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检索条件"主题词=社会在发展"
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创设情境 案例分析 互动讨论——新时代高中政治课堂教学策略探究
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中学政史地(高中文综) 2025年 第1期 55-56页
作者: 李菊华 江苏省启东市吕四中学
社会在发展,时代在进步,高中政治教学的策略也应与时俱进,以适应新时代的需求。课程改革注重培养学生运用政治知识解决实际问题的能力,以及公共参与、法治意识、科学精神等政治学科核心素养。显然传统的方法已不再完全适用。因此,探讨... 详细信息
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我们需要什么样的文化圈层建设
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教师博览(上旬刊) 2025年 第2期 40-41页
作者: 梁永安 不详
文化圈层建设实际上就是我们社会的多元化发展。既然是多元化,也就是说存在文化差异;而差异的存在,说明文化与社会生活有真实的连接。如果说只是创造出一种意识形态,那么它必然是抽象的,有一种虚拟的完整和宏大。人在这种虚拟里会有某... 详细信息
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学会助人
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雷锋 2025年 第3期 30-31页
作者: 魏航英 北京启喑实验学校
时代在变迁,社会在发展,精神在传承。雷锋精神也是这样,人们没有忘记,就足以证明其存在的价值。新时代同样需要奉献,雷锋就是奉献的揩模,是乐于助人的象征。雷锋的助人为乐精神是一种崇高的品德,他通过自己的无私奉献和助人行为,成为了... 详细信息
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社会发展能不能“超越”历史阶段?
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赤峰学院学报(哲学社会科学版) 1988年 第2期12卷 22-27页
作者: 穆成山
最近一个时期以来,在批判资产阶级自由化当中有些文章认为社会发展可以“超越”某一历史阶段,其中多数文章认为资本主义发展阶段可以“超越”、“逾越”、《跳过” “跨过”等等;但也有不少文章认为社会主义发展的各个阶段是不能超越... 详细信息
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我看社会主义——对《科学社会主义》课的感想
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学习月刊 2010年 第4X期 66-67页
作者: 周吉兰 中国石油大学(华东)体育教学部
我看社会主义,从题目而言,首先是世界观方法论的问题——站在什么样的立场上看,用什么样的眼光来看,用什么样的方法分析,这一切都隐藏在里面。出发点就决定了终点。
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风险社会背景下网络媒介对大学生意识形态安全的挑战
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视听 2014年 第3期 73-74页
作者: 王熠珏 西南大学新闻传媒学院
风险社会理论作为德国社会学家乌尔里希·贝克的经典理论,早已揭示了现代社会在发展过程中的固有困境。贝克认为,"风险可以被界定为系统地处理现代化自身引致的危险和不安全感的方式。风险,与早期的危险相对,是与现代化的威胁... 详细信息
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要科学地认识社会主义制度
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党政干部学刊 1990年 第3期 21-23页
作者: 李厚朴 辽宁省委宣传部
社会主义作为一种社会制度在人类历史上已经走过了70多年的战斗历程,在我国也度过了40年的风风雨雨。社会主义在数十年的历史中,取得过伟大而辉煌的成就,也遭受过严重而痛苦的挫折。既有凯歌行进的时期,也有积重难返的岁月。当社会主义... 详细信息
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坚持和发展毛泽东思想 努力建设有中国特色的社会主义
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中州大学学报 1993年 第4期10卷 2-5页
作者: 王廷信
毛泽东思想是中国化的马克思主义,是我们进行共产主义事业的理论基础和指导思想。坚持和发展毛泽东思想,不仅是指引我们进行民主革命和社会主义革命,也是我们进行社会主义现代化建设的伟大指南。因此,在理论上认清毛泽东思想在社会主义... 详细信息
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关于社会主义制度优越性的几点辩证思考
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宜宾学院学报 1991年 第2期 9-13页
作者: 郭绍杨
伟大、光荣、正确的中国共产党在领导中国人民进行社会主义建设的事业中,取得了举世瞩目的伟大成就,在极其复杂的国际环境中,探索出了一条建设有中国特色的社会主义道路。建国四十多年来,我国国民生产总值从世界第35位上升到第8位,综合... 详细信息
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精做有机产业 健康人类社会
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中国.城乡桥 2005年 第4期 30-32页
作者: 刘铸 山东银香伟业集团公司
人类的生产方式从刀耕火种走向现代化的运作,生活方式从采集野食转向科技加工的食物链条,生存环境从蓝天白云、青山秀水向大工业、大生产、大科技及污染的空间发展。简言之,从原始古朴演进向现代文明。然而,社会在发展中有不足,历史在... 详细信息
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