检索结果-内蒙古大学图书馆

第一届(2014年)全国高校电气类专业教学改革研讨会

作者：张怡西南交通大学电气工程学院

随着集成电路技术的发展,EDA技术也得到了前所未有的高速发展,为了使学生能紧跟技术发展趋势,为未来的就业和深造奠定良好的基础,以EDA技术为核心内容的EDA课在教学内容和教学方法上也必须不断充实或改进.本文结合多年的教学实践经验,... 详细信息

随着集成电路技术的发展,EDA技术也得到了前所未有的高速发展,为了使学生能紧跟技术发展趋势,为未来的就业和深造奠定良好的基础,以EDA技术为核心内容的EDA课在教学内容和教学方法上也必须不断充实或改进.本文结合多年的教学实践经验,在介绍EDA课程教学内容的编排、调整及教学方法的基础上,对课程的改革进行了探讨,提出并阐述了基于EDA技术的专业课程系统化实例教学理念,为EDA课程的进一步教学改革提供了可借鉴的思路.

关键词：高等教育电子设计自动化课程教学改革教学内容

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引入电子设计竞赛,深化"EDA技术"课程教学改革

引入电子设计竞赛,深化"EDA技术"课程教学改革

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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会

作者：程江华库锡树刘菊荣关永峰湖南长沙国防科学技术大学电子科学与工程学院 410073

,EDA技术课程教学存在知识点陈旧、内容片面追求大而全等问题,不能适应科技的发展.而电子设计竞赛对培养大学生创新能力和创新思维意义重大,有利于推动EDA技术课程教学改革.在分析当前EDA技术课程的现状以及存在的教学弊端的基础上,提... 详细信息

,EDA技术课程教学存在知识点陈旧、内容片面追求大而全等问题,不能适应科技的发展.而电子设计竞赛对培养大学生创新能力和创新思维意义重大,有利于推动EDA技术课程教学改革.在分析当前EDA技术课程的现状以及存在的教学弊端的基础上,提出了以电子设计竞赛理念为主导,针对EDA技术课程教学在教学理念、教学方法以及考核方法等方面的改革措施，在课程内容的取舍上，直接面向应用，力求将影响学员FPGA使用的内容讲透，在教学方法上，采用对比式教学，在实验内容安排上，针对不同的对象，安排难易程度不同的实验题目让其练习，通过实践倒逼学员再回头重温课程内容，课程学习的最终成绩平时课堂表现占10％，理论考试占30%，实验占60%。课堂教学实践以及电子设计竞赛成绩证明,改革方法对于提高大学生学习的主动性和创造性,以及增强实践动手能力和创新思维作用良好.

关键词：高等教育电子设计自动化课程电子设计竞赛教学改革

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EDA实验教学改革探讨

EDA实验教学改革探讨

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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Education Science and Engineering Courses)

作者：李雪梅李莉林薇北京电子科技学院电子信息工程系北京中国100070

EDA技术是一门综合性强、内容先进、实践性很强的电子类课程,是高校信息类专业的必修课程.改革教学思路和方法,形成一个灵活多样、适应不同学习阶段、不同层次要求的新型的教学、实验体系,以培养学生的学习兴趣,使学生更好、更快地掌握... 详细信息

EDA技术是一门综合性强、内容先进、实践性很强的电子类课程,是高校信息类专业的必修课程.改革教学思路和方法,形成一个灵活多样、适应不同学习阶段、不同层次要求的新型的教学、实验体系,以培养学生的学习兴趣,使学生更好、更快地掌握与运用课程知识,提高学生的动手能力与创新思维能力,促进创新人才的培养和EDA学科建设的科学发展.本文针对EDA实验以及考核方法的改革进行探讨,对实验教学改革的内容与方式进行阐述.笔者指出，在传统的授课模式中，理论教学和实验教学是分开进行的，使理论和实践在不同的时间和空间来完成，而时间和空间的不连续容易造成理论与实践的脱节。因此，建议授课过程全部或大部分安排在EDA实验室中进行，有效地将知识点融入实验。这种授课模式的教学方式可以避免理论与实践的脱节，而且学生通过自己实际动手发现一些问题，经教师解答或同学讨论后及时解决，能使学生更加深刻地理解、掌握所学的知识，提高教学质量。

关键词：高等院校电子设计自动化课程实验教学创新能力

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EDA技术课程"工学结合"课程改革

EDA技术课程"工学结合"课程改革

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2011无锡职教教师论坛

作者：李学平宁红英西安理工大学高等技术学院信控系

"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在实践中由于学校与企业价值导向的差异使其难以达到预期效果.本文在多年"工学结合"和"顶岗实习"的经验总结的基础上,以EDA技术课程的"工... 详细信息

