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  • 634 篇 中文
检索条件"主题词=目标管理法"
634 条 记 录,以下是91-100 订阅
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目标管理法在手术室护理带教的应用与体会
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2021年 第9期 189-190页
作者: 陈梅 姚永华 四川大学华西第二医院·出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都610041
探讨目标管理法在手术室护理带教的应用效果及体会。方法:择取我院2017年01月到2019年01月时间段内入职的60名专科实习护士,以入职先后顺序分为对照组30名、30名。即对照组使用传统手术室护理带教模式,使用目标管理法手术室护理带教模式... 详细信息
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目标管理法在学校管理工作中的运用
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现代技能开发 2001年 第9期 6-7页
作者: 于德光 张桂海 山东省威海市高级技工学校
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目标管理法和关键绩效指标法在病案书写质量绩效管理中的应用效果
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中国病案 2018年 第3期19卷 12-14页
作者: 张晶 李君 山东省眼科研究所青岛眼科医院 青岛市266071
目的探讨目标管理法和关键绩效指标法在病案书写质量绩效管理中的应用效果。方法运用目标管理法和关键绩效指标法,以病案质控过程常出现的问题作为绩效考核目标,比较使用绩效管理考核前后2017年3月-2017年10月和2016年3月-2016年10月的... 详细信息
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目标管理法在产科护理带教中的教学方法及优势研究
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中国卫生产业 2018年 第12期15卷 110-111页
作者: 邢淑静 长春市妇产医院门诊 吉林长春130000
产科通常具有较高风险程度,若要在有限的带教期间让护生熟练该科的各项护理操作,就需要选择适合科学的带教方法,改善护理带教的实际效果。要加强产科护理带教的目标设计。带教老师产科护理目标管理法的主要内容是加强对该科带教教师实... 详细信息
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目标管理法在提高某疗养院疗养科护理管理质量中的作用
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中医药管理杂志 2023年 第9期31卷 188-190页
作者: 蒋明 桂莹 韩金凤 王雅洁 空军杭州特勤疗养中心 浙江杭州310013 中国人民解放军联勤保障部队第903医院 浙江杭州310012
目的:分析目标管理法在提高疗养院疗养科护理管理质量中的作用。方法:某疗养院疗养科自2021年7月起在护理管理中采用目标管理法,2021年1—6月为实施前,2021年7—12月为实施后,实施前后各随机选择20例疗养患者为研究对象,研究期间护理人... 详细信息
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目标管理法在基层妇幼保健管理中的作用
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吉林医学 2014年 第30期35卷 6878-6879页
作者: 王贤平 孟炜 江苏省江阴市妇幼保健所 江苏江阴214400 上海复旦大学公共卫生学院 上海200032
目的:探讨目标管理法在妇幼保健管理中的作用,提高妇幼保健工作的效率。方法:采用目标管理理论对现有基层妇幼保健工作中存在的问题进行分析指导,评价现有妇幼保健绩效考核体系中需要深思的问题。结果:该项工作对于提高机构的管理与服... 详细信息
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目标管理法和关键绩效指标法在医院病案书写质量绩效管理中的应用研究
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中国医药指南 2024年 第18期22卷 5-7页
作者: 蒋敬霞 山东省聊城市眼科医院质管部 聊城252000
目的探讨目标管理法和关键绩效指标法在医院病案书写质量绩效管理中的应用效果。方法本院共采集两个时间段的数据:一是绩效管理考核实施前(2020年5月至2020年12月),二是考核实施后(2021年5月2021年至12月),每个时间段均采集50例病案。... 详细信息
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目标管理法在提升客户经理工作绩效中的应用
目标管理法在提升客户经理工作绩效中的应用
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2006年中国烟草学会卷烟流通专业委员会工作会议暨卷烟流通专题学术研讨会
作者: 马树德 上海市烟草贸易中心
当前,处在卷烟营销、客户服务工作一线的客户经理队伍,之所以还存在工作绩效不高、方向不明、成绩不显著的现象,归根结蒂就是没有与他们共同制定一套与公司、部门目标相关联的目标体系,客户经理一旦有了这些目标,就可以清晰地知道... 详细信息
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目标管理法在数字化病案管理的应用
目标管理法在数字化病案管理的应用
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中国医院协会病案管理专业委员会第二十一届全国病案管理学术会议
作者: 郑金龙 中国医学科学院整形外科医院
目的数字化病案管理中应用目标管理法,以提高数字化病案服务质量。方法通过数字化病案管理目标的制定和分解、目标的实施与控制、目标实现情况的考评奖惩,将目标管理法应用到数字化病案管理工作中并进行统计分析。结果数字化病案管理中... 详细信息
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目标管理法在非手术科室护理实习生教学中的应用探究
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医药前沿 2017年 第20期7卷 387-388页
作者: 陶钰 南京医科大学附属南京医院<南京市第一医院>呼吸内科 江苏 南京 210006
目的:探讨目标管理法在非手术科室护理实习生教学中的应用.方法:选取2014届非手术室护理实习生224例.并按照随机平均的原则,将其分为实验组与对照组.对照组护理实习生采取常规带教法,实验组护理实习生采取清单制进行目标管理.对两组非... 详细信息
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