检索结果-内蒙古大学图书馆

知识窗 2022年第3期 81-83页

作者：洪攀重庆医科大学附属永川医院

临床实习是每个护理本科生必须要经历的阶段,实习教学的质量会直接影响到护理本科生对专业知识的认知度、临床操作技能的掌握度,且能培养护理本科生的职业素养,为临床护理工作提供专业型人才.PBL(以问题为基础的学习)是常用的教学法,其... 详细信息

临床实习是每个护理本科生必须要经历的阶段,实习教学的质量会直接影响到护理本科生对专业知识的认知度、临床操作技能的掌握度,且能培养护理本科生的职业素养,为临床护理工作提供专业型人才.PBL(以问题为基础的学习)是常用的教学法,其将护理本科生作为教学核心,充分发挥教师的导向作用,有效激发了护理本科生的学习激情.在手术室实习教学期间,单一性的PBL教学无法使护理本科生全面掌握护理技能,具有局限性,需联合其他教学法.目标教学模式是新型教学法,能够开发护理本科生潜能,完成既定的教学目标,进而保证手术室实习教学质量.

关键词： PBL教学法目标教学模式护理本科生手术室实习教学

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课程目标教学模式在语文阅读教学中的应用

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广西教育 2020年第48期 43-45页

作者：邓允胜苏春兰玉林市博白县教育局教研室

经过多年研究,我们摸索出以“明标→自学→共学→测评”为基本教学流程的课程目标教学模式,取得了良好的教学效果。本文拟以统编教材语文六年级上册第二单元精读课文《狼牙山五壮士》教学为例,简述该模式在阅读教学中的应用。一、明标明... 详细信息

经过多年研究,我们摸索出以“明标→自学→共学→测评”为基本教学流程的课程目标教学模式,取得了良好的教学效果。本文拟以统编教材语文六年级上册第二单元精读课文《狼牙山五壮士》教学为例,简述该模式在阅读教学中的应用。一、明标明标,是课程目标教学模式的首要环节。

关键词：精读课文语文阅读目标教学模式统编教材教学中的应用《狼牙山五壮士》教学流程良好的教学效果

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中学物理目标教学模式的理论依据与操作程序

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广西物理 1999年第1期20卷 40-42页

作者：覃卫东柳州机车车辆工厂子弟中学

１中学物理目标教学的理论依据中学物理目标教学模式是根据中学物理教学大纲的要求，制订出具体的教学目标，并以此目标为导向，综合运用各种教学方法实施教学，并借助教学评价获得教学情况的反馈信息，进行矫正达标的一种教学模式。其... 详细信息

１中学物理目标教学的理论依据中学物理目标教学模式是根据中学物理教学大纲的要求，制订出具体的教学目标，并以此目标为导向，综合运用各种教学方法实施教学，并借助教学评价获得教学情况的反馈信息，进行矫正达标的一种教学模式。其理论依据可以追溯到：Ａ布卢姆（Ｂ...

关键词：中学物理目标教学模式理论依据教学大纲与操作教学目标反馈信息信息反馈布卢姆教学方法

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目标教学模式在小学体育教学中的应用研究

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新课程 2013年第1期 3-3页

作者：徐霞江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学

新时期素质教育的提出已经成为学校教学的重中之重,教学模式既作为教学理论和教学实践转化的"桥梁",也是改变传统教学模式的突破口。根据布鲁诺的"掌握学习"理论,结合发展要求,强化课堂目标意识,突出课堂反馈和矫正... 详细信息

新时期素质教育的提出已经成为学校教学的重中之重,教学模式既作为教学理论和教学实践转化的"桥梁",也是改变传统教学模式的突破口。根据布鲁诺的"掌握学习"理论,结合发展要求,强化课堂目标意识,突出课堂反馈和矫正,加强课堂师生的合作和交流,进而解决体育教学计划在实施中的有效控制问题,推动体育教学从应试教育向素质教育的积极转变。

关键词：目标教学模式小学体育教学应用研究

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目标教学模式在英语教学中的尝试

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山西教育（管理版） 1998年第Z1期 90-90页

作者：王晓梅尹继先

目标教学模式在英语教学中的尝试王晓梅尹继先教学需要模式，进行目标教学，也像传统的目的教学一样需要有自己的基本教学模式。遵循第１１届全国目标教学研讨会上讨论认定的“四·四三五六”目标教学基本式中的前提测评、认定目标... 详细信息

目标教学模式在英语教学中的尝试王晓梅尹继先教学需要模式，进行目标教学，也像传统的目的教学一样需要有自己的基本教学模式。遵循第１１届全国目标教学研讨会上讨论认定的“四·四三五六”目标教学基本式中的前提测评、认定目标、导学达标、达标测评四环节组织教学，探...

