检索结果-内蒙古大学图书馆

移动增强现实技术顺应了知识经济时代学习实时性、情境性、交互性要求,为员工培训模式创新提供新的技术方案。本文对移动增强现实技术理论及其应用实践进行梳理,结合电网企业业务和班组员工培训现状,提出移动增强现实技术创新电网企业班组员工培训模式的实施框架,并对其投入产出价值进行讨论,服务班组员工岗位胜任能力持续提升。

关键词：移动增强现实技术电网企业班组员工培训模式创新

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移动增强现实技术在神经解剖教学中的应用效果研究

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中华医学教育探索杂志 2022年第5期21卷 521-524页

作者：吴立权徐海涛张文斐蔡强陶祥陈治标武汉大学人民医院神经外科/武汉大学第一临床学院外科学教研室武汉430060

目的探索将移动增强现实(mobile augmented reality,mAR)技术应用到神经解剖学教学中,观察其对学生学习成绩及认知负荷的影响。方法通过收集并设计各种神经解剖学的多媒体教学资源(图形、动画和视频),运用AR基于标记的图像识别技术,将... 详细信息

目的探索将移动增强现实(mobile augmented reality,mAR)技术应用到神经解剖学教学中,观察其对学生学习成绩及认知负荷的影响。方法通过收集并设计各种神经解剖学的多媒体教学资源(图形、动画和视频),运用AR基于标记的图像识别技术,将多媒体资源放置在传统书页中的标记处,使书籍具有交互性;并且通过移动设备将各种多媒体资源与传统印刷书结合在一起。40名学生被分配至试验组或对照组,试验组采取mAR多媒体资源教学,对照组采取传统方式教学。6学时课程完成后,全部学生进行统一测试,使用学业成绩测验和PAAS(platform-as-a-service)认知负荷量表进行数据收集和分析。采用SPSS 18.0进行方差(MANOVA和ANOVA)分析。结果单向MANOVA检验用于确定通过mAR学习对学习成绩和认知负荷的影响,结果表明试验组和对照组之间差异有统计学意义(P<0.05)。单变量ANOVA检验发现通过mAR学习神经解剖的试验组学生在测试成绩上比对照组学生更高。此外,与对照组学生相比,试验组学生的认知负荷明显降低了,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过教学实践发现,使用mAR学习神经解剖学有助于学生在减轻认知负荷的情况下提高学习成绩。

关键词：移动增强现实技术神经解剖教学认知负荷教学改革

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移动增强现实技术在图书馆服务与管理中的应用研究

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河南图书馆学刊 2018年第9期38卷 83-85页

作者：丁林鑫郑州航空工业管理学院河南郑州450003

文章从移动增强现实技术的概念入手,结合国内外研究现状分析了在图书馆管理与服务中使用这项技术的必要性,并对其应用方向和局限性进行了总结,希望移动增强现实技术在图书馆得到应用和普及。

关键词：移动增强现实技术图书馆应用

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移动增强现实技术在展馆中的应用研究

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技术与市场 2021年第4期28卷 65-66页

作者：周世明贺彤长春建筑学院吉林长春130118

随着科学技术的发展,移动增强现实技术的运用越来越广泛。移动增强现实技术通常指的是利用计算机技术,最大程度上将虚拟数据和现实环境进行融合,为使用者提供全新的交互模式,提升使用者对真实世界存在元素的感知能力。随着时代的进步,... 详细信息

随着科学技术的发展,移动增强现实技术的运用越来越广泛。移动增强现实技术通常指的是利用计算机技术,最大程度上将虚拟数据和现实环境进行融合,为使用者提供全新的交互模式,提升使用者对真实世界存在元素的感知能力。随着时代的进步,增强现实技术逐渐成为计算机技术的研究热点,在不断的研发中,移动增强现实技术开始频繁地出现在人们的生活中。通过互联网技术和移动设备,增强现实技术在展馆中的运用不断增多,展馆也为移动增强现实技术的运用提供了广阔的舞台。

