检索结果-内蒙古大学图书馆

农业合作经济组织对促进农业经济发展的影响

引用

农民致富之友 2020年第9期 234-234页

作者：刘瑞芬 461200 河南省鄢陵县动物疫病预防控制中心

我国是一个农业大国,在我国十四亿人口中有一大半都是农民,农业产品也是我国重要经济产业支柱,但是当前的农业发展存在一定的弊端,我国的农业经济发展还有很大的提升空间,本文针对于新农村建设背景,分析和探索寻求农业合作经济组织的发... 详细信息

我国是一个农业大国,在我国十四亿人口中有一大半都是农民,农业产品也是我国重要经济产业支柱,但是当前的农业发展存在一定的弊端,我国的农业经济发展还有很大的提升空间,本文针对于新农村建设背景,分析和探索寻求农业合作经济组织的发展策略.

关键词：农业经济发展产业支柱农业合作经济组织积极性和主动性农业大国合作社新农村建设背景提升空间

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议如何优化初中英语听说训练教学

引用

中学生英语 2020年第28期 76-76页

作者：王娟山东省日照市东港区丁肇中实验中学

引言新时期初中英语教学改革不断深入,听说能力训练的重要性不断凸显。加强学生听说训练的培训,要改变以往以教师为主体的"传授式"教学,而是以学生为主体,调动学生学习的积极性和主动性,达到从"对英语不感兴趣"到&q... 详细信息

引言新时期初中英语教学改革不断深入,听说能力训练的重要性不断凸显。加强学生听说训练的培训,要改变以往以教师为主体的"传授式"教学,而是以学生为主体,调动学生学习的积极性和主动性,达到从"对英语不感兴趣"到"对英语爱不释手"的目标。只有这样增强学生对英语学习的兴趣,才能极大提高英语学习水平。

关键词：听说训练英语学习水平初中英语教学积极性和主动性传授式听说能力训练如何优化英语学习的兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

谈初中计算机教学中培养学生的策略

科学导报

引用

科学导报 2013年第2期 38-38页

作者：姜春艳黑龙江省大庆市红岗区杏树岗中学

现阶段,随着计算机信息技术的日益发展,计算机课程教学也变得越来越重要,对于初中计算机课程教学而言,教学质量的好坏直接影响到学生各方面能力的培养,但是目前在实际的初中计算机课程教学工作中仍存在很多问题,这就需要我们深入研究并... 详细信息

现阶段,随着计算机信息技术的日益发展,计算机课程教学也变得越来越重要,对于初中计算机课程教学而言,教学质量的好坏直接影响到学生各方面能力的培养,但是目前在实际的初中计算机课程教学工作中仍存在很多问题,这就需要我们深入研究并认真探讨解决方案,提高初中计算机课程教学水平,以便于更好地培养学生计算机信息技术方面的基础能力.

关键词：课前准备积极性和主动性课堂教学生活实践创新

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用微课激活历史课堂

引用

中学历史教学参考 2020年第4期 67-67页

作者：鲁云江苏省南京书人实验学校 211805

微课产生于1993年的美国。当时,美国教师将自己的授课视频上传到互联网,引起了社会各界,尤其是教育行业的关注,逐渐成为一种特殊的授课形式,且在较短的时间内产生了较好的教学效果。而学生面对这类新颖的教学形式,具有极强的积极性和主... 详细信息

微课产生于1993年的美国。当时,美国教师将自己的授课视频上传到互联网,引起了社会各界,尤其是教育行业的关注,逐渐成为一种特殊的授课形式,且在较短的时间内产生了较好的教学效果。而学生面对这类新颖的教学形式,具有极强的积极性和主动性,有效调动了学生的学习需求和欲望。一、"微课"的应用优势分析(一)可行性分析。微课的出现有其必然性。随着互联网的开发和利用,实现教育教学的现代化和科技化势在必行。

关键词：积极性和主动性授课形式互联网微课可行性分析激活历史有效调动教学形式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

微课在初中英语教学中的运用探究

引用

中学生英语 2020年第32期 166-166页

作者：孙洪燕山东省淄博市桓台一中附属学校

伴随着经济全球化的迅猛发展以及国际交流的日益密切,人们对英语教育问题的重视和关注程度正在提升。在传统以教师为主导者教育教学模式的影响下,学生对英语课堂教学参与的积极性和主动性不高,这也是造成英语低效、无效的根源所在。而... 详细信息

伴随着经济全球化的迅猛发展以及国际交流的日益密切,人们对英语教育问题的重视和关注程度正在提升。在传统以教师为主导者教育教学模式的影响下,学生对英语课堂教学参与的积极性和主动性不高,这也是造成英语低效、无效的根源所在。而微课作为信息化教学产物以及一种全新的教育资源在课堂上的运用为教师更好地开展英语教学指明了方向。具体来说,微课是以多媒体和教学视频为载体,将教学内容以及能力点、技能点等相关内容进行充分整合作为内容支撑的微型授课视频,有着内容短小精悍、主题鲜明突出以及针对性强等特征,在提升学生课堂学习兴趣、帮助学生高效获取知识方面发挥着自身独有的价值和作用。作为初中英语教师,我们应在充分了解自身教学实际的基础上,积极探究将微课资源运用到英语教学中的有效方法和策略,从而对实现英语教学的创新改革以及健康发展产生积极影响。

关键词：信息化教学微课资源教学视频运用探究教育教学模式积极性和主动性英语教学多媒体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

