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主题

  • 37 篇 目标架构
  • 3 篇 核心素养
  • 3 篇 过程推进
  • 3 篇 内容梳理
  • 3 篇 otn
  • 2 篇 中国电信
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  • 2 篇 通信组网
  • 2 篇 5g
  • 2 篇 高职院校
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  • 2 篇 焦点解决短期治疗
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机构

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  • 2 篇 中国科学院计算技...
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  • 2 篇 北京金山云网络技...
  • 2 篇 国际商业机器公司
  • 2 篇 中国电信股份有限...
  • 2 篇 湖南省邮电规划设...
  • 2 篇 深圳市云中鹤科技...
  • 2 篇 北京金山云科技有...
  • 2 篇 太平金融科技服务...

作者

  • 4 篇 李学峰
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  • 2 篇 吴金鑫
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语言

  • 131 篇 中文
检索条件"主题词=目标架构"
131 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
主辅分离为邮政公司化改革“热身”
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中国邮政 2003年 第9期 6-7页
作者: 谢册 张汉立 郑艳萍
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星火架构,创造电力场景新价值
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能源 2022年 第7期 42-44页
作者: 王丽彪 华为电力数字化军团
电力行业数字化转型是一场知易行难的变革,需要明确目标架构,方能行稳致远。华为电力数字化军团创新性地提出一体化架构框架体系——星火架构,为电力行业注入数字新动力。电力系统发展至今,构建新能源占比逐渐提高的新型电力系统,可以... 详细信息
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指向数学核心素养培养的计算估算教学设计
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江苏教育 2019年 第89期 16-18页
作者: 季焕庆 江苏省常州市第二实验小学
计算估算即对运算结果的估计,是解决实际问题常用且有效的策略与方法。计算估算能力的提升是落实核心素养的重要体现。但由于它点状地分散在教材和习题中,且更多地体现为学生的一种数感和能力,容易被教师忽视。教师应注重引领学生加深... 详细信息
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指向数学核心素养培养的测量估算教学设计
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江苏教育 2019年 第89期 19-21,25页
作者: 肖连群 南京市栖霞区中心小学
测量估算能力的提升有助于学生量感和数感的培养、思维的拓展以及问题解决能力的提高,是落实核心素养培养的重要体现。在测量估算教学中,教师要注意引导学生建立单位量的清晰表象,基于生活实际创设合适的问题情境,在情境中探究有效的测... 详细信息
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也谈江苏电力应用系统集成
也谈江苏电力应用系统集成
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2007年电力信息化高级论坛
作者: 王纪军 丁一新 江苏省电力公司 江苏南京210008
本文阐述了江苏省电力公司应用系统现状,就应用系统集成的策略进行了阐述,并就相关问题提出了建议方案,最终得出了集成的重点和难点分析.
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集客业务系统云化分析与建设
集客业务系统云化分析与建设
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中国移动通信集团设计院第20届新技术论坛
作者: 李延东 赵大海 李华 中国移动通信集团设计院河北分院
集客业务复杂多样、个性化的特点,对网络及平台系统的灵活性和适应性提出了更高的要求,不仅需要从架构上梳理各功能实体间的关系,还要引入云计算等新技术对平台系统进行升级。经过云化分析和建设,新架构中的综合业务云能够大幅改善... 详细信息
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FTTH光接入网运营维护探析
FTTH光接入网运营维护探析
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北京通信学会2012信息通信网技术业务发展研讨会
作者: 李家京 李颖 北京电信规划设计院有限公司 100048
在当今信息和通信技术迅猛发展的趋势下,采用PON技术进行光纤到户FTTH建设逐渐发展成为当前接入网主导接入模式。随着FTTH用户量迅速急剧增加,海量终端、光纤的维护是摆在运维部门面前的一个难题。本文主要就规模部署FTTH背景下,对... 详细信息
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焦点解决短期疗法在大学生心理危机干预中的应用
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社会与公益 2019年 第11期10卷 15-18页
作者: 谢冰清 南京林业大学经济管理学院
目前,有关焦点解决短期疗法的应用研究已有初步成果,该疗法主要应用于青少年群体人际交往方面,对于大学生群体心理危机干预的应用研究不多。因此,本文尝试通过个案分析,应用焦点解决短期疗法对某一出现心理危机的大学生进行干预,希望能... 详细信息
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指向数学核心素养培养的数量估算教学设计
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江苏教育 2019年 第89期 12-15页
作者: 周月霞 江苏省常州市紫云小学
数量估算被认为是一种有关数字判断的数学问题解决形式,是灵活运用数学知识的一种适应性问题解决方式。教师可以在计数单位的累加、参照物的比对和数与量的转化中逐步渗透数量估算,使其逐渐转化为学生的一种自觉自能,让核心素养在数量... 详细信息
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自智网络能力评估与建设实践
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通信世界 2022年 第17期 42-45页
作者: 邓灵莉 刘凯曦 袁向阳 金镝 邓超 姚远 中国移动通信有限公司研究院 中国移动通信集团公司
目前,产业界已经就自智网络的发展愿景、目标架构、代际特征等达成初步共识,但对于未来向高阶自智网络进一步演进,产业共识度仍然不足,缺乏统一的分级评估方法和明确的演进路径,缺少权威的测评规范以衡量并推动商业价值转化。
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