检索结果-内蒙古大学图书馆

当代教育实践与教学研究（电子刊） 2025年第7期 65-68页

作者：肖曙琴罗利娟邓燕妹广东省中医院广东省中医院广东省中医院

针对目标设定教学方法在内科护理教学中的应用价值、问题及对策展开探究.首先阐述目标设定教学方法的基本概念及特点,指出其在教育过程中的重要性.然后分析当前内科护理教学的现状及存在的问题,针对缺乏目标意识、目标设定混乱、目标设... 详细信息

针对目标设定教学方法在内科护理教学中的应用价值、问题及对策展开探究.首先阐述目标设定教学方法的基本概念及特点,指出其在教育过程中的重要性.然后分析当前内科护理教学的现状及存在的问题,针对缺乏目标意识、目标设定混乱、目标设定方式不合理以及教学缺乏创新性等问题,提出了针对这些问题的应用策略.希望通过科学合理的目标设定教学方法,提高内科护理教学质量,培养学生的综合能力和专业素养,并为内科护理教学相关研究者提供参考.

关键词：目标设定教学方法内科护理教学

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目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理对胃溃疡患者的影响

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基层医学论坛 2025年第5期29卷 125-128页

作者：魏景燕黄少菁泉州医高专附属人民医院福建泉州362000

目的分析在胃溃疡患者的护理方案中应用目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理的医学价值。方法选取泉州医高专附属人民医院消化内科2023年1—12月收治的76例胃溃疡患者作为研究对象,按照入院先后顺序分为对照组和观察组,各38例。对照... 详细信息

目的分析在胃溃疡患者的护理方案中应用目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理的医学价值。方法选取泉州医高专附属人民医院消化内科2023年1—12月收治的76例胃溃疡患者作为研究对象,按照入院先后顺序分为对照组和观察组,各38例。对照组实施常规护理,观察组实施目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理。以胃溃疡知识掌握评分、医学应对评分表(medical coping modes questionnaire,MCMQ)评分、Champion健康信念量表评分、自我护理能力量表(Exercise of Self-Care Agency Scale,ESCA)评分、胃部恢复指标(胃部黏膜水肿、溃疡面愈合等)以及护理满意度为观察指标,对比2组护理效果。结果护理后,观察组胃溃疡知识掌握评分高于对照组(P<0.05);护理后,观察组MCMQ评分、Champion健康信念量表评分、ESCA评分高于对照组(P﹤0.05);观察组胃部恢复指标优于对照组(P﹤0.05);观察组护理评价满意度高于对照组(P﹤0.05)。结论在胃溃疡患者的护理方案中应用目标设定下的认知宣教及循证型叙事护理可提高患者对自身疾病的认知,促使患者正确应对和管理疾病,加速胃部功能的恢复,患者护理满意度高。

关键词：目标设定认知宣教循证型叙事护理胃溃疡胃黏膜循证医学叙事医学

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高校基层党支部主题党日活动目标设定研究

中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学

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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2025年第4期 083-086页

作者：陈爽辽宁工业大学辽宁锦州 121000

本文探讨了高校基层党支部主题党日活动目标设定的重要性、基本原则以及实施路径。通过科学合理地设定主题党日活动目标,可以增强党组织的凝聚力,提高党员的思想政治素质,并促进党建工作的落实与创新。文章提出,目标设定应遵循问题导向... 详细信息

本文探讨了高校基层党支部主题党日活动目标设定的重要性、基本原则以及实施路径。通过科学合理地设定主题党日活动目标,可以增强党组织的凝聚力,提高党员的思想政治素质,并促进党建工作的落实与创新。文章提出,目标设定应遵循问题导向、目标导向和可操作性原则。进一步强调,党支部应从实际出发,明确活动目标,加强党性教育,开展灵活多样的活动形式,强化党员参与意识,建立反馈机制以确保活动效果的持续提升。

关键词：高校基层党支部主题党日活动目标设定

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技能型社会视域下高职体育“三教”改革的目标设定与实施路径

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当代体育科技 2025年第7期015卷 178-181页

作者：方丽娟宜瑞峰山西工程职业学院

技能型社会的构建需求促使学校必须培养大量具备高素质技术技能的人才，以支撑产业结构的转型升级和社会经济的高质量发展。高职体育作为职业教育体系的关键一环，在增强学生体质、提升职业适应力及心理韧性方面发挥着独特功效。然而，... 详细信息

