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政治课引入社会生活实践的尝试
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新课程研究（下旬） 2010年 第12期 156-157页
作者： 郑红霞 仙桃市西流河一中
课堂教学让学生参与实践的方法很多，当然，如果不切实际地、过高地要求学生紧密联系过多的“实际”，则这种联系必然是无源之水、无本之木，学生的能力发挥和所谓的“创新”也只能是原地的重复。考虑到中学生实际，不可能要求学生熟知... 详细信息
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2016·全国新课标卷Ⅱ
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高考 2016年 第Z4期 38-50页
【真题回放】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社... 详细信息
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生活 阅读 思辨——浅谈高考作文的命题趋势
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中学语文（大语文论坛）（下旬） 2016年 第10期 146-147页
作者： 周健 辽宁大连市教研室
近几年的高考作文越来越接近学生的生活实际了。2016年全国卷Ⅱ的作文考题就很好地体现了这一趋势特点。试卷中给出的作文材料很切合学生的生活实际：“语文学习关系到一个人的终身发展．社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自... 详细信息
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2016年高考作文全国卷Ⅱ素材运用解析
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作文与考试（高中版） 2016年 第29期 57-61页
作者： 苏杭 孔令元
【高考真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、... 详细信息
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投身社会生活 提升语文素养
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语文月刊 2016年 第8期 28-29页
作者： 吉林考生
如何提升一个人的语文素养？文题材料给出了三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。这似乎千真万确、无可厚非，但仔细考究、认真体味，我倒觉得能够真正“提升”语文素养、或者说提升语文素养的关键，还在于社会生活实践。
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明确“任务”文中有“我”——2016年高考作文全国新课标Ⅱ卷升格示例
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作文与考试（高中版） 2016年 第28期 51-54页
作者： 韩延明
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活... 详细信息
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2016年高考全国2卷作文题
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百柳（简妙作文中学生必读） 2016年 第10期 32-35页
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学；课外大量阅读；社会生活... 详细信息
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构建语文有效课堂的立足点——由2016年高考语文全国二卷作文题引起的思考
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西藏教育 2016年 第8期 19-20页
作者： 贺晓莉 西藏自治区拉萨中学
今年高考语文全国二卷作文题为“语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
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我读故我醒
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少年文摘 2016年 第11期 140-141页
2016年全国新课标卷Ⅱ高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效... 详细信息
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明确“任务” 文中有“我”
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高中生学习（作文素材与时评） 2016年 第11期 56-57页
作者： 韩延明
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活... 详细信息
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