检索结果-内蒙古大学图书馆

研究目的:本研究旨在探讨研究型教学法在体育术科教学中的科学性和实效性,通过分析研究,挖掘教学效果,以期提升学生的专业能力,为研究型教学在术科教学中的应用提供理论参考和实践支撑。研究方法:采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法,以广州体育学院两个2022级体教普修班的学生为实验对象,每班各22人,样本容量总计44人,实验班采用研究型教学法,对照班采用传统教学法,进行16学时的单盲对照实验,分析实验后两组学生的技评成绩、达标成绩、专项理论成绩、学习态度、学习行为、协作能力、发现解决问题能力等实验结果,比较教学效果的差异。研究结果表明:(1)在60米技评成绩、专项理论成绩、课程总成绩方面,实验班与对照班在统计学上具有显著性差异(p<0.05),实验班优于对照班。(2)在100米达标成绩方面,实验班实验前后在统计学上均具有显著性差异(p<0.05),对照班实验前后在统计学上均具有显著性差异(p<0.05),两个班的学生100米成绩均有明显的提高;实验后实验班与对照班100米成绩在统计学上不具有显著性差异(p>0.05),两个班的100米成绩相当。(3)在学习态度和行为、发现与解决问题能力方面,实验班实验前后在统计学上具有非常显著性差异(p<0.01),对照班实验前后在统计学上不具有显著性差异(p>0.05);实验后实验班与对照班在统计学上具有非常显著性差异(p<0.01),实验班学生的学习态度和行为、发现与解决问题能力明显优于对照班。(4)实验后实验班与对照班的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果的评价结果在统计学上具有非常显著性差异(p<0.01),学生对研究型教学的评价高于传统教学。(5)后续学习调查问卷结果表明研究型教学对学生后续的术科学习产生良性影响优于传统教学(p<0.05)。经过分析得出以下结论:(1)相比于传统教学,研究型教学能有效激发学生学习的主动性,提高学生的学习能力。在教学中,培养学生对知识与技能的钻研,引导学生理论与实践相结合,更有利于学生技术的提高和专项知识的积累,促进学生后续的术科学习。(2)研究型教学转变了教师的“教”和学生的“学”的方式,教学以“问题”为中心,以小组形式开展教学,学生从中体验求知的乐趣,促进学生形成良好的学习行为,提高了学生协作、发现并解决问题的能力。(3)在体育院校的短跑教学中应用研究型教学是行之有效的,学生通过钻研短跑技术原理、研讨、案例分析、视频解析、技术分析、运动表象、模仿性练习等,所达到的教学效果和教学质量明显优于传统的体育教学方法。

关键词：研究型教学法体育术科教学短跑 100米

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研究型教学法在古诗文教学中的运用

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河南教育（基教版）（上） 2021年第6期 64-66页

作者：李艳萍云南省玉溪市红塔区教科所

统编小学语文教材在编排上大大增加了古诗文的篇幅,凸显了对优秀传统文化的传承。但厚重的文化、悠久的历史和小学生的现实生活之间毕竟存在着距离,那么,怎样在小学生和古诗文之间搭起一座桥梁,培养学生的古诗文赏析能力?笔者认为,可以... 详细信息

统编小学语文教材在编排上大大增加了古诗文的篇幅,凸显了对优秀传统文化的传承。但厚重的文化、悠久的历史和小学生的现实生活之间毕竟存在着距离,那么,怎样在小学生和古诗文之间搭起一座桥梁,培养学生的古诗文赏析能力?笔者认为,可以采用研究型古诗文教学法。

关键词：小学语文教材古诗文研究型教学法赏析能力现实生活教学中的运用小学生编排

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研究型教学法在军事英语教学中的应用

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海外英语 2014年第6X期 113-114页

作者：郑贞张丽平解放军理工大学理学院外语教研中心江苏南京210007

该文主要通过论述了研究型教学法在军事英语教学中的应用,通过课堂实践总结,认为研究型教学法真正实现了以学员为中心的、翻转式教学模式,真正调动了学员学习和探索未知世界的积极性和创造性。

关键词：研究型教学法军事英语教学

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研究型教学法在高职高专药物分析实验课中的应用与探索

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卫生职业教育 2017年第3期35卷 87-88页

作者：胥彦琪刘建明江西医学高等专科学校江西上饶334000

目的探讨以研究为导向的教学方法在高职高专药物分析实验课中的应用效果。方法以我校2014级大专药学专业学生为研究对象,随机将两个班设为实验班(采用研究型教学法)和对照班(采用传统教学法),对比两班药物分析实验考核成绩和学生评价。... 详细信息

目的探讨以研究为导向的教学方法在高职高专药物分析实验课中的应用效果。方法以我校2014级大专药学专业学生为研究对象,随机将两个班设为实验班(采用研究型教学法)和对照班(采用传统教学法),对比两班药物分析实验考核成绩和学生评价。结果实验班药物分析实验考核成绩高于对照班(P<0.05),实验班学生对教学效果的满意度以及对实验课的兴趣均高于对照班。结论在药物分析实验课中应用研究型教学法,能激发学生学习兴趣,提高学生实践能力和创新能力。

