检索结果-内蒙古大学图书馆

随着人工智能技术的融入,电影行业及其相关的声画、视听制作迎来了新的发展阶段。电影创作的思维方式、制作方法以及策划内容也在迅速革新。智能思维逻辑的人机交互控制在电影制作中的应用至关重要,如何使电影相关专业的思维逻辑与人工智能有效对话,以及人工智能展现的电影美学特征及其审美是否能够与人产生共鸣,显得尤为关键。智能技术与人对电影艺术的审美观念和创作理念达成一致,掌握智能技术在影视创作的表现特点,才能更好地展现“第七艺术”魅力。思考人工智能影像电影与影视创作是否能够取代传统的创作模式,以及传统电影艺术的美学特征和表现要求如何指导智能影视创作,力图构建人与AI共同创作影视作品的完美对话。

关键词：电影艺术人工智能影视创作 “第八艺术” AI

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电影艺术与虚拟现实技术融合研究——以《流浪地球》系列电影为例

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新闻研究导刊 2025年第2期16卷 213-216页

作者：孙伊楼中南财经政法大学湖北武汉430073

《流浪地球》系列电影是我国科幻电影发展史上的一座里程碑,其采用虚拟现实技术展现科幻电影之美,成功经验值得借鉴。文章解读《流浪地球》系列电影传达的思想,包括人类命运共同体的价值思想,保护地球、保护环境的人类文明思想,团结、... 详细信息

《流浪地球》系列电影是我国科幻电影发展史上的一座里程碑,其采用虚拟现实技术展现科幻电影之美,成功经验值得借鉴。文章解读《流浪地球》系列电影传达的思想,包括人类命运共同体的价值思想,保护地球、保护环境的人类文明思想,团结、担当、英勇和奉献的精神思想;分析电影对虚拟现实技术的应用,涉及恶劣天气、故事场景、事物细节、精彩打斗四个方面;结合电影艺术与虚拟现实技术融合应用发展趋势,剖析电影艺术与虚拟现实技术融合的发展机遇与现实困境。最后,文章提出三个方面的建议:通过虚拟现实技术赋能进一步扩大电影艺术可表达的范围,帮助电影创作者挖掘、创新更多的艺术;虚拟现实技术的加持需要导演和演员在电影制作中转变职责,导演需要从更加宏观的视角提出效果需求,演员需要增强空间想象能力、无实物表演能力;剪辑、特效、调色、音乐和配音等影视后期制作需要多环节专业化协同工作,以综合呈现最佳的电影艺术效果。

关键词：《流浪地球》科幻电影虚拟现实电影艺术融合

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电影艺术

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全国新书目 1994年第3期 87-87页

电视艺术的走向/徐朝信,文言著.-沈阳:辽宁大学出版社,1993.2.-145页;19cm.-ISBN 7-5610-2075-9:2.50元当代影视艺术欣赏与评论/刘剑锋,严蓉仙主编.济南:山东大学出版社,1993.5.-392页;20cm.-ISBN 7-5607-1021-2:6.

关键词：电影艺术电视艺术刘剑锋朝信辽宁大学艺术欣赏

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电影:回归经验的教育——杜威美学视阈下的电影艺术

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美育学刊 2025年第1期16卷 25-32页

作者：卢诗敏华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631

电影自诞生之初便与教育结下不解之缘。杜威美学提出,艺术是一种强化和完善的经验。由于个人生活经验是转瞬即逝的经历,电影艺术作为人类经验的“物质形态”,保存、提炼、强化生活经验,使其变成人类共享的公共记忆,为教育向生活经验返... 详细信息

电影自诞生之初便与教育结下不解之缘。杜威美学提出,艺术是一种强化和完善的经验。由于个人生活经验是转瞬即逝的经历,电影艺术作为人类经验的“物质形态”,保存、提炼、强化生活经验,使其变成人类共享的公共记忆,为教育向生活经验返回提供另一路径。电影的艺术促进人类经验的创造和交流,通过电影人们可以更好地介入、反思、超越彼此的生活经验,分享经验的审美价值和教育意义。因此,从杜威美学理论出发,有助于重新理解电影、经验与教育内在的有机联系。

关键词：电影教育杜威美学电影艺术经验创造

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从舞台艺术到电影艺术的审美流变

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大观(论坛) 2025年第2期 66-68页

作者：马国镥山西应用科技学院

在舞台艺术向电影艺术的发展中,审美主体、审美客体、审美关系都产生了流变。在审美主体范围不断扩大、受众类型多元化的影响下,舞台艺术的虚拟和在场特征被淡化,电影艺术的技术应用及审美要素整合优势逐渐凸显,为审美关系的空间距离和... 详细信息

在舞台艺术向电影艺术的发展中,审美主体、审美客体、审美关系都产生了流变。在审美主体范围不断扩大、受众类型多元化的影响下,舞台艺术的虚拟和在场特征被淡化,电影艺术的技术应用及审美要素整合优势逐渐凸显,为审美关系的空间距离和心理时间距离变化创造了条件。从审美主体、审美客体、审美关系出发,分析从舞台艺术到电影艺术的审美流变。

关键词：舞台艺术电影艺术审美流变

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家国同构：电影艺术中的“家国观”与高校美育实践的融合

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湖北开放职业学院学报 2025年第07期 195-198页

作者：林莉娅福州外语外贸学院

为了深入挖掘和探讨电影艺术在高校美育实践中的价值，研究聚焦于分析经典及当代电影作品中家国情怀的展现方式，并探究其与高校美育实践的深度融合。研究旨在揭示电影艺术中的“家国观”在激发学生情感、塑造价值观念及文化认同方面的... 详细信息

为了深入挖掘和探讨电影艺术在高校美育实践中的价值，研究聚焦于分析经典及当代电影作品中家国情怀的展现方式，并探究其与高校美育实践的深度融合。研究旨在揭示电影艺术中的“家国观”在激发学生情感、塑造价值观念及文化认同方面的积极作用，以期为高校美育改革提供新思路，培养学生的家国情怀和民族精神。该研究提出了多种方法，包括课程内容的重新审视与整合、主题研讨与比较分析、实践活动与创意表达以及教师专业发展与教学创新等。通过这些方法，将电影艺术有机地融入高校美育教学体系，使之成为美育改革的重要资源。研究结果表明，将电影艺术中的家国情怀融入高校美育实践，能够有效激发学生的情感共鸣，培养其价值观念和文化认同。此外，这种融合还有助于提高学生的审美素养和创造力，促进其全面发展。

关键词：家国同构电影艺术美育

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电影艺术的特性:完整的仿感性

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北京电影学院学报 1990年第1期 129-139页

作者：邓烛非中央文化管理干部学院

一马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”也就是说，反映的对象是客观的，反映的形式是主观的，意识是客观世界的主观映象。心理学家发现，人的感知并不是象照象机那样对客观事物进行复制... 详细信息

一马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”也就是说，反映的对象是客观的，反映的形式是主观的，意识是客观世界的主观映象。心理学家发现，人的感知并不是象照象机那样对客观事物进行复制，而是一种积极主动的反映。

关键词：电影艺术感性特性客观世界心理学家客观事物积极主动马克思

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