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  • 1 篇 教育学
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主题

  • 2 篇 病例分析式教学模...
  • 2 篇 教学改革
  • 1 篇 口腔肿瘤病理
  • 1 篇 口腔生物学

机构

  • 1 篇 中国人民解放军第...
  • 1 篇 军事口腔医学国家...

作者

  • 2 篇 薛洋
  • 1 篇 郑雪妮
  • 1 篇 杨向明
  • 1 篇 邹迪
  • 1 篇 刘源
  • 1 篇 杨新杰
  • 1 篇 魏建华
  • 1 篇 周峻
  • 1 篇 李蓓
  • 1 篇 段小红

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=病例分析式教学模式"
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排序:
病例分析式教学模式融入口腔生物学教学的实践与探索
收藏 引用
牙体牙髓牙周病学杂志 2017年 第2期27卷 119-122页
作者: 薛洋 郑雪妮 段小红 军事口腔医学国家重点实验室国家口腔疾病临床医学研究中心陕西省口腔疾病重点实验室第四军医大学口腔医院口腔生物学教研室 陕西西安710032
口腔生物学是口腔基础医学的重要学科之一,与口腔临床学科相比该课程相对枯燥,学生的学习积极性不高。为了提高学生的学习热情,改善教学效果,我们尝试将病例分析式教学模式引入到口腔生物学的教学过程中,既针对具体的授课内容设计引入... 详细信息
来源: 评论
病例分析教学在口腔肿瘤病理课程中的应用
收藏 引用
肿瘤预防与治疗 2021年 第2期34卷 155-159页
作者: 魏建华 薛洋 刘源 杨向明 邹迪 杨新杰 周峻 李蓓 中国人民解放军第四军医大学口腔医院口腔颌面外科学教研室 西安710032 中国人民解放军第四军医大学口腔医院组织病理学教研室 西安710032 中国人民解放军第四军医大学口腔医院教务科 西安710032
目的:分析学生对口腔肿瘤病理学课程及病例分析式教学模式的评价,为进一步优化口腔肿瘤病理教学模式提供参考。方法:根据《口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变》一章教学的不同,将口腔八年制学生分为传统教学组(33人,2009-2012... 详细信息
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