检索结果-内蒙古大学图书馆

湖北科技学院学报 2025年第2期45卷 66-73页

作者：仲寒利蒋培浙江农林大学校长办公室浙江杭州311300 浙江农林大学文法学院浙江杭州311300

大学生环境教育是一项关乎国家和民族的社会工程。大学生作为全社会最活跃和最具创造力的年轻群体,本应在生态保护和环境保护方面发挥自身的示范效应。但是,从已有研究和实地调查情况来看,当前大学生在环境知识、环境意识和环境行为等... 详细信息

大学生环境教育是一项关乎国家和民族的社会工程。大学生作为全社会最活跃和最具创造力的年轻群体,本应在生态保护和环境保护方面发挥自身的示范效应。但是,从已有研究和实地调查情况来看,当前大学生在环境知识、环境意识和环境行为等方面仍存在较多问题,难以有效地开展环境保护行为。究其原因,当前高校环境教育理念落后、教育机制欠缺、教育手段单一等问题突出,造成当前大学生缺乏系统、全面的环境教育,影响了大学生的环境意识和环境行为的塑造。从更深层次的社会文化根源来分析,环境教育的滞后与经济社会发展的不平衡、消费文化的冲击以及环境问题根源的认识偏差有着直接联系。因此,需要正确认识到环境问题的社会文化根源,才能够塑造可持续、系统化的高校环境教育体系,培养具有较高环境素养的现代大学生。

关键词：大学生环境教育现实困境社会成因改进策略

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北京话认知称谓名词特点及其社会成因

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语言教学与研究 2005年第6期 71-77页

作者：解正明江苏淮阴师范学院中文系

我们把称谓名词分为亲属称谓名词、社会称谓名词和认知称谓名词。认知称谓名词经过明显的隐喻或转喻思维过程,多用于背称。统计数据表明,北京话认知称谓名词的特点是总量较大、贬义类远远多于褒义类、隐喻类与转喻类几乎持平、人的能力... 详细信息

我们把称谓名词分为亲属称谓名词、社会称谓名词和认知称谓名词。认知称谓名词经过明显的隐喻或转喻思维过程,多用于背称。统计数据表明,北京话认知称谓名词的特点是总量较大、贬义类远远多于褒义类、隐喻类与转喻类几乎持平、人的能力与品性等是其词义的主要来源。这些特点的形成有着丰富的社会成因。

关键词：北京话认知称谓名词社会成因

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中国人口出生率的社会成因与驱动机理

引用

人口学刊 2024年第6期46卷 19-35页

作者：闫超霍子蓬吉林大学数量经济研究中心吉林长春130012

伴随着中国式现代化的全面推进,“低生育率陷阱”对中国经济社会的各个方面都将产生深远影响,缓解劳动力资源短缺问题是未来中国经济发展的重大挑战,提高人口出生率已成为中国特色社会主义建设中势在必行的时代任务。本文从家庭收入、... 详细信息

伴随着中国式现代化的全面推进,“低生育率陷阱”对中国经济社会的各个方面都将产生深远影响,缓解劳动力资源短缺问题是未来中国经济发展的重大挑战,提高人口出生率已成为中国特色社会主义建设中势在必行的时代任务。本文从家庭收入、家庭支出、物价波动以及城镇化发展等四维度,选取人均收入、基尼系数、床位数、人均教育支出、房价、CPI以及城镇化率等七个影响因素,通过构建非线性马尔科夫区制转移因果-向量误差修正(MSC-VEC)模型,以期准确识别中国人口出生率的社会成因,进而在区制转移因果视域下深入剖析不同时代背景下中国人口出生率的驱动机理,为提高出生率的精准施策提供翔实可靠的参考依据。研究发现:对家庭收入来说,增加人均收入有利于出生率的提高,而基尼系数上升往往对出生率存在较为显著的负向影响作用,同时出生率在短期内也能够影响人均收入。就时变动态因果关系而言,人均收入与出生率在部分区间内存在显著的双向因果作用关系,出生率在较长时域范围内能够对人均收入产生显著的单向影响。而基尼系数与出生率在较长时间内具有显著的双向因果作用关系,但在2005—2009年间基尼系数对出生率产生了显著的单向影响作用。对家庭支出来说,从长期来看,医疗条件进步有利于出生率的提高,房价下调也会对提高出生率具有促进作用,而出生率会对人均教育支出产生显著影响。由区制概率转移轨迹图可以发现,从1995年起,教育支出在较长时域内对出生率产生了显著的单向影响。从1994年起,购房支出也在较长时域内对出生率产生了显著的单向影响。对物价波动来说,从长期看,CPI上升对出生率存在较为显著的负向影响作用。1995—2011年CPI与出生率之间存在显著的双向因果作用关系,而从2012年开始CPI对出生率产生了显著的单向影响作用。对城镇化发展来说,城镇化率上升在一定程度上会带来出生率的提高。动态因果关系的检验结果表明1986年以后城镇化率与出生率之间几乎始终存在显著的双向因果作用关系。

