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作者

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  • 34 篇 中文
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浅谈运筹学
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工业技术经济 1986年 第3期 34-35页
作者： 张福德
《史记》里有一句话,叫作“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外”。说的是在后方策划作战的战略,就可以决定前方的胜败。可见早在两千年前,人们就开始认识到运筹的重要了,“运筹学”的名字也就是从这来的。但是,运筹学真正形成一门学问,才... 详细信息
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如何上好一节小学体育课
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中华少年 2016年 第3期 192-193页
作者： 马振虎 山东省新泰市第一实验小学
基层体育教学中,教师要重视体育教学,增强兴趣培养,激发潜能、赏识育人,在备课,上课等常规环节中认真重视课堂教学,为全面提高学生体质,发挥体育课的应有作用。
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发展乡镇工业的新思路
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理论观察 1987年 第3期 60-62页
作者： 黄玉臣 齐齐哈尔市经济研究中心
乡镇工业,对我市的经济领域来说是一支新军,在当前的形势下,采取怎样的方针策略,才能后来居上,迅速发展?本文就此谈谈看法。 一、确定任务——要按照城乡阶段分工的原则
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浅谈《计算机文化基础》教学方法探索
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才智 2011年 第24期 277-278页
作者： 卜灿灿 山东英才学院
本文着重分析《计算机文化基础》课程在教学中存在的问题,设计出新的课程执行模式及评估方式,更好地提高教学质量。
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基层防治工作惯性运行理论和方法的探讨
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中国医院管理 1982年 第6期2卷 28-30,24页
作者： 刘永成 武汉铁路局中心医院
本文根据基层工作特点与防治工作的基本规律,结合我院实际,对基层防治工作惯性运行问题,从理论和方法上作一些初步探讨。一、业务范围与工作基本原则基层防治工作的业务范围及其工作方法,既不同于一般门诊。
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浅谈案例教学法与项目教学法在Adobe illustrator中的应用
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新课程学习(下) 2014年 第10期 100-101页
作者： 王昕 江苏省宿迁职业技术学院
Adobe illustrator是艺术设计领域中重要的矢量设计软件,而其相关课程也在众多学校中开设,对于如何培养学生的学习兴趣和提高学生动手能力是每一位高职教师应该思考的问题。旨在探索案例教学法与项目教学法在Adobe illustrator课程教学... 详细信息
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多钟经营双向“互保”目标责任制的实践
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乡镇论坛 1991年 第9期 13-14页
作者： 于生
山东省昌乐县针对农村多种经营生产由于面广量大,项目繁杂,专业化程度和商品率较高,迫切需要提供社会化全程达标服务等问题,在全县范围内,由点到面试行了多种经营双向“互保”目标责任制。所谓双向“互保”目标责任制,就是农户包经营,... 详细信息
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建议采用“横向比例法”确定储蓄承包目标
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中国城市金融 1989年 第1期 60-60页
作者： 段镇铭 中国工商银行山东省分行
储蓄任务目标是储蓄承包经营的核心内容，如何确定承包任务目标，既是承包单位至为关心的问题，又是保证承包取得理想效果的关键。目前在推行储蓄承包经营中，确定任务目标时一般参照的是：①上年储蓄存款实际增长额；②前三年储蓄存款... 详细信息
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任务驱动教学法在电脑动漫中的应用
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成功(教育) 2012年 第1期 117-117页
作者： 高强 长春市第一中等专业学校
"任务驱动"教学法最根本的特点就是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。
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初中英语“任务型”教学的理性思考
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科技与企业 2012年 第20期 329-329页
作者： 孙继敏 抚松县实验中学
"任务型"教学模式是《英语课程标准》明确倡导的。实施"任务型"教学,将会让学生在英语课堂上最大限度的使用英语,有效地提高学生的英语水平。本文就"任务型"教学模式的意义以及教师在实际教学中如何操作... 详细信息
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