技能型社会的构建需求促使学校必须培养大量具备高素质技术技能的人才，以支撑产业结构的转型升级和社会经济的高质量发展。高职体育作为职业教育体系的关键一环，在增强学生体质、提升职业适应力及心理韧性方面发挥着独特功效。然而，当前高职体育教育在课程设计、教材内容及教学手段方面显现出滞后性，迫切需要通过实施“三教”改革（即教师、教材、教法的综合改革）加以改进。该文依据技能型社会的实际需求及“三教”改革的核心理念，深入探究高职体育教育的目标定位与实施策略。通过构建“双师型”体育教师队伍、开发模块化与情境化融合的教材体系、推广实践导向的教学方法，该文提出了一系列具体改革举措：校企协同育人的新模式、行业导向的教材开发策略、创新的教学方法应用、教师多维发展机制以及学习型校园文化的建设。旨在为高职体育教育的高质量发展提供理论支撑与实践借鉴。

关键词：技能型社会 “三教”改革高职体育目标设定

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基于学习曲线的产能爬坡目标设定方法——以N汽车厂为例

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中国新技术新产品 2025年第8期 120-122页

作者：郑成业中国科学院合肥物质科学研究院中国科学技术大学

随着汽车市场竞争加剧，汽车产量的波动已成为常态，汽车生产工厂，尤其是按订单模式生产的工厂需要频繁调整其运行模式。因此，迫切需要一种科学、量化的方法来设定爬坡过程中的每日目标。根据文献研究，本文基于学习曲线推导出一套产... 详细信息

随着汽车市场竞争加剧，汽车产量的波动已成为常态，汽车生产工厂，尤其是按订单模式生产的工厂需要频繁调整其运行模式。因此，迫切需要一种科学、量化的方法来设定爬坡过程中的每日目标。根据文献研究，本文基于学习曲线推导出一套产能爬坡目标设定函数，并在N工厂的实际场景下对该函数进行实践验证。结果显示，该方法符合业务实际需求，能够有效指导产能爬坡过程。

关键词：学习曲线产能爬坡目标设定汽车工厂

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基于SBTi的企业碳减排目标设定标准化路径分析

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低碳世界 2025年第3期15卷 55-57页

作者：许秋明莱茵技术监督服务(广东)有限公司

首先，概述科学碳目标倡议（SBTi）的定义及核心要素。其次，详细探讨企业碳减排目标设定的3种主要方法，包括绝对收缩法、行业脱碳法和温度评级法。再次，提出企业碳减排目标设定标准化路径，包括标准体系构建、流程标准化、方法选择... 详细信息

首先，概述科学碳目标倡议（SBTi）的定义及核心要素。其次，详细探讨企业碳减排目标设定的3种主要方法，包括绝对收缩法、行业脱碳法和温度评级法。再次，提出企业碳减排目标设定标准化路径，包括标准体系构建、流程标准化、方法选择标准化、目标设定与审定标准化等。最后，从政府引导与激励、技术支持与能力建设、信息披露与公众参与3个维度出发，提出推进该标准化路径实施的策略，以期为企业实现低碳转型和可持续发展提供有力支持。

关键词： SBTi 碳减排目标设定标准化路径

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目标设定、资源整合与中国特色政策试点机制——基于深圳建设中国特色社会主义先行示范区的分析

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华中科技大学学报（社会科学版） 2022年第4期36卷 129-140页

作者：林仁镇文宏华南理工大学公共管理学院华南理工大学社会治理研究中心

形成于党和国家在治国理政中探索与实践的中国特色政策试点机制是理解中国之治的关键。围绕中央顶层设计如何与地方智慧执行有效结合这一核心问题,本研究通过对既有文献的回顾和分析框架的构建,结合深圳建设中国特色社会主义先行示范区... 详细信息

