检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：谷莎天津理工大学

学位级别：硕士

当前,随着城镇化进程的加速,农村中小学教师向城区流动的趋势愈益明显。我们以社会行动理论为研究视角,以定边县为个案研究对象,在对该县农村中小学教师流动行为实地调查的基础上,概括其流动特征,分析其流动原因及流动行为的社会后果,... 详细信息

当前,随着城镇化进程的加速,农村中小学教师向城区流动的趋势愈益明显。我们以社会行动理论为研究视角,以定边县为个案研究对象,在对该县农村中小学教师流动行为实地调查的基础上,概括其流动特征,分析其流动原因及流动行为的社会后果,提出促进农村中小学教师合理有序流动的相关建议。研究发现,定边县农村中小学教师群体呈现出年轻化现象明显、年轻教师婚姻状态良好、受教育程度较高、处于晋升职称的职业发展阶段等特征;在具体的流动行为中,他们普遍具有在义务教育系统内实现向上流动的期待,部分教师具有流动的能动性,即能够在义务教育系统内实现单向向上流动目的。农村中小学教师流动行为的产生是其在“规范性”取向和所处社会情境的共同作用下,形成流动目的,选择流动途径实现流动目的的结果;其流动目的的形成缘于:社会发展不平衡与“人往高处走”社会期待的刺激,城乡基本公共服务资源差异与教师更高需求的推动,农村学校有限发展空间与教师争取发展机会的作用,农村学校难以满足教师对更好工作环境的诉求,城乡区隔与教师期望获得良好的职业声誉和社会声望的作用;流动目的的实现缘于:城乡学校对教师需求差异促进教师流动、交流轮岗政策推动教师制度性流动、教师所处境遇刺激其自发流动。具有相似意图的农村中小学教师流动行为聚合在一起后,产生了一些社会后果,具有积极意义的方面表现在促进了义务教育教师队伍的发展、一定程度上缓解城区学校教师短缺问题、有利于协调推进义务教育系统的良性运行,具有负面效果的方面主要表现在不合理流动影响县域义务教育均衡发展进程;农村中小学教师流动行为的负面效果实质是满足教师“人往高处走”的社会期待与义务教育均衡发展之间的矛盾,建议通过提升农村社会发展水平,完善农村基本公共服务体系,提高农村教师收入水平,完善校长教师交流轮岗制度,加大对教师队伍的培训力度,加强对农村教师的人文关怀等措施,引导和促进农村中小学教师合理有序流动,促进义务教育均衡发展。

关键词：定边县社会行动理论农村中小学教师社会流动

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城市社区治理类社会组织孵化问题研究 ——基于社会行动理论视角的分析

城市社区治理类社会组织孵化问题研究 ——基于社会行动理论视角...

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作者：陈岭华中师范大学

学位级别：硕士

随着社会经济的发展、政府职能转变的深入以及社会结构的全面转型,我国社区社会组织的发展空间与发展能力大为拓展和提高。社区治理类社会组织作为社区社会组织一种,是由社区引导、居民参与、走向自治的,以促进社区有效建设和治理、创... 详细信息

随着社会经济的发展、政府职能转变的深入以及社会结构的全面转型,我国社区社会组织的发展空间与发展能力大为拓展和提高。社区治理类社会组织作为社区社会组织一种,是由社区引导、居民参与、走向自治的,以促进社区有效建设和治理、创建社区文明和谐为目的社会组织。近年来,虽然在数量和质量上有一定的突破与发展,但是我国城市社区治理类社会组织依据地域结构、社区结构、居民主体以及环境条件的不同呈现出诸多差异,面临诸多困境。首先,社区和居民自身的限制。例如,社区政策,运行机制,人才资源,居民素质、意识和能力等。其次,环境因素的影响。这包括法制环境的缺失、物质条件的不充足、专业社工方法介入的不足。再次,社区和居民的思想、观念及行为取向。我国独特的历史原因和现实原因形成的惯性行政理念、臣民意识、传统观念、行为取向等,无不制约着我国社区治理类社会组织的孵化和发展。本文主要是以武汉市D社区“楼道治理”社团组织孵化过程为个案,以社会行动理论视角来探讨影响社区治理类社会组织孵化与发展的难题,指出我国城市社区治理类社会组织孵化培育过程中面临的主要问题以及如何解困,促进良好的社区建设和治理。本文研究的主要观点如下：第一,法制基础的缺失是治理类社区社会组织难以孵化的根本原因。当前,我国社区社会组织发展到现在还没有专门的法律法规,尤其是缺乏对我国社区社会组织性质、地位、作用等方面的明确规定。法律法规的不健全严重影响了我国社区社会组织的正常运转和发展。第二,社区和居民的条件限制以及社区与居民关系,是治理类社区社会组织难以孵化的重要原因。我国大部分城市社区都面临着经费不足、场所缺少、资源有限等条件的限制。另外,社区与居民之间的不和谐导致的信任危机,也严重制约了社区治理类社会组织的成立。第三,社区人才的匮乏,是治理类社区社会组织难以立足的关键因素。一方面,社区管理人才的不足使得社区成为行政体制下办事机构,缺乏生机活力和创新意识,无法促进社区社会组织的孵化。另一方面,社工人才的缺少使得治理类社区社会组织缺乏科学的理论和方法支撑,组织运行面临瘫痪。最后,社区治理类社会组织自身的管理能力,是制约其可持续发展的内部因素。治理类社区社会组织与一般社区社会组织相比,需要更加有效的内部运行机制,更强的资源获取能力、沟通协调能力,同时需要合理掌控社区和居民之间的互动因素。组织内部造血能力过低,是阻碍自身发展的重要内部因素。

