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文献类型

  • 141 篇 期刊文献

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  • 141 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 72 篇 教育学
    • 72 篇 教育学
  • 24 篇 法学
    • 17 篇 马克思主义理论
    • 6 篇 政治学
    • 3 篇 社会学
    • 1 篇 法学
  • 15 篇 哲学
    • 15 篇 哲学
  • 2 篇 历史学
    • 2 篇 考古学
    • 2 篇 中国史
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 建筑学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 戏剧与影视学

主题

  • 141 篇 社会存在决定社会...
  • 41 篇 马克思主义哲学
  • 41 篇 历史唯物主义
  • 32 篇 历史唯物论
  • 24 篇 生产力
  • 21 篇 生产关系
  • 21 篇 生产方式
  • 17 篇 上层建筑
  • 16 篇 唯物史观
  • 13 篇 人生价值
  • 12 篇 马克思主义三个组...
  • 12 篇 辩证唯物主义和历...
  • 12 篇 辩证唯物主义
  • 11 篇 主观能动性
  • 10 篇 阶级斗争
  • 9 篇 世界观
  • 9 篇 阶级冲突
  • 8 篇 价值选择
  • 8 篇 思想体系
  • 7 篇 选择题

机构

  • 3 篇 中央电大
  • 3 篇 中央电大马列教研...
  • 2 篇 中国人民大学
  • 2 篇 西南财经大学
  • 1 篇 中国社会科学院世...
  • 1 篇 中国科协国家教育...
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 青海省海北州第二...
  • 1 篇 曲阜师范学院
  • 1 篇 上海社联
  • 1 篇 广东省云浮市新兴...
  • 1 篇 天津市第五十五中...
  • 1 篇 山东省郯城县第二...
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 中共济宁市中区委...
  • 1 篇 中国社科院哲学所
  • 1 篇 黑龙江省委党校
  • 1 篇 中国社会科学院研...
  • 1 篇 湖北钟祥市教研室
  • 1 篇 浙江省温州市育英...

作者

  • 9 篇 沈洪满
  • 4 篇 张家如
  • 3 篇 王道君
  • 3 篇 郭淑艳
  • 2 篇 李国榕
  • 2 篇 陆正军
  • 2 篇 孙时进
  • 1 篇 朱沁夫
  • 1 篇 王定一
  • 1 篇 陆魁宏
  • 1 篇 闫国宪
  • 1 篇 陈升
  • 1 篇 齐振海
  • 1 篇 旷开源
  • 1 篇 郭永峰
  • 1 篇 虞炜
  • 1 篇 孙以楷
  • 1 篇 马静芝
  • 1 篇 刘飏
  • 1 篇 纪蔚克

语言

  • 141 篇 中文
检索条件"主题词=社会存在决定社会意识"
141 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
文科综合模拟试题
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中学历史教学 2008年 第4期 14-39,66-73页
作者: 李栋山
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政治客观题常见“陷阱”及对策
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试题与研究 2008年 第25期 15-18页
作者: 张允照
政治客观题在高考试卷中的分值占据半壁江山,客观题做得如何,往往直接关系到该门学科的总分如何。在长期的教学工作中,笔者发现学生经常被命题者设计的"陷阱"所迷惑,频频失手,试卷发下来还不知错在哪里,在老师评讲后方大呼上... 详细信息
来源: 评论
哲学教材中的历史唯物主义观点
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试题与研究 2008年 第25期 3-4页
作者: 何少坤
(2008年高考全国卷Ⅰ第38题第3问)阅读材料,回答下列问题。材料一2007年以来,国际市场粮食价格持续上涨,一些发展中国家出现了严重的粮食危机,30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱,一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮,粮食危机有... 详细信息
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价值观的培养——“百家争鸣”教学活动的灵魂
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新课程(下) 2008年 第7期 18-19页
作者: 林春 浙江宁波慈湖中学
"诸子争起,百家争鸣"的特点,使春秋战国时期成为中国历史上思想奔放、学术繁荣的伟大时代。无可疑问,诸子百家的思想精髓对
来源: 评论
2007年高考模拟试题
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考试(高考文科版) 2007年 第4期 50-60页
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专题十二 人生观和价值观
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中学文科 2007年 第5期 31-39页
[考点学练](一)社会存在社会意识的关系1.社会存在社会意识的含义2.社会存在社会意识的辩证关系:社会存在决定意识,社会意识社会存在具有反作用。
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例谈如何运用唯物史观原理剖析历史难点问题
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高考(文科版) 2007年 第12期 45-46页
作者: 邵新力 河北省元氏县第一中学
中学历史教材是以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理为指导编写的,因而要学好历史,最基本的是要学会以这些原理为指导,用科学的方法去揭示历史的本来面目,探索历史发展的规律。这不仅是高中历史理论教学的必
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正确理解“社会意识的相对独立性”
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中学文科 2006年 第4期 26-27页
作者: 张家如 浙江省慈溪中学 (315300)
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时政热点专题:树立社会主义荣辱观
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中学政史地(高中历史版) 2006年 第Z1期 11-15,130页
作者: 倪豪孔
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休闲年里话休闲 黄金周中挖黄金
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山西教育(招生考试) 2006年 第12期 47-49页
作者: 韩振国
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