关键词：中国人口出生率社会成因 MSC-VEC模型

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论中华法系的社会成因和发展轨迹

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华东政法大学学报 2012年第1期15卷 84-90页

作者：武树臣山东大学

一百年前,孙中山先生担任临时大总统的中华民国在南京成立,中国的历史翻开了新的一页。随后,《中华民国临时约法》颁布,中国学习西方法治的探索迈出了重要一步。一百年后的今天,我们依然在法治道路上摸索前进,在这一进程中,法律传承已... 详细信息

一百年前,孙中山先生担任临时大总统的中华民国在南京成立,中国的历史翻开了新的一页。随后,《中华民国临时约法》颁布,中国学习西方法治的探索迈出了重要一步。一百年后的今天,我们依然在法治道路上摸索前进,在这一进程中,法律传承已成为与法律移植并重的重要面向。接续传统以更好地走向未来,则逐渐得到了更多认同。为此,本刊特约请武树臣教授和徐爱国教授撰稿剖析中华法系的成因与发展历程,解读现代中国法律思想的渊源,并汇集青年学者关于传统法律研究的最新成果组成专题,以期推动对一百年来法治探索和几千年传统法律文明的讨论。

关键词：中国传统法律文明社会成因中华法系《中华民国临时约法》现代观西方法治临时大总统

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论“丁克”现象的社会成因和心理根源

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求索 2006年第7期 174-176页

作者：张冬毛湖南工学院社科部湖南师范大学伦理学研究所湖南衡阳421008

“丁克”现象在我国产生以来,人们对它褒贬不一。本文试图通过对这种现象产生的社会成因和心理根源进行分析,要求人们根据自己的价值观、婚姻观,理智地看待和理性地选择“丁克”行为。

关键词： “丁克” 社会成因心理根源理性认识

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新中国最大一次伤寒疫情及其社会成因——以河北省为例

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河北学刊 2013年第4期33卷 60-64页

作者：王胜河北省社会科学院历史研究所河北石家庄050051

伴随着1958年大跃进运动的兴起,肠伤寒疫情在广大农村肆虐开来,并于1958、1961和1963年形成三次高峰,是新中国成立后最严重的一次伤寒疫情。其发病人数之多、流行地区之广、蔓延速度之快,不仅影响到钢铁生产和水利工程的进行,还使农业... 详细信息

伴随着1958年大跃进运动的兴起,肠伤寒疫情在广大农村肆虐开来,并于1958、1961和1963年形成三次高峰,是新中国成立后最严重的一次伤寒疫情。其发病人数之多、流行地区之广、蔓延速度之快,不仅影响到钢铁生产和水利工程的进行,还使农业生产和农民生活受到一定损失。此次疫情的爆发与流行实为多因之果,其中,社会因素的作用远大于自然因素。因此,疫病并非只是一种个人的生理现象,更是与经济社会发展、生活习俗、自然环境变迁以及交通与国际交流密不可分的社会大问题。

关键词：新中国伤寒疫情社会成因

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进城农民工家庭中文化反哺的基本内容和社会成因

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中国青年研究 2007年第3期 46-49页

作者：王培刚南京大学社会学系

文化反哺即反向社会化是当前进城农民工家庭中正在发生的一场划时代革命。其意义不仅仅在于达成良好的亲子关系,更深层的在于它意味着几千年来中国传统的文化传承模式的革新。本文主要针对当前农民工家庭中“文化反哺”现象研究的“缺席... 详细信息