关键词：研究型教学法高职高专药物分析实验课

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研究型教学法在高职基础课教学中的应用

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华章 2012年第25期 162-163页

作者：孙咏梅黑龙江林业职业技术学院黑龙江牡丹江157000

高职教育是新世纪应用型人才的培养基地,是为我国的经济、政治和文化发展提供应用型专门人才的主要培养模式.因此在教学中采用传统的理论教学为主的教学方式来进行高职教育的教学是不能够适应当前社会发展需求,在教学中我们不得不探究... 详细信息

高职教育是新世纪应用型人才的培养基地,是为我国的经济、政治和文化发展提供应用型专门人才的主要培养模式.因此在教学中采用传统的理论教学为主的教学方式来进行高职教育的教学是不能够适应当前社会发展需求,在教学中我们不得不探究和采用新型的教学模式和方法.研究型教学法是一种新型的教学模式和方法,是通过训练学生研究能力和提升教师研究水平来实现教学质量和效率提高的主要方法,在当前高职教学中被广泛的应用.本文通过研究型教学法的各个教学特点分析,阐述了在高职基础课教学中的应用和操作流程.

关键词：研究型教学法创新研究能力高职教育基础课

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研究型教学法在专业英语教学中的应用

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佳木斯教育学院学报 2011年第3期 318-318,341页

作者：崔钰雪中国劳动关系学院北京100048

本文分析了传统教学方法对于本科生专业英语学习的不利影响,在此基础上提出研究型教学法在专业英语教学中的应用,即在教学理念上"以学生为中心",在教学内容上"与本专业紧密联系",在教学方式上"培养良好的思维... 详细信息

本文分析了传统教学方法对于本科生专业英语学习的不利影响,在此基础上提出研究型教学法在专业英语教学中的应用,即在教学理念上"以学生为中心",在教学内容上"与本专业紧密联系",在教学方式上"培养良好的思维习惯",在教学手段上"整合多种教学资源",从而强化专业英语学习对于提升本科生研究能力和创新能力的作用。

关键词：专业英语研究型教学法

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研究型教学法的操作化

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大学教育科学 2008年第3期3卷 52-55页

作者：李斌姚世红中南大学社会学系湖南长沙410083

研究型教学法是一种训练学生研究能力和提升教师研究水平的综合性教学方法.要有效地实施这种方法,教师必须从探究路径、教学诉求、发问基础、教学氛围、教学形式、教学目的和成绩评定七个方面进行科学设计.作者以给研究生开设的一门课... 详细信息

研究型教学法是一种训练学生研究能力和提升教师研究水平的综合性教学方法.要有效地实施这种方法,教师必须从探究路径、教学诉求、发问基础、教学氛围、教学形式、教学目的和成绩评定七个方面进行科学设计.作者以给研究生开设的一门课程的教学为例,说明研究型教学法的操作化过程及其逻辑.

关键词：研究型教学法创新研究能力

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地方本科院校历史学专业课程研究型教学法的探索与实践——以“中国文化史”课程为例

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江西科技师范大学学报 2023年第4期 111-118页

作者：苏永明贺梅开江西科技师范大学江西南昌330038

在新时代背景下,为了提高人才培养质量,实现地方本科院校的办学目标,各高校积极倡导研究型教学法。然而,在研究型教学法的实施过程中,学生科研创新能力的培养并不理想,科研氛围不浓、科研意识不强、科研效果不佳的现象比较明显。为了取... 详细信息

在新时代背景下,为了提高人才培养质量,实现地方本科院校的办学目标,各高校积极倡导研究型教学法。然而,在研究型教学法的实施过程中,学生科研创新能力的培养并不理想,科研氛围不浓、科研意识不强、科研效果不佳的现象比较明显。为了取得研究型教学法的实效,地方本科院校历史学专业“中国文化史”课程,首先,要注重精心设计课程的教学内容,培养学生科研意识;其次,要紧密围绕专题,坚持任务驱动,创建研究型教学模式;再次,引导学生主动研究家乡地方文化,培养科研能力;最后,必须厚植学生的家国情怀,突出科研能力,积极构建多元评价体系。

关键词：地方本科院校专业课程中国文化史研究型教学法

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生本研究型教学法的旅游专业本科课程的应用——以《饭店管理概论》为例

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吉林广播电视大学学报 2010年第7期 55-56,58页

作者：关翩翩广东外语外贸大学南国商学院广东广州510545

教学方法改革是21世纪高等教育的一项重要任务。随着高校旅游专业的不断成熟,旅游本科人才培养模式的优化已经从学科建设转向关注专业课程教学过程和教学效果的改善,本文结合笔者在教学改革项目中的实施情况,运用结合了生本教育与研究... 详细信息

教学方法改革是21世纪高等教育的一项重要任务。随着高校旅游专业的不断成熟,旅游本科人才培养模式的优化已经从学科建设转向关注专业课程教学过程和教学效果的改善,本文结合笔者在教学改革项目中的实施情况,运用结合了生本教育与研究型教学的教育理念,谈谈这一教学方法在旅游专业本科课程中的心得体会。

关键词：生本教育研究型教学法旅游专业本科课程

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