关键词：目标教学模式英语教学语言知识语言能力培养教学目标目标定向达标测评精讲点拨能力目标指导训练

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目标教学模式在小学数学教学中的运用

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江西教育（管理版）（A） 2008年第Z1期 93-93页

作者：戴显春江西省鄱阳县教研室

一、展示目标要灵活展示目标必须把握适时、适势。数学教学展示目标的时间应在课前或课中,这样才有利于发挥目标导向,激发学生动机的功能。展示目标的方式有两种:一种是一次性展示,展示时间在新授过程之前;另一种是逐步展示,展示时间在... 详细信息

一、展示目标要灵活展示目标必须把握适时、适势。数学教学展示目标的时间应在课前或课中,这样才有利于发挥目标导向,激发学生动机的功能。展示目标的方式有两种:一种是一次性展示,展示时间在新授过程之前;另一种是逐步展示,展示时间在新授过程中,哪种展示目标的方式较为适宜?这要从教学内容的实际出发。

关键词：展示目标引导学生教学内容新知识形成阶段小学数学教学重要环节目标导向目标教学模式教师

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目标教学模式的探索与实践

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中国校外教育 2015年第7期 24-24页

作者：夏艳彬吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学

目标教学模式的核心理念是构建一种教师的主导作用得以充分发挥,学生的主体地位得以充分体现,各种教学辅助媒体设备得以充分运用,课时学习目标得以完整和准确把握并得以有效实施和达成的新型教学模式。具体来说,目标教学模式是以课时学... 详细信息

目标教学模式的核心理念是构建一种教师的主导作用得以充分发挥,学生的主体地位得以充分体现,各种教学辅助媒体设备得以充分运用,课时学习目标得以完整和准确把握并得以有效实施和达成的新型教学模式。具体来说,目标教学模式是以课时学习目标为中心,以学生自主探究学习方式和合作探究学习方式为两翼,将课时学习目标具体、高效、深度融合到课时知识学习之中,综合构建而成的一种新型教学模式。目标教学模式包括生成目标、解读目标、检测目标三大部分,每个部分又划分为三个小环节。因而目标教学模式又称333目标教学模式。

关键词：目标教学模式课时学习目标自主探究学习合作探究学习综合构建

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目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学的应用

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心理月刊 2019年第6期14卷 72页

作者：甘慧馨南宁市妇幼保健院

目的探讨提高临床护生职业能力及带教质量。方法进入临床实习的80名大专毕业生分为观察组和对照组。在急诊科同等师资水平的前提下,观察组采用目标教学模式与PBL教学法相结合,对照组则采用传统教与学的教学模式,经过8个月临床教学,对比... 详细信息

目的探讨提高临床护生职业能力及带教质量。方法进入临床实习的80名大专毕业生分为观察组和对照组。在急诊科同等师资水平的前提下,观察组采用目标教学模式与PBL教学法相结合,对照组则采用传统教与学的教学模式,经过8个月临床教学,对比两种方法的教学质量。结果两组实习生综合能力考核具有明显差异,差异具有统计学意义(P<0.05)观察组综合能力明显优于对照组。结论目标教学模式结合PBL教学法在急诊临床护理教学是提高综合能力行之有效的教学模式。

关键词：目标教学模式 PBL教学法急诊实习生职业能力带教质量

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目标教学模式在初中体育课堂教学的应用分析

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读写算（教研版） 2014年第14期 54-54页

作者：杨俊廷江苏省邳州市赵墩中学江苏邳州 221300

在初中体育教学课堂上应用目标教学模式，就需要以体育课堂教学目标为导向。笔者从设计初中体育课堂教学目标、实施教学目标、提高初中生的整体体育素质这三个方面分析目标教学模式在我国初中体育课堂教学的具体应用。

关键词：目标教学模式初中体育课堂教学应用

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目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学中的应用价值分析

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健康必读 2021年第10期 247-247页

作者：张静何云雪伍邦翠遵义医科大学附属医院贵州遵义 563000

目的:分析目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学中的应用价值体会.方法:选取2019年1月～2019年10月在我院急诊科实习的100例实习生进行教学,按随机数字表法的方式,将100例实习生分为对照组与观察组,每组各50例,对照组开展传统教学模... 详细信息

目的:分析目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学中的应用价值体会.方法:选取2019年1月～2019年10月在我院急诊科实习的100例实习生进行教学,按随机数字表法的方式,将100例实习生分为对照组与观察组,每组各50例,对照组开展传统教学模式,观察组开展目标教学模式与PBL教学法,分别对两组实习生的理论考试成绩、技能操作考试成绩以及综合能力评分进行比较.结果:观察组实习生的理论考试成绩、技能操作考试成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:通过目标教学模式与PBL教学法联合对急诊科室的实习生进行教学,能够提高实习生的考试成绩,值得在临床中推广应用.

关键词：目标教学模式 PBL教学法急诊护理教学

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