"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在实践中由于学校与企业价值导向的差异使其难以达到预期效果.本文在多年"工学结合"和"顶岗实习"的经验总结的基础上,以EDA技术课程的"工学结合"教学改革为试点,探讨了工学结合的教改新思路.为了配合EDA技术课程的“工学结合”教学改革，学院特投人20余万元资金予以支持，现已建成初具规模的PCB工艺实训基地。通过此次课程改革，学生在EDA课程学习中将接受以下环节训练：Protel软件学习、利用Protel软件，设计FPGA小系统板，自行制作PCB板、FPGA理论学习。课程改革使每一位学生亲身模拟体验了研究所及生产企业的真实产品开发以及产品生产全过程。通过课程改革，大大发挥了学校的自主能动性，克服了校企合作中学生接触不到核心技术实习的弊端，充分体现了“强化技能、知行合一”的教学体系优势，突出了“知识、能力和素质三位一体”的教育思想。以EDA技术课程教学为切人点，通过EDA的课程改革，进一步探讨整个高职教育的“工学结合”教学改革。在外部条件有限的情况下，可以通过课程内容设置，实习环节调整等手段，利用现有教学资源解决加强高职学生动手能力的问题。

关键词：高等职业教育电子设计自动化课程课程改革工学结合

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基于创新型EDA人才培养的教学改革研究与探索

基于创新型EDA人才培养的教学改革研究与探索

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2011无锡职教教师论坛

作者：薛迎春苏州工业职业技术学院

EDA技术课程是电子、通信、计算机等电子信息类专业的一门十分重要的专业基础课,课程受益面很宽,是一门发展迅速、工程性强、须紧密结合技术发展前沿的现代电子设计技术课程.本文对创新型EDA人才培养的探索和研究旨在以培养"EDA综... 详细信息

EDA技术课程是电子、通信、计算机等电子信息类专业的一门十分重要的专业基础课,课程受益面很宽,是一门发展迅速、工程性强、须紧密结合技术发展前沿的现代电子设计技术课程.本文对创新型EDA人才培养的探索和研究旨在以培养"EDA综合设计能力"为突破口,探索电子信息类专业创新型人才培养的有效途径,实现"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的任务.首先明确课程教学定位，突出EDA特色。包括优化教学内容，制定合理的教学大纲、多媒体软件与EDA软件的结合、网络教学与传统教学相结合;改革实践教学模式，培养学生的实践能力和创新精神;创新教学手段和教学方法等。对EDA技术教学改革的最终目标是使学生通过课堂学习和实践，掌握常用的Mao+PlusⅡ等EDA开发软件;及时将学科的最新成果引人教学中，将VHDL硬件描述语言、编程方法和CPLD/FPGA的开发技术以及符合工程规范的系统设计技术有机地融合在一起，强调理论和实际的联系，培养学生的实验动手能力和创新能力，激发学生学习先进的电子电路设计技术的兴趣，培养学生主动探索、努力进取、团结协作的精神。

关键词：电子设计自动化课程教学改革人才培养创新能力

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电子设计自动化课程教学改革与实践

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理工高教研究 2006年第4期25卷 113-114页

作者：杨越李晋鲁永康中国地质大学

阐述EDA技术在测控技术与仪器专业及相关学科中的重要性,探讨实践性强的学科教学方法,对课程设置、教学内容与方式等方面进行了一系列的尝试,提出了一些改革思路。

关键词：教学改革相关学科 EDA技术教学方法课程设置教学内容高等教育电子设计自动化课程 “测控技术与仪器专业”

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研究生电子设计自动化课程教学改革探索

引用

军工高教研究 2004年第1期 10-12页

作者：盛卫星南京理工大学电光学院，江苏南京210094

本文在研究生电子设计自动化课程的教学内容、教学方法等方面进行了一些探索性的教学改革工作。在教学过程中，采用多媒体教学以提高教学效率，加强实践性环节以提高学生活学活用的能力，注重研究性学习以培养学生的创新能力，紧跟技术... 详细信息

本文在研究生电子设计自动化课程的教学内容、教学方法等方面进行了一些探索性的教学改革工作。在教学过程中，采用多媒体教学以提高教学效率，加强实践性环节以提高学生活学活用的能力，注重研究性学习以培养学生的创新能力，紧跟技术前沿，不断更新教学内容，取得了良好的教学效果。

关键词：研究生教育教学内容电子设计自动化课程教学改革培养目标

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