文化反哺即反向社会化是当前进城农民工家庭中正在发生的一场划时代革命。其意义不仅仅在于达成良好的亲子关系,更深层的在于它意味着几千年来中国传统的文化传承模式的革新。本文主要针对当前农民工家庭中“文化反哺”现象研究的“缺席”,通过对进城农民工的个案访谈和调查研究,分析了农民工家庭中文化反哺的基本内容和社会成因。

关键词：进城农民工文化反哺基本内容社会成因

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现代竞技体育功利价值观泛化的社会成因及其矫正

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武汉体育学院学报 2008年第11期42卷 29-32页

作者：李龙苏睿长沙理工大学体育部湖南长沙410076 西安电子科技大学体育部陕西西安710065

在竞技体育发展的价值观方面,功利价值观念具有普遍的社会意义,功利价值和非功利价值(精神价值)是人类本性的需要,现代竞技体育是以人为主体而开展的一项体育运动,人的现实需要不能排除功利主义的价值观念,因此,既要借助功利价值的杠杆... 详细信息

在竞技体育发展的价值观方面,功利价值观念具有普遍的社会意义,功利价值和非功利价值(精神价值)是人类本性的需要,现代竞技体育是以人为主体而开展的一项体育运动,人的现实需要不能排除功利主义的价值观念,因此,既要借助功利价值的杠杆作用,完成竞技体育发展进程中功利价值观念的现代化转变,同时又要克服因功利价值观念给竞技体育发展带来的不良影响,达到功利价值和伦理道德价值的双重实现,从而促进竞技体育的健康快速发展。

关键词：现代竞技体育功利价值价值观念泛化社会成因矫正

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论北宋东京城的防御体系及其社会成因

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郑州大学学报（哲学社会科学版） 2005年第3期38卷 141-143页

作者：李合群郑州大学历史学院河南郑州450001

北宋东京地处平原,无山川可恃,宋王朝遂大力构筑城池,派驻禁军守卫,形成了"前有坚城,后有重兵"的完备的防御体系。宋与辽、西夏民族战争的频发和宋王朝国内阶级矛盾的激化,是宋东京防御体系的直接成因。宋东京防御体系的庞大... 详细信息

北宋东京地处平原,无山川可恃,宋王朝遂大力构筑城池,派驻禁军守卫,形成了"前有坚城,后有重兵"的完备的防御体系。宋与辽、西夏民族战争的频发和宋王朝国内阶级矛盾的激化,是宋东京防御体系的直接成因。宋东京防御体系的庞大,加重了宋代"冗兵""冗费"的社会后果。

关键词：北宋东京防御体系社会成因

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教育主导的乡土艺术文化变迁 ——通渭书画热的社会成因研究

教育主导的乡土艺术文化变迁 ——通渭...

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作者：常君睿西南大学

学位级别：博士

通渭书画热现象是20世纪中后期通渭乡土艺术文化变迁的结果,其实质是书画艺术文化在通渭乡土社会的再生产,主要表现为通渭乡土社会对书画这种主流艺术的集体推崇,通渭美术界更是情有独钟地致力于传统书画艺术的学习和创作实践,乡土民间... 详细信息

