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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
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    • 2 篇 外国语言文学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 8 篇 碎片化学习模式
  • 2 篇 “互联网+”
  • 2 篇 大学英语
  • 2 篇 研究
  • 1 篇 传媒艺术类高校
  • 1 篇 移动互联
  • 1 篇 探索
  • 1 篇 耳联网时代
  • 1 篇 酒店英语
  • 1 篇 成人英语
  • 1 篇 策略探究
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 开放教育
  • 1 篇 移动网络
  • 1 篇 计算机类课程
  • 1 篇 大学英语听力教学
  • 1 篇 微信平台

机构

  • 1 篇 广东茂名幼儿师范...
  • 1 篇 无锡太湖学院
  • 1 篇 威海海洋职业学院
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 嘉兴广播电视大学
  • 1 篇 广西玉林农业学校
  • 1 篇 四川文化产业职业...
  • 1 篇 四川传媒学院
  • 1 篇 深圳信息职业技术...

作者

  • 1 篇 曹爱萍
  • 1 篇 lin ling-yu
  • 1 篇 卢隽
  • 1 篇 邓中敏
  • 1 篇 林玲玉
  • 1 篇 王蓉
  • 1 篇 程昭玉
  • 1 篇 毕玉珊
  • 1 篇 bi yu-shan
  • 1 篇 陈明菊
  • 1 篇 程敏
  • 1 篇 刘先
  • 1 篇 刘娟
  • 1 篇 凌晨
  • 1 篇 诸振家
  • 1 篇 陈弦
  • 1 篇 cao ai-ping

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=碎片化学习模式"
共 8 条 记 录，以下是1-10 订阅
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耳联网时代碎片化学习模式在大学英语听力教学中的应用
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西部素质教育 2020年 第5期6卷 121-122页
作者： 邓中敏 陈弦 江西师范大学科学技术学院 江西九江232020
文章首先阐述了耳联网下碎片化学习的内涵,并概述了外语听力理解的理论,然后分析了耳联网时代碎片化学习模式在大学英语听力教学中应用的可行性,最后提出了耳联网时代碎片化学习模式在大学英语听力教学中的应用策略。
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基于移动网络环境碎片化学习模式研究
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黑龙江科学 2019年 第13期10卷 18-19页
作者： 毕玉珊 林玲玉 曹爱萍 威海海洋职业学院机电工程系
通过互联网和移动通讯技术的发展引出碎片化学习概念及在现实生活中应用的普遍性,总结出碎片化学习的主要特点、在移动网络环境大背景下的应用优势及容易出现的一些问题。提出从资源的完善化、趣味化、结构化、监测与评估四方面,最大限... 详细信息
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“互联网+”背景下高校碎片化学习模式的研究与探索
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科技创新导报 2019年 第33期16卷 233-234页
作者： 刘先 无锡太湖学院 江苏无锡214064
"互联网+"时代的到来,丰富了人们获取信息的渠道和方式,教学实践中,学生除了课堂学习,可以借助互联网平台,获取更多自身需要的信息,也改变了接受知识的方式,传统的课堂教学已经难以满足学生的发展需求,碎片化的学习方式也随... 详细信息
来源： 评论
基于微信平台的中职酒店英语碎片化学习模式应用探究
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广西教育 2021年 第22期 130-131页
作者： 陈明菊 广西玉林农业学校
本文论述碎片化学习模式的内涵,提出基于微信平台下中职酒店英语碎片化学习模式的实施策略:进行资源整合,构建学习模块;借助微信平台推送资源,构建教师与学生共同参与的碎片化学习模式;建立多种师生互动方式。
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“互联网+”时代下高职计算机类课程碎片化学习模式研究
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现代职业教育 2019年 第15期 158-159页
作者： 诸振家 深圳信息职业技术学院软件学院
"互联网+"时代的到来,体现了网络计算机的重要性。碎片化学习模式的特点与计算机课程相匹配,这是现代高职计算机类课程的重要学习模式。对此,从当前高职计算机类课程教学的实际情况出发,对计算机类课程碎片化学习模式进行详... 详细信息
来源： 评论
基于“移动互联”的大学英语碎片化学习模式实践
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校园英语 2021年 第4期 12-13页
作者： 刘娟 卢隽 程敏 王蓉 四川传媒学院有声语言艺术学院 四川文化产业职业学院融媒学院
在"移动互联"时代,为更好地帮助传媒艺术类大学生利用琐碎时间或空闲时间习得英语知识,本文首先给出碎片化学习模式的内涵、特征与可行性,然后从英语学习的个性化需求、自主能力与效率角度分析基于"移动互联"的大... 详细信息
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开放教育背景下成人英语碎片化学习模式探索-以电大课程《英语Ⅰ（1）》为例
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教育界（高等教育） 2015年 第5期 81-81页
作者： 凌晨 嘉兴广播电视大学
开放教育成人学习者因自身及外部因素在学习英语时面临诸多困境.为此,本文研究分析了成人英语采用碎片化学习模式的意义,并以电大课程《英语Ⅰ（1）》为例,探索了碎片化学习模式在成人英语学习中的应用.
来源： 评论
浅析碎片化阅读背景下的英语阅读策略
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互动软件 2021年 第4期 267-268页
作者： 程昭玉 广东茂名幼儿师范专科学校 广东 茂名 525000
中国新闻出版研究院发布的第十七次全国国民阅读调查表明,2019年我国成年国民数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)的接触率为79.3％,较2018年上升了3.1个百分点.可见,利用手机等智能终端进行阅读已成为... 详细信息
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