检索结果-内蒙古大学图书馆

信息与电脑 2025年第1期37卷 191-193页

作者：孙晓笑江苏省灌云中等专业学校江苏连云港222200

研究旨在探讨中职学生在生产性实践过程中,借助信息技术对消费行为的调试情况。通过实证研究方法,对多所中职学校参与生产性实践的学生进行调查和分析。结果表明,生产性实践结合信息技术对学生的消费行为产生了多方面的影响,包括消费观... 详细信息

研究旨在探讨中职学生在生产性实践过程中,借助信息技术对消费行为的调试情况。通过实证研究方法,对多所中职学校参与生产性实践的学生进行调查和分析。结果表明,生产性实践结合信息技术对学生的消费行为产生了多方面的影响,包括消费观念的转变、消费决策的优化以及消费能力的提升等,为进一步引导中职学生合理消费以及增强职业教育实践效果提供了参考依据。

关键词：中职学校学生生产性实践信息技术消费行为

来源：评论

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高职院校“校企协同”生产性实践育人模式探究

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黑龙江高教研究 2016年第12期34卷 142-145页

作者：殷世波浙江金融职业学院浙江杭州310018

构建现代高职教育,就是要走校企紧密合作、产教深度融合之路。高职院校人才培养要紧密结合经济社会发展需要,创新人才培养模式,引进现代服务企业投资,联手设立校内实训基地、打造"校中企""校中店"等生产性商业化运... 详细信息

构建现代高职教育,就是要走校企紧密合作、产教深度融合之路。高职院校人才培养要紧密结合经济社会发展需要,创新人才培养模式,引进现代服务企业投资,联手设立校内实训基地、打造"校中企""校中店"等生产性商业化运营开展真实业务,将教学过程与实战训练有机结合,有效地促进专业教学过程与企业生产过程有效对接,对于提高人才培养的质量、培养适销对路的人才具有重要意义。

关键词：高职教育校企协同生产性实践实践育人模式

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基于真实订单生产性实践教学实施方法的探索

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科教文汇 2013年第6期 75-75,95页

作者：莫丽梅广西物资学校广西南宁530007

中职学校开展生产性实践是"校企合作"的新模式,推进生产性实训已成为中职教育内涵式发展的重要要素,而如何进行生产性实践教学是其中一个热点问题。本文探讨了这种教学模式的优势,并对这种实践教学模式进行了实践,并在此基础... 详细信息

中职学校开展生产性实践是"校企合作"的新模式,推进生产性实训已成为中职教育内涵式发展的重要要素,而如何进行生产性实践教学是其中一个热点问题。本文探讨了这种教学模式的优势,并对这种实践教学模式进行了实践,并在此基础上说明了实施过程中需注意的地方。

关键词：生产性实践工学结合校企合作项目教学

来源：评论

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以课外生产性实践团队的形式推动装潢专业的工学结合

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广州城市职业学院学报 2010年第3期4卷 97-100页

作者：陈宇哲广州城市职业学院艺术设计学院广东广州510405

高职教育要培养高素质技能型专门人才,要求全面推动产学结合、工学交替。而工学结合的实施往往受制于市场、企业、办学条件等诸多因素。因此,针对室内设计的行业特点,组织并实施学生课外生产性实践团队,通过课内、外教学与实践的良好结... 详细信息

高职教育要培养高素质技能型专门人才,要求全面推动产学结合、工学交替。而工学结合的实施往往受制于市场、企业、办学条件等诸多因素。因此,针对室内设计的行业特点,组织并实施学生课外生产性实践团队,通过课内、外教学与实践的良好结合,将能够立足专业基本资源,面向社会实践生产性项目开展卓有成效的工学结合。

关键词：高职教育装潢专业生产性实践

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基于校企深度合作下建设物流校中企生产性实践教学基地的探索与实践

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物流工程与管理 2015年第9期37卷 228-229,231页

作者：许彤中山职业技术学院广东中山528400

"校中企"生产性实践教学基地能让学生在校内实现与企业的零距离,在真实的企业工作环境中进行实践能力的锻炼。文中以中山职业技术学院与企业合作建设的物流管理专业"校中企"生产性实践教学基地为例,介绍了"校... 详细信息

"校中企"生产性实践教学基地能让学生在校内实现与企业的零距离,在真实的企业工作环境中进行实践能力的锻炼。文中以中山职业技术学院与企业合作建设的物流管理专业"校中企"生产性实践教学基地为例,介绍了"校中企"生产性实践教学基地的功能、运作模式以及运作保障措施。

关键词：物流校中企生产性实践

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旅游职业院校创建校园景区生产性实践基地的实践与探索——以广东省旅游职业技术学校为例

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旅游纵览（下半月） 2018年第3期 209-210页

作者：陈创光广东省旅游职业技术学校

现阶段越来越多的旅游职业院校建设了校园景区生产性实践基地,它是深化产教融合、校企合作的有效途径,为旅游职业院校提升学生职业实践技能、实施教师企业实践提供了保障,也是旅游职业院校提升品牌、服务社会的有效抓手。笔者以广东省... 详细信息

现阶段越来越多的旅游职业院校建设了校园景区生产性实践基地,它是深化产教融合、校企合作的有效途径,为旅游职业院校提升学生职业实践技能、实施教师企业实践提供了保障,也是旅游职业院校提升品牌、服务社会的有效抓手。笔者以广东省旅游职业技术学校创建国家级3A校园景区生产性实训基地的实践为例,探讨了校园景区生产性实训基地的内涵、创建的意义、途径及建议,为其他旅游院校提供了借鉴。

关键词：生产性实训基地生产性实践广东省职业技术学校职业院校

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高职院校电子商务专业生产性实践教学模式研究