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作者

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  • 44 篇 中文
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LC振荡器教学难点解析
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电气电子教学学报 2010年 第5期32卷 58-59,78页
作者： 李小珉 许炎义 解锋 海军工程大学电子工程学院 湖北武汉430033
LC振荡器是"非线性电子线路"课程的重要内容。在教学中,如何判断振荡器能否起振是一个重点内容,也是难点之一。我们针对教学过程中学生面对变化多端的电路形式,出现的困惑,提出相应的解决方案,在讲法中注重总结和提炼,分层次... 详细信息
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反馈极性的巧妙判断方法
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唐山师专学报 2000年 第2期22卷 55-57页
作者： 李增元 唐山师专物理系 河北唐山063000
文章通过对采用“瞬时极性法”判断反馈极性问题的规律总结,得到简便易行的结论,帮助初学者较快掌握反馈极性的判断方法。
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反馈判断及负反馈性能仿真探讨
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北京电子科技学院学报 2008年 第2期16卷 23-25页
作者： 艾永乐 李端 河南理工大学电气工程与自动化学院 河南焦作454000
本文就反馈类型判断和应用Multisim对负反馈放大器的主要性能进行仿真探讨。首先作者根据反馈的特点提出了反馈极性和负反馈类型的确定方法。方法体现了简便易行和便于掌握的特点;其次对负反馈的主要性能进行了仿真探讨,结果展示了负反... 详细信息
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电子技术基础(二)学习辅导(上)
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当代电大 1995年 第2期 65-69页
作者： 沈雅芬 中央电大
从93级开始,电子技术基础(二)——模拟电子电路启用新一轮教材,主教材是《横拟电子电路》。配套教材是《模拟电子电路学习和实验指导》,均由中央电大出版社出版。录像教材为45讲(学时),采用专题讲授型,每讲分两个标准本(25分钟/本),面授... 详细信息
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反馈极性及反馈组态在电子电路中的判断
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电子测试 2016年 第7X期27卷 44-45页
作者： 张晶 克拉玛依职业技术学院 新疆克拉玛依833600
在放大电路中为了满足不同功能的电路,常常引入不同的反馈,如引入正反馈可以提高放大电路的增益,而引入负反馈则可以稳定放大器的增益。因此要想保证电路功能的很好运行,必须正确判断电路中反馈极性及反馈组态。
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如何快速准确判断晶体管放大电路中的反馈
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科教文汇 2007年 第06S期 187-188页
作者： 陈军英 邵东职业中专 湖南邵东422815
学生对晶体管放大电路反馈类型的判别,往往存在不少问题。而反馈类型的判别却是学生必须要掌握的。本文介绍的方法能让学生快速、准确地找到反馈元件、判别反馈类型。
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再谈反馈极性的判断方法
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甘肃高师学报 2003年 第5期8卷 33-34页
作者： 熊旭军 兰州师范高等专科学校物理系 甘肃兰州730070
给出了判断反馈极性比较全面和系统的方法 。
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模拟电路解题思路举例
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中国远程教育 1984年 第3期 42-43页
作者： 王季音 北京广播电视大学
解题一般步骤和方法是:1.利用直流通路和近似计算法求出静态工作点(I;、V;)。2.采用简化h参数等效电路,计算输入电阻T;、输出电阻T;、增益A;采用简化混合π参数等效电路,计算上限频率F;、下限频率f;、
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模拟电路中反馈类型的判断及应用
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四川工商学院学术新视野 2016年 第2期1卷 41-43,68页
作者： 刘玲 四川工商学院电子工程学院 四川成都611475
反馈是改善放大电路性能的一种重要方法和手段，在电子技术中应用广泛。理解并正确判断反馈及反馈类型，是分析、设计放大电路的基础和前提。本文结合实例主要讨论了反馈类型的判断方法及其应用。
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放大电路中反馈类型判断的方法与技巧
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电子技术（上海） 2016年 第12期43卷 8-10,7页
作者： 胡林林 付龙 广东理工学院电气工程系 广东肇庆526100 广东理工学院工业自动化系 广东肇庆526100
在模拟电子技术中,为了提高放大电路的性能,经常需要在电路中引入反馈,而反馈类型的判断是教学过程中的重点与难点,根据本人的教学经验发现很多学生对反馈这一章的内容掌握很不好,为了使学生更好的掌握这一章的内容,文章提出了反馈类型... 详细信息
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