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  • 53 篇 期刊文献

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  • 33 篇 教育学
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主题

  • 53 篇 社会实践模式
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作者

  • 2 篇 胡恩保
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  • 1 篇 刘志军
  • 1 篇 张杨
  • 1 篇 张晓婧
  • 1 篇 白雪飞
  • 1 篇 高雨
  • 1 篇 丁明霞
  • 1 篇 zheng ya-wei
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  • 1 篇 武铁传
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  • 1 篇 胡美玲
  • 1 篇 hu en-bao
  • 1 篇 王力

语言

  • 53 篇 中文
检索条件"主题词=社会实践模式"
53 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
应用型人才培养框架下社会实践模式的改革与研究——基于创新“四大观”育人理念的视角
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中国成人教育 2022年 第7期 35-38页
作者: 洪涛 徐州工程学院徐州创新创业教育学院 江苏徐州221018
通过比较国内外高校实践育人的模式和成效可以看出,社会调研实践活动对于提升实践兴趣,加深专业理解;激发学习动力,培育职业能力;构建良好资源,调动社会资源发挥重要的作用。新时代,随着用人单位对于聘用人才在职业能力素养方面的需求,... 详细信息
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医学专业学生社会实践模式探讨
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卫生职业教育 2011年 第21期29卷 88-89页
作者: 黄敏娟 肖春晓 顺德职业技术学院
随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对医务工作者的综合素质要求越来越高,因此医学高等院校积极探究除教学活动外的多种途径以培养具备生物一心理—社会医学模式所需要的知识、能力、素质结构的医学生。校外的社会实践是医学职... 详细信息
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师专文科社会实践模式的新探索
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怀化学院学报 1992年 第4期17卷 121-125页
作者: 怀化师专政史系社会实践课领导小组 王文明 杨玉琪
师专文科学生如何与工农相结合,提高综合能力,为社会经济服务,这一直是困扰着市场经济条件下师专文科管理者的一大难题。我系三轮社会实践课的探索表明,新型的社会实践课是解决这些难题的关键环节和有效途径。
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高职院校工程管理类专业体验式社会实践模式的研究
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浙江水利水电学院学报 2014年 第2期26卷 79-82页
作者: 沈燕 胡恩保 浙江同济科技职业学院 浙江杭州311231
社会实践对实现工程管理类专业的人才培养目标具有重要意义.高职院校工程管理类专业体验式社会实践模式依据该专业人才培养目标,系统设计各阶段的社会实践项目,注重学生"体验式"学习过程,不仅满足了社会对从事工程管理类专业... 详细信息
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高校思政课社会实践模式创新探索
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湖北开放职业学院学报 2022年 第5期35卷 1-2页
作者: 郑亚伟 广东外语外贸大学 广东广州510420
在新时期背景下,高校要想增强思想政治教育的质量与效率,提高思政课教学的实效性,使思政教育融入学生的生活中、学习中及思想中,就需要创新思政课的社会实践模式,破解传统思政教育所存在的问题。本文结合思政课社会实践的内涵,探究传统... 详细信息
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《中国近现代史纲要》课程社会实践模式探讨
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湖南科技学院学报 2010年 第3期31卷 50-52页
作者: 贺金林 张季 桂林电子科技大学社会科学部 广西桂林541004
在《中国近现代史纲要》课程教学过程中,通过适当融入地方历史文化资源的内容,将课程教学内容与社会实践有机结合的途径,为全面推行该课程的社会实践环节提供良好的前提条件。在社会实践过程中加强对学生社会实践基地的选择与对社会实... 详细信息
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具有我院特色的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会实践模式初探
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湖北科技学院学报 2013年 第7期33卷 110-111页
作者: 崔利萍 山西大学商务学院思政部 山西太原030002
本文结合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的特点及我院学生的实际情况,分析了社会实践环节在概论课中的重要性,以及该环节在我院目前存在的问题与不足,最后提出了切实可行的概论课社会实践教学模式,从而能更好地激发学生学... 详细信息
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与专业对接的高职学生社会实践模式探析
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武汉交通职业学院学报 2011年 第4期13卷 55-58页
作者: 冯可可 武汉交通职业学院 湖北武汉430065
高职学生是准社会人和准职业人,这就要求其通过教育,使之具有较强的社会感和职业感。而高职学生社会实践是学生了解社会,增强其社会感,进入职业状态,增强其职业感的重要途径。本文基于社会实践对高职人才培养的特殊意义,结合高职院校人... 详细信息
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文科学生社会实践模式的新探索
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中国大学教学 1997年 第4期 21-23页
作者: 朱军 沈永宝 复旦大学
文科学生社会实践模式的新探索●复旦大学朱军沈永宝社会实践是高校理论教学联系实际、培养人才的一个重要环节,是一门必修课,在大学四年期间,具有不可忽视的重要作用。它不仅可以使学生通过实践活动接触社会实际、了解国情、了解社... 详细信息
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应用型本科社会实践模式探索
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江苏教育 2016年 第60期 72-页
作者: 李娟 江苏淮阴工学院马克思主义学院
应用型本科高校在高等教育中发挥着重要的作用,其人才培养的核心考核指标是学生的社会实践能力。当前,我国绝大多数应用本科型高校将社会实践作为必修课列入培养计划,对于培养应用型人才起到了积极作用。但是,不可否认,这些本科院校的... 详细信息
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