通渭书画热现象是20世纪中后期通渭乡土艺术文化变迁的结果,其实质是书画艺术文化在通渭乡土社会的再生产,主要表现为通渭乡土社会对书画这种主流艺术的集体推崇,通渭美术界更是情有独钟地致力于传统书画艺术的学习和创作实践,乡土民间艺术的实践在这里相对较弱,而其它主流艺术在这里则几乎根本没有市场。在历史上,中国书画的主体是作为社会精英的文人;在当代,中国书画艺术的主体则是专业艺术院校培养出来的专业的文人书画家。因此,在通渭书画热现象的背后,通渭众多出身农民和在户籍制度意义上至今仍然是农民的书画家们常常面临着关于他们艺术作品中的风格、特征、表现内容等与他们的农民身份和农村生活、文化“不相符”的诘难与困惑,通渭绘画艺术发展的方向也由此而成为一个“悬而难决”,并困扰着当地书画家们的问题。从传统书画艺术主体的精英属性以及精英艺术与教育之间关系可以推断,通渭书画热现象的形成与教育之间有着密不可分的联系,由此,困扰通渭书画家们的艺术发展方向问题也可能需要从教育问题中去寻求答案。本研究立足“从实践出发的社会科学”,在方法论上接受了黄宗智（Philip ***）关于表达性结构和客观性结构之间既可能是一致的,也可能是相互背离的这一基本观点,还原了主导文化与乡土文化之间的互动关系模式,进而还原了主导文化在乡土社会再生产的几种可能结果,即乡土社会对于主导文化可能会被动接受,也可能会拒绝,还可能会主动接纳乃至内化。在此前提下,教育在文化再生产过程中的作用也并非刻意协助主导文化进行霸权性再生产,而是打破主导文化与乡土文化之间的界限,促进二者之间的互动。基于这种方法论立场,本研究运用扎根理论的研究方法,努力从通渭书画艺术实践主体视角探索了通渭书画热这一独特的艺术文化现象得以形成的社会成因和通渭绘画艺术的发展方向问题,进而深入探索了中国农村城市化进程中中国农村需要什么样的艺术教育的问题。根据研究所得资料和基本推断,本研究将形成通渭书画热的社会成因分为教育因素和非教育因素两大类。教育因素包括读书文化、学院文化和专业艺术家的指导三个方面。第一,读书文化的二次表达在向通渭乡土社会传递了传统书画的“纯粹”艺术属性的同时,也传递了它作为文人艺术的传统精英艺术属性,由此形塑了通渭人崇尚传统书画艺术的审美意识。第二,在现代高等教育制度下,学院文化通过招生、培养和分配等途径,在向通渭乡土社会传递了传统书画的艺术属性的同时,也传递了它作为专业文人画的当代精英艺术属性,由此形塑了通渭书画从业者的专业化意识。第三,更为重要的是,几位被时代和命运共同推至通渭工作和生活的专业艺术家,作为当代学院文化的代表人,以书画艺术实践者和教育实践者的双重身份,在“文革”这段特殊历史时期,以准学院教育模式,为广大的通渭美术爱好者们提供了素描、色彩等专业造型基础训练;同时,他们因势利导,因材施教,为通渭美术爱好者们学习传统中国书画艺术提供了精心的和专业性的指导。非教育因素比较多,根据各因素所起作用的不同,可分为三类。第一类是激励性因素,包括通渭官方和家庭在通渭书画爱好者的艺术实践中所给予的鼎力支持。第二类是强化性因素,包括信息、市场、民宅特征等。具体而言,闭塞而落后的信息环境在限制了其它主流艺术进入通渭的同时,强化了通渭人对传统书画艺术的认同;具有通渭特征的艺术市场也限制了其它主流艺术的传递而强化了传统书画艺术在通渭的发展;通渭民宅中,只有一面墙开有两扇窗户,而其它三面墙高、阔而无窗,这种建筑特征为中国传统书画艺术提供了一种展示空间,因而也被通渭人视为他们热爱书画艺术作品的一个原因。第三类是其它一些启蒙性因素,主要包括小人书和中小学课本插图。通渭各方面文化设施和条件都十分落后,书画爱好者们小时候除了在自己和邻里家中看到的书画艺术作品之外,小人书、中小学课本插图也是他们较为常见和可以描摹、学习的绘画艺术形式,因而也是他们艺术之路上的“启蒙老师”。在通渭书画热的形成中,教育和非教育两类因素作用的性质、强度、特征等都完全不同。从性质上看,教育因素所起的是关键性的建构作用,而非教育因素所起的则是辅助性的激励、强化和启蒙作用:从强度上看,教育因素的影响强度远远超过非教育因素;而在作用特征上看,教育因素中的读书文化、学院文化和专业艺术家的作用之间历史地形成了一种因果关系,而各种非教育因素的作用之间是彼此孤立而没有必然联系的。这些分析进一步说明,由于教育因素对于书画艺术的二次表达与通渭乡土社会的客观需求之间达成了较高的一致性,才使得通渭乡土社会不但欣然接受了来自主流的传统书画艺术,而且将其内化为“我文化”中的主导艺术。因此说,是教育主导了通渭乡土艺术文化的变迁,教育是形成通渭书画热的关键性因素。问题是,随着“文革”的结束,几位专业艺术家相继

关键词：教育主导乡土艺术文化变迁通渭书画热社会成因

来源：评论

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