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检索条件"主题词=科学社会主义原理"
91 条 记 录,以下是1-10 订阅
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科学社会主义原理教学要求和问题解答(一)
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党校教学 1985年 第3期 27-41页
为了帮助本校函授学员学习科学社会主义,我们编了这个科学社会主义原理教学要求和问题解答。对每章最基本的内容作了简要的提示和解答。学员在学习过程中,要对科学社会主义原理进行全面学习,要贯彻理论联系实际的方针。这个材料由许九... 详细信息
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科学社会主义原理》自学辅导
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江西社会科学 1985年 第6期 123-135页
<正> 一、过渡时期和无产阶级专政 1、从资本主义社会社会主义社会,必须有一个过渡时期。 ①从资本主义社会社会主义社会之所以必须有一个过渡时期,这是无产阶级的历史使命和社会主义社会的本质及其基本特征所要求的... 详细信息
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科学社会主义原理复习大纲
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新视野 1985年 第1期 42-48页
一、科学社会主义的创立和发展科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学。它研究的对象是无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的,重点是研究无产阶级解放的具体条件。马克思主义有三个组成部分:哲学、政治经济学和科学社会... 详细信息
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科学社会主义原理课的教学要富于探索感
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教学与研究 1985年 第2期 24-28页
作者: 周毅之 中共南通市委宣传部
讲课人的苦恼,莫过于自己讲的东西引不起听课人的兴趣和共鸣。讲授科学社会主义原理,如果不能面向现实,没有一点新意,不能给人以探索前进的感觉,那就肯定不能让听课人发生兴趣和共鸣。这种缺乏探索感的课不仅枯燥乏味,而且与实行全面改... 详细信息
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科学社会主义原理在资本主义国家面临的问题争议(续二)
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社会主义研究 1987年 第3期 55-59页
作者: 钟同
<正> 1 .马克思主义理论有没有一个国家学说?(1)西方马克思主义者阿尔都塞提出,马克思主义是一种“有限的”理论。它“对于国家、意识形态、政治、阶级斗争的组织几乎没有作任何说明”。因此,马克思主义没有提出自己的国... 详细信息
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“一般目的”在科学社会主义原理体系中的地位辩异──兼论科学社会主义原理体系的建构思路
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沈阳师范大学学报(社会科学版) 1996年 第3期23卷 6-10页
作者: 刘晨晔
无产阶级解放(即人的解放)斗争的目的问题是一个十分复杂的问题,这主要表现在,它是一个由一般目的、中介目的及实现条件和手段等要素构成的复杂的动态系统。一般目的与中介目的是密不可分的整体系统.舍此无以谈一般目的;一般目的... 详细信息
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科学社会主义原理在资本主义国家面临的问题争议
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社会主义研究 1987年 第1期 57-60页
作者: 钟同
<正> 1.如何看待马克思主义的阶级理论?(1)认为马克思主义阶级理论没有过时,仍有重大意义。(《共运资料选译》1982年第3期第2页)(2)认为不能把马克思主义阶级理论教条化。艾伦·亨特提出必须反对把马克思主义简单化... 详细信息
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高等教育自学考试 马列主义基础理论课程辅导专栏——《科学社会主义原理》自学辅导
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江西社会科学 1986年 第2期 98-114页
<正> 一、建设社会主义精神文明的重要性 社会主义精神文明是迄今人类社会最高的精神文明。它继承和吸收人类全部有价值的物质文明和精神文明成果,为劳动人民所享有,为人民服务,为社会主义服务,它以共产主义思想为核心,... 详细信息
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党校科学社会主义原理课教学的初步尝试
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开拓 1987年 第1期 63-64页
作者: 李清明 四川省委党校科社师资班
科学社会主义原理课,是党校学员的一门重要必修课。它同社会主义革命和建设有着十分密切的联系。在教学中更应坚持理论联系实际的方针,把教学重点放在培养学员运用马克思主义理论去分析和解
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科学社会主义原理到当代资本主义新特征的再认识
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社会科学 2002年 第6期17卷 4-7页
作者: 黄健 广西新闻出版局 广西南宁530022
一、科学社会主义原理的再认识马克思主义科学,具有与时俱进的理论品质.因此,它必须严格地以客观事实为根据,随着时代、实践和科学的发展而发展,不能一成不变.就科学社会主义的基本原理而言,也要在新的历史条件下不断发展和完善."... 详细信息
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