形成于党和国家在治国理政中探索与实践的中国特色政策试点机制是理解中国之治的关键。围绕中央顶层设计如何与地方智慧执行有效结合这一核心问题,本研究通过对既有文献的回顾和分析框架的构建,结合深圳建设中国特色社会主义先行示范区的典型案例,识别、阐释、佐证和深挖中国特色政策试点机制形成的关键要素,回应了制度优势转化为治理效能的时代命题。研究发现,在“自上而下引导驱动”和“自下而上赋能创新”基础上,目标设定和资源整合构成了中国特色政策试点机制的关键。其中,目标设定在于实现有效治理与风险控制的权变平衡,主要包括聚焦多层级间注意力、圈定可试的权限边界、凸显试点的核心要素和进行风险的规避控制;资源整合在于实现刚性约束与柔性吸纳的调试匹配,主要包括向上争取稀缺的资源、向下调动可用的资源、对内优化有限的资源、对外吸引优质的资源。

关键词：目标设定资源整合中国特色政策试点机制先行示范区

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目标设定影响写作自我效能的实验研究

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教育研究与实验 2003年第1期 62-64页

作者：戴健林莫雷华南师范大学教育科学学院 510631

本研究通过实验考察作者在写作过程中运用目标设定这种自我调控的策略及其不同类型对写作自我效能的影响。结果发现,目标设定对写作自我效能具有显著的促进作用,而训练被试掌握明确而具体的写作策略的目标形式(过程目标),比起相对模糊... 详细信息

本研究通过实验考察作者在写作过程中运用目标设定这种自我调控的策略及其不同类型对写作自我效能的影响。结果发现,目标设定对写作自我效能具有显著的促进作用,而训练被试掌握明确而具体的写作策略的目标形式(过程目标),比起相对模糊而笼统的目标(产品目标),更能帮助作者提高写作的自我效能感;若目标设定与自我反馈相结合,则对写作自我效能的提高具有最好的效应。

关键词：写作自我效能目标设定过程目标产品目标

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目标设定方法在提高体育成绩上的作用

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广州体育学院学报 2001年第1期21卷 121-123页

作者：张璐斐虞锡芳中山大学教育学院心理系广东广州510275 南京师范大学体育科学学院江苏南京210097

用场地实验的方法 ,测量了福建省某中学的 332名初中学生 1min仰卧起坐的成绩 ,探讨不同的目标设定方法对提高体育成绩的关系 ,以及这种关系在普通学生和体育成绩较差学生中的模式是否相同。结果表明 ,设定目标比没有目标更能提高成绩 ... 详细信息

用场地实验的方法 ,测量了福建省某中学的 332名初中学生 1min仰卧起坐的成绩 ,探讨不同的目标设定方法对提高体育成绩的关系 ,以及这种关系在普通学生和体育成绩较差学生中的模式是否相同。结果表明 ,设定目标比没有目标更能提高成绩 ;同时设定长短期目标对提高体育成绩的帮助最大 ;这种关系在普通学生和体育成绩较差学生中没有差别。建立在某些体育项目中试用目标设定法来训练。旨为有效地提高学生体育成绩。

关键词：目标设定体育体育心理

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胜败经历与儿童的目标设定和竞争参与——基于中部农村儿童的实验经济研究

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财经研究 2019年第3期45卷 4-19,33页

作者：赵俊董志强李伟成华南师范大学经济与管理学院，广州 510006 华南师范大学经济行为科学重点实验室，广州 510006 华南师范大学华南市场经济研究中心，广州 510006

成功和失败,是儿童成长中不可避免的经历,它们会如何影响儿童后续的行为和决策?这一问题在文献中并未得到充分研究。文章以我国中部农村某小学8～11岁儿童为被试,采用实验经济研究方法,首次探讨了竞争成功和失败的经历对儿童后续目标设... 详细信息

成功和失败,是儿童成长中不可避免的经历,它们会如何影响儿童后续的行为和决策?这一问题在文献中并未得到充分研究。文章以我国中部农村某小学8～11岁儿童为被试,采用实验经济研究方法,首次探讨了竞争成功和失败的经历对儿童后续目标设定和竞争参与决策的影响。研究发现:在个人目标设定方面,胜方会设定一个低于自己能力的目标,而败方会设定一个与自己能力相近的目标并增加努力提高成绩,最终获得与胜方相近的成绩;在竞争参与决策方面,成功经历对个体竞争参与具有显著正向影响,胜方更愿意参与竞争,并获得更高成绩。此外,相比于男童,成功和失败的经历对女童的目标设定和竞争参与决策的影响更大。上述结果表明,成功的经历并不利于儿童寻求挑战和提升自己,但有利于提高儿童参与竞争的意愿。

关键词：成功失败目标设定竞争参与

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