关键词：社区治理类社会组织孵化可持续发展社会行动理论

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社会行动理论视域下助农电商直播模式探析——以安徽省砀山县为例

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新媒体研究 2021年第8期7卷 65-68页

作者：邸熇愉马君安徽大学

基于社会行动理论,构建出"主体—目标—选择—情境"四维社会助农直播行动系统,重点探究各个行为主体在实现助农直播及直播场景搭建中的角色定位及作用,并分析砀山县融媒体中心在各方主体协作行动中的功能效果,为下一步直播发... 详细信息

基于社会行动理论,构建出"主体—目标—选择—情境"四维社会助农直播行动系统,重点探究各个行为主体在实现助农直播及直播场景搭建中的角色定位及作用,并分析砀山县融媒体中心在各方主体协作行动中的功能效果,为下一步直播发展提出优化路径,以期为其他地区发展县乡电商直播起到借鉴作用,进一步加快地区数字经济建设,助推乡村振兴。

关键词：社会行动理论电商直播砀山县

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社会行动理论视域下农村产业融合发展路径研究

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南方农机 2023年第14期54卷 125-127页

作者：周娟贵州民族大学社会学院贵州贵阳550025

推进农村产业融合发展是巩固脱贫攻坚战成果、促进供给侧改革、构建现代农业体系的实践创新。笔者基于帕森斯的社会行动理论框架,以行动者、目标、情境、规范四个维度为切入点,探寻农村产业融合的瓶颈及嬗变过程,从培育利益紧密联结的... 详细信息

推进农村产业融合发展是巩固脱贫攻坚战成果、促进供给侧改革、构建现代农业体系的实践创新。笔者基于帕森斯的社会行动理论框架,以行动者、目标、情境、规范四个维度为切入点,探寻农村产业融合的瓶颈及嬗变过程,从培育利益紧密联结的新型多元主体、加深农村产业融合程度、完善农村基础设施和服务体系建设、规范完善市场机制和土地流转机制四个层面,提出农村产业融合高质量发展路径,助推农村产业融合发展,助力农业农村现代化发展。

关键词：社会行动理论农村产业融合困境

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社会行动理论家兹纳涅茨基、麦基弗和贝克尔

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现代外国哲学社会科学文摘 1986年第5期 57-59页

作者：多尼尼诺瓦克向亮

尽管兹纳涅茨基从1939年起才开始正式参加美国社会学界,但是,他的多种著作、尤其是他与托马斯(***)合撰的《欧洲和美国的波兰农民》(1918—1920年)一书以及他在

关键词：贝克尔对象情境行动者麦基弗社会行动理论兹纳涅茨基社会关系

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社会行动理论视野下的研究生学术道德失范分析--以西安高校为例

社会行动理论视野下的研究生学术道德失范分析--以西安高校为例

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中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会

作者：张华伟韩凯峰西安理工大学西安 710127 西北大学研究生院西安 710127

目前研究生的学术道德状况不容乐观,本文通过对西安高校研究生学术道德状况的调查研究,对研究生学术道德失范进行根源分析,提出整治研究生学术道德失范要加强研究生学术道德规范教育，加强研究生导师学术道德体系建设，加强校园学术文... 详细信息

目前研究生的学术道德状况不容乐观,本文通过对西安高校研究生学术道德状况的调查研究,对研究生学术道德失范进行根源分析,提出整治研究生学术道德失范要加强研究生学术道德规范教育，加强研究生导师学术道德体系建设，加强校园学术文化环境建设，弘扬创新文化等。

