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作者

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语言

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检索条件"主题词=研讨式教学模式"
共 52 条 记 录，以下是1-10 订阅
研讨式教学模式
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科教导刊-电子版（下旬） 2015年 第2期 11-11页
作者： 柴宝芬 华北电力大学外国语学院 河北·保定 071003
研讨式教学模式的宗旨是实践中培养学生的综合能力。它改变了教学过程中教师和学生的互动方式，强调学生在学习过程中的主体性作用，对目前进行的教育改革具有非常重要的意义。
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研讨式教学模式在英语专业本科教学中的实践
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中国高等教育 2011年 第7期 54-55页
作者： 许卉艳 赵明学 中国矿业大学(北京)
在我国高校中，三分之一以上的英语专业点是在理工院校设置的。近年来，理工院校英语专业教学遵循着“宽口径、强能力、高素质”的发展方向，进行了诸多探索。研讨式教学模式是从实践中发展起来的一种新的课程形态。研讨式。即研究讨论... 详细信息
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研讨式教学模式评析
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科技创业月刊 2006年 第4期19卷 171-172页
作者： 胡新宇 谭运进 武汉工业学院 湖北武汉430023
研讨式教学模式的宗旨是在实践中培养学生多方面的能力,提高学生的综合素质。研讨式教学模式改变了教学过程中教师和学生的互动方式,强调了学生在学习过程中的主体性作用,实现了教学上的五个转变。这一教学模式无论从理论上还是从实践... 详细信息
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研讨式教学模式在高职院校党课教学中的设计与应用
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科技风 2020年 第3期 66-66,70页
作者： 徐佳 湖南化工职业技术学院
研讨式教学是学员在教师的指导下,以一定的教学内容为目标,通过参与课堂讨论和成果交流等方式,达到知识建构和能力培养的教学模式。高职院校党课教学中运用研讨式教学法将有利于提升学员的思想政治理论素养,提升党课教师的专业素养,同时... 详细信息
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研讨式教学模式在《国际商务》课程中的实践探讨
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江苏科技信息 2014年 第8期31卷 25-28页
作者： 牛芳 中国矿业大学管理学院 江苏徐州221006
在经济全球化的背景下,国际商务飞速发展,国际商务人才的需求也不断增多。而传统的以教师为中心和以应试为中心的模式,对于培养符合实际需要的国际商务人才有诸多弊端。文章结合国际商务课程内容及对国际商务人才的内在要求,在教学过程... 详细信息
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研讨式教学模式在“构图与创作”课程中的运用
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湘南学院学报 2020年 第1期41卷 116-118页
作者： 肖顺 湘南学院 湖南郴州423000
随着我国高等教育的改革,研讨式教学模式的革新逐步在各类课堂中推行。论述了在“构图与创作”课程中运用研讨式教学模式的必要性,并对研讨式教学模式在该课程中的实施过程及效果进行了分析。
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研讨式教学模式在第二外语《语言文化专题》课中的运用
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教师 2020年 第20期 59-60页
作者： 薛红霞 中国石油大学(北京)外国语学院 北京102249
《语言文化专题》课旨在提高学生的文化素养,补充外语背景知识,培养学生的综合能力。以"教师为中心"的传统教学模式不能满足选修此类课程学生的需求,而能够发挥学生主观能动性的研讨式教学模式强调"以学生为中心",... 详细信息
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研讨式教学模式的实践探究--以本科生通识课为例
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环境教育 2022年 第8期 32-35页
作者： 陈磊 余宇 焦聪 沈珍瑶 徐琳瑜 北京师范大学环境学院
本文以环境类本科生通识课教学为例,从课程定位、教学团队、教学模式、人数规模、时间配置、教学资源、考核方式等角度介绍了研讨式教学模式的实施方案及具体实践,进而通过问卷和访谈等方式对研讨式教学效果进行了定性和定量分析。
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研讨式教学模式在解剖学实验课中的应用
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卫生职业教育 2008年 第7期26卷 116-117页
作者： 朱定康 甘孜卫校 四川康定626001
研讨式教学模式是在我国教育改革过程中出现的一种新的教学模式，是教师精心创设情境，启发、引导学生充分参与、主动探究，和谐、统一的过程式、情境化的教学模式。该教学模式以素质教育理论为指导，按照教育的培养目标和学生身心发展... 详细信息
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研讨式教学模式在实践性教学中的应用《天气学》实习课程——《天气分析》教学体会
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教育教学论坛 2015年 第39期 154-155页
作者： 吕梅 邹力 姜勇强 王学忠 黄泓 解放军理工大学气象海洋学院 江苏南京211101
《天气分析》是一门实践性教学课程,这门课程的特点包括:应用性强,理论与实践紧密结合。将研讨式教学模式引入到这门课程中,并将研讨式教学模式的内涵扩大。教学内容设计上采用模块化划分,每个小模块的教学内容作为学员的一个选题。《... 详细信息
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