汕头举行国家体锻标准达标测验活动

引用

潮商 2019年第11期 21-21页

作者：郑友文不详

为落实《中长期青年发展规划(2016一2025年)》,进一步完善全民健身激励机制,激发广大人民群众参加体育锻炼的积极性和主动性,助力亚洲青年运动会和汕头国际马拉松两大赛事,由汕头市文化广电旅游体育局主办,汕头市体育发展中心承办,汕头... 详细信息

为落实《中长期青年发展规划(2016一2025年)》,进一步完善全民健身激励机制,激发广大人民群众参加体育锻炼的积极性和主动性,助力亚洲青年运动会和汕头国际马拉松两大赛事,由汕头市文化广电旅游体育局主办,汕头市体育发展中心承办,汕头市国民体质监测中心协办的汕头市国家体育锻炼标准达标测验活动2019年11月2日至3日在海滨体育场进行。来自汕头市各界的数百名市民参加测验。测验中,参加者根据各项目的要求认真完成动作,了解各自所获的成绩并得出评级。

关键词：全民健身达标测验积极性和主动性国际马拉松国家体育锻炼标准国民体质监测体育局运动会

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

冀中能源邯矿集团公司工会搭建“五大平台”助推技术创新

引用

工会信息 2021年第15期 62-62页

作者：冯建业冀中能源邯郸矿业集团公司工会

近年来,邯郸矿业集团有限公司工会通过搭建职工技术创新“五大平台”,调动和激发了职工参与技术创新的积极性和主动性。搭建素质提升平台。每年对各工种进行全员轮训,定期组织“班组长论坛”等活动,并结合实物教学,提高职工实操能力,基... 详细信息

近年来,邯郸矿业集团有限公司工会通过搭建职工技术创新“五大平台”,调动和激发了职工参与技术创新的积极性和主动性。搭建素质提升平台。每年对各工种进行全员轮训,定期组织“班组长论坛”等活动,并结合实物教学,提高职工实操能力,基层一线坚持开展“三日一题,七日一考”,有效提高了职工的综合素质。截至目前,全公司共有技术工人3877名。

关键词：职工参与职工技术创新邯矿集团积极性和主动性五大平台实物教学实操能力班组长

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建立班级评价体系,提升班级管理水平

引用

北京教育（普教版） 2020年第11期 56-56页

作者：刘卓北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校

班级管理评价是班级管理的重要组成部分,是撬动班级管理的杠杆。班级管理评价的目的是调动学生主动学习和持续参与班级活动的积极性,纠正不当行为,形成良好的学习习惯,使班级管理事半功倍。如何建立、健全班级管理评价体系呢?首先,合理... 详细信息

班级管理评价是班级管理的重要组成部分,是撬动班级管理的杠杆。班级管理评价的目的是调动学生主动学习和持续参与班级活动的积极性,纠正不当行为,形成良好的学习习惯,使班级管理事半功倍。如何建立、健全班级管理评价体系呢?首先,合理制定评价内容和评价重点。比如,在每月的月初,班主任利用班会课时间,组织学生制定相应的评价内容。评价内容最好由学生提出,这样更能符合学生的实际,也更能调动他们的积极性和主动性。

关键词：班级管理班级活动班会课班主任积极性和主动性管理评价体系评价内容不当行为

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以任务驱动构建探究式化学教学模式--以原电池教学为例

引用

高中数理化 2021年第10期 73-73页

作者：李富甘肃省张掖市实验中学

基于“任务驱动”和“实验探究”的化学实验教学模式,对于增强学生的学习兴趣,培养学生的探究意识,调动学生学习化学知识的积极性和主动性有重要意义.本文以“原电池”教学为例,基于任务驱动构建探究式教学模式,促进学生学习化学知识与... 详细信息

基于“任务驱动”和“实验探究”的化学实验教学模式,对于增强学生的学习兴趣,培养学生的探究意识,调动学生学习化学知识的积极性和主动性有重要意义.本文以“原电池”教学为例,基于任务驱动构建探究式教学模式,促进学生学习化学知识与技能,形成学科思维方式,提高解决问题的能力.

关键词：探究式教学模式任务驱动构建探究积极性和主动性学科思维方式探究意识解决问题的能力知识与技能

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

思维导图在高中英语阅读教学中的应用

引用

中学生英语 2021年第16期 27-27页

作者：雷秀娟湖北省咸宁市嘉鱼县第一中学

思维导图作为关键的思维学习工具,对学生核心素养的发展起到了重要的推动作用。将思维导图应用于英语阅读教学中,往往能够让阅读课堂迸发出无限活力。高中英语教师应当创新教育理念,联系教学实际来分析思维导图的应用特点和原则,使得阅... 详细信息

思维导图作为关键的思维学习工具,对学生核心素养的发展起到了重要的推动作用。将思维导图应用于英语阅读教学中,往往能够让阅读课堂迸发出无限活力。高中英语教师应当创新教育理念,联系教学实际来分析思维导图的应用特点和原则,使得阅读活动成为学生汲取英语知识和掌握外语运用方法的主要途径,推动学生英语学科素养的提升。1.巧用思维导图,进行课堂导入课堂导入作为整堂英语教学活动的开端,既承担着激发学生学习兴趣的目的,又直接影响着后续教学开展的整体效果。那么,高中英语教师应当巧借思维导图工具来优化课堂导入的形式和内容,将学生所要学习的新知识以导图形式直观呈现于课堂上,再设计趣味性的导入活动,逐步调动起学生参与英语活动的积极性和主动性。

关键词：课堂导入高中英语阅读高中英语教师创新教育理念学生核心素养阅读课堂思维导图积极性和主动性

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：