具有针对性,目标明确教师在设计问题时应围绕教学目标,针对教材中的重点和难点来设计,并且还要考虑学生原有的认识结构,由浅入深提出问题,达到预想的教学效果。

关键词：有效提问教学效果课堂气氛认识结构探究性实验知识课堂理论知识运用分级调节甲状腺分泌课堂教学

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钳工课堂趣味性教学方法探析

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河南科技 2012年第07X期31卷 37-38页

作者：张国明福建铁路机电学校

钳工是一种既要求技术又要求理论的工种,对专业理论课教师的业务水平有很高的要求。在工业革命技术发展、变革的今天,社会急缺高素质的技能型人才,尤其是钳工类人才,这就要求高职院校教师在教学的过程中,勇于创新,锐意进取,结合当前的... 详细信息

钳工是一种既要求技术又要求理论的工种,对专业理论课教师的业务水平有很高的要求。在工业革命技术发展、变革的今天,社会急缺高素质的技能型人才,尤其是钳工类人才,这就要求高职院校教师在教学的过程中,勇于创新,锐意进取,结合当前的市场规律和特点对过去传统的教学模式进行积极改革,采取新的教学方法,让学生能够更好地学习到实用的本领,从而尽快提高创新意识和创新本领。在相关院校中。

关键词：教学方法探析业务水平生产实习课专业理论课趣味教学法锯割理论知识运用课堂教学技术发展工艺理论

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