关键词：研究生教育学术道德失范现象管理对策社会行动理论

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社会行动理论视角下的新型冠状病毒肺炎疫情信息系统设计

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设计 2020年第6期33卷 101-103页

作者：杜靓王昀中国美术学院文创设计制造业协同创新中心

在对抗快速扩散的新型冠状病毒肺炎过程中,信息设计扮演了重要角色。信息设计能帮助降低民众的信息焦虑及信息恐慌,同时协助政府对新型冠状病毒肺炎疫情的动态与脉络进行更好把控。社会行动理论的视角下,新型冠状病毒肺炎疫情信息设计... 详细信息

在对抗快速扩散的新型冠状病毒肺炎过程中,信息设计扮演了重要角色。信息设计能帮助降低民众的信息焦虑及信息恐慌,同时协助政府对新型冠状病毒肺炎疫情的动态与脉络进行更好把控。社会行动理论的视角下,新型冠状病毒肺炎疫情信息设计是特殊的情境和规则下的"行动"。新型冠状病毒肺炎疫情信息设计和新型冠状病毒肺炎疫情信息系统能帮助完善新型冠状病毒肺炎疫情防控机制,健全国家新型冠状病毒肺炎疫情应急管理体系,让每一位公民都参与到新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中。文章提出新型冠状病毒肺炎疫情信息系统的构建及对应策略,希望能在他国的战疫中起到借鉴作用。

关键词：社会行动理论新型冠状病毒肺炎疫情信息设计信息系统防控机制

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从消极到积极:校园欺凌中旁观者行动角色转变研究——基于社会行动理论视角

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预防青少年犯罪研究 2024年第6期 71-77,59页

作者：方玥范慧安徽大学社会与政治学院

校园欺凌中的旁观者是除欺凌者与被欺凌者外的第三方,往往作为沉默的大多数被大众所忽视,但也直接影响了校园欺凌的走向与持续时间。根据旁观者是否具有行动动机及最终是否采取行动,可以将其分为表面中立的局外人、被欺凌者的弱势支持... 详细信息

校园欺凌中的旁观者是除欺凌者与被欺凌者外的第三方,往往作为沉默的大多数被大众所忽视,但也直接影响了校园欺凌的走向与持续时间。根据旁观者是否具有行动动机及最终是否采取行动,可以将其分为表面中立的局外人、被欺凌者的弱势支持者以及欺凌者的协助者三种类型。校园欺凌事件中旁观者消极行为的成因需要从旁观者群体本身以及校园欺凌中的旁观者两方面进行理解。通过韦伯的社会行动理论可以看到,旁观者行动时具有情感行动、传统行动与价值合理性行动的融合及目标合理行动三重出发点。学校社会工作可以从预防、补救、发展三个方面介入学校反欺凌行动,促进旁观者行动角色由消极向积极转化,为校园欺凌事件的防治策略提供新的思路。

关键词：旁观者校园欺凌社会行动理论学校社会工作

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人类行为解读:韦伯与哈贝马斯的社会行动理论

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福建论坛（人文社会科学版） 2003年第4期 58-65页

作者：黄陵东中共福建省委党校福建福州350001

人类行为的研究是一个学科或理论体系建立和发展的基础,至今为止,人类已经形成多个学科关于人类行为的重要研究成果。关于人类行为的探索也是社会学研究的基本主题,也是社会学学科、理论体系建构的基础。社会学关于人类行为的研究成果... 详细信息

人类行为的研究是一个学科或理论体系建立和发展的基础,至今为止,人类已经形成多个学科关于人类行为的重要研究成果。关于人类行为的探索也是社会学研究的基本主题,也是社会学学科、理论体系建构的基础。社会学关于人类行为的研究成果集中体现在著名社会学家韦伯和哈贝马斯的社会行动理论之中,本文拟就此展开理论归结和比较分析,探讨二者对人类行为的社会学研究思路和理论贡献。

关键词：人类行为社会学韦伯哈贝马斯社会行动理论比较分析

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青年成年期推后行为动机研究——基于韦伯社会行动理论的分析

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青少年学刊 2023年第1期 37-43页

作者：欧小娜张伟莉西南政法大学马克思主义学院重庆401120

伴随时代的变革,青年一代已不再急于赶在30岁的时间节点完成普遍意义上的成年期行为,青年推迟成年期已成为一种普遍趋势。以社会学家韦伯的社会行动理论为研究视角,分析青年成年期推后行为的主观动机,具体包括目的考量、价值追求、情绪... 详细信息

伴随时代的变革,青年一代已不再急于赶在30岁的时间节点完成普遍意义上的成年期行为,青年推迟成年期已成为一种普遍趋势。以社会学家韦伯的社会行动理论为研究视角,分析青年成年期推后行为的主观动机,具体包括目的考量、价值追求、情绪认知、传统引导等,提示国家的青年发展政策、家庭的青年培养策略、个体的青年人生态度都应有所调整。

关键词：青年成年期行为动机社会行动理论

来源：评论

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