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作者

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  • 1 篇 栗学钟
  • 1 篇 闫红红
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  • 1 篇 韩子辰
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  • 1 篇 张军
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  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=社会工作专业教学"
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社会工作专业教学中的实践特质与本土化转向
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合肥师范学院学报 2011年 第5期29卷 121-124页
作者： 张军 王邦虎 安徽大学社会与政治学院 安徽合肥230039 安徽大学农村社会发展研究中心 安徽合肥230039
现实中的社会工作实务是社会工作实践的重要舞台,但作为理论传授和实践指导的社会工作专业教学并没为其提供广阔的天地。很多情况下,社会工作实践特质并没有在教学中得到明显体现。社会工作专业教学过分强调理论说教、忽视实践应用不仅... 详细信息
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案例教学在社会工作专业教学中的实践运用
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中国社会工作 2020年 第19期 28-29页
作者： 栗学钟 付菂 西北民族大学民族学与社会学学院 澳门城市大学人文社会科学学院
案例教学起源于19世纪70年代哈佛大学法学院和医学院的专业教育,后经哈佛大学商学院的开发、研究和推广,成为一种遍布全球知名高校并且广泛应用于法学、医学、管理学等多个学科领域的教学方法。案例教学引入社会工作专业教学领域,既有... 详细信息
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新媒体技术对高校社会工作专业教学工作的影响
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轻合金加工技术 2020年 第11期48卷 69-69页
作者： 张雨红 广州番禺职业技术学院人文社会科学学院 广东广州511483
随着社会经济和现代技术的快速发展,新媒体技术已经被广泛运用到人们生活与学习的各个领域。新媒体技术为高校教育带来了新的发展契机,近年来高校社会工作专业教师也陆续开展了一系列教学结构、模式和教学方法的创新,以期将新媒体技术... 详细信息
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案例教学法在社会工作专业教学中的应用分析
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社会工作(下半月) 2010年 第5期 18-20页
作者： 周巍 李细香 东莞理工学院城市学院政法系
单纯授课式教学方法满足不了社会工作专业实务特性的需求,社会工作专业教学方法急需改进与完善。案例教学法是一种启发式、体验式且生命力强大的教学方法,其符合社会工作专业教育的理念,是社会工作专业教学方法可以参考并应用推广的教... 详细信息
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过程化教学方法在社会工作专业教学中的应用研究
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时代教育 2016年 第15期 205-205页
作者： 马永方 刘兆军 东北农业大学文法学院社会工作系
过程化教学方法是注重学习和考核的过程性,增强学生学习的主体性和参与感,塑造新的考核标准,淡化原先期末考试一考定成绩的考核标准。社会工作专业作为一个注重理论和实践相结合、突出实践的专业,尤其需要运用过程化教学方法,这种需要... 详细信息
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社会工作专业课程思政教学的价值意蕴与实现路径
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社会工作 2024年 第1期 31-36,159页
作者： 唐斌 郭晓霞 江西财经大学人文学院 南昌330032 江西省民政学校 南昌330043 江西财经大学社会工作与社会政策研究中心 南昌330032
作为人才培养的一种新理念和新方法,课程思政教学的深入有效开展有助于社会工作专业人才的培养。要做好社会工作专业的课程思政教学,应重点破解课程思政元素“如何挖”“怎么融”等痛点难点问题。首先,可遵循社会工作专业课程的知识逻... 详细信息
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双向能力建设在小组工作教学中的应用
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中国社会工作 2024年 第27期 20-21页
作者： 闫红红 牛喜霞 韩子辰 山东理工大学法学院社会学系 山东理工大学
在社会工作专业教学过程中,如何实现教师与学生的双向能力建设是社会工作教育的重要议题。本研究以笔者所在高校2021-2022年第一学期2020级本科生的《小组工作》课程为例,采用行动研究的方法,探讨社会工作教学实现师生双向能力建设的实... 详细信息
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多维互动教学模式在社会工作教学中的应用探究
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科教导刊-电子版（中旬） 2020年 第9期 129-130页
作者： 张小红 安徽理工大学人文与社会科学学院 安徽·淮南 232001
随着现代教育的不断发展,提高人才培养质量是核心,实现的关键是进行教学改革和创新.高等教育改革的不断深入、教学内容、教学方法的不断更新,更需要大广大教师和学生共同积极参与.只有通过教师与学生的参与和真正实践才能提高教学质量.... 详细信息
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