关键词：移动增强现实技术展馆应用研究

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移动增强现实技术在柴油机教学中的应用研究

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中国教育技术装备 2022年第5期 48-51页

作者：王银杨昆周磊罗丽张施航中国人民解放军海军工程大学动力工程学院 430033

柴油机教学中存在设备内部结构复杂、难以观察,实践教学操作过程烦琐、设备损耗率高等困难。以某型柴油机动力传递组件为对象,使用Vuforia+Unity,在手机终端实现柴油机动力传递组件的图像采集、注册跟踪、计算与显示、实时交互等功能,... 详细信息

柴油机教学中存在设备内部结构复杂、难以观察,实践教学操作过程烦琐、设备损耗率高等困难。以某型柴油机动力传递组件为对象,使用Vuforia+Unity,在手机终端实现柴油机动力传递组件的图像采集、注册跟踪、计算与显示、实时交互等功能,将该软件用于柴油机专业教学训练,可为柴油机专业舰员维修保障训练提供一种新的模式。

关键词：移动增强现实技术 Vuforia Unity 柴油机动力传递组件

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基于移动增强现实技术的化学教学软件设计与开发

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化学教学 2020年第2期 93-97页

作者：萧铭桦肖信罗秀玲华南师范大学化学学院广东广州510006

基于对移动增强现实(AR)技术在化学教育教学中应用现状的分析,针对当前优质化学AR教学资源缺乏,教师开发设计AR教学应用存在较大挑战的现状,以化学反应微观过程为例,阐释基于移动增强现实技术的化学教学应用软件的设计、开发和使用。从... 详细信息

基于对移动增强现实(AR)技术在化学教育教学中应用现状的分析,针对当前优质化学AR教学资源缺乏,教师开发设计AR教学应用存在较大挑战的现状,以化学反应微观过程为例,阐释基于移动增强现实技术的化学教学应用软件的设计、开发和使用。从前期准备、设计开发和测试发布三个阶段,总结基于移动AR技术开发化学教学应用软件的一般流程,并对其在化学教学的应用前景进行展望。

关键词：移动增强现实技术化学教学软件化学反应微观过程开发设计

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天文学学习APP对学生自我效能感的影响 ——基于移动增强现实技术

天文学学习APP对学生自我效能感的影响 ——基于移动增强现实技术

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作者： Rizo Budi Prastowo 华中师范大学

学位级别：硕士

增强现实技术作为信息化时代的一种高效的教学辅助技术,通过将真实环境和虚拟场景的景象叠加,把抽象的、不易于理解的知识概念形象化,给学生营造一种沉浸式的学习环境,达到建构知识的目的。天文学是最古老又最具活力的自然科学之一。天... 详细信息

增强现实技术作为信息化时代的一种高效的教学辅助技术,通过将真实环境和虚拟场景的景象叠加,把抽象的、不易于理解的知识概念形象化,给学生营造一种沉浸式的学习环境,达到建构知识的目的。天文学是最古老又最具活力的自然科学之一。天文学是研究宇宙中主要天体的分布和运行以及宇宙的结构和变化的方法,学生在学习天文学的过程中要接触宇宙空间结构等比较抽象的内容。教材上展现的宇宙空间结构的可视化缺失,导致学生在认知和记忆上有一定的困难,需要一定的手段来辅助学习。本研究把增强现实技术与天文学学习相结合,能直观展示天体空间结构,还能帮助学生构建天文学基础知识和提高他们的科学素养。本研究的研究目的是开发一款应用于天文学学科的移动增强现实APP软件,确定该软件在天文学学习中的有效性,并探索其对学生自我效能感的作用。本研究涉及三个阶段,第一阶段是开发用于天文学学习的移动增强现实APP,第二阶段是确定移动增强现实APP在天文学学习中的有效性,第三阶段是探索移动增强现实APP对学生自我效能的影响。开发的移动增强现实APP最终应用程序大小为52MB,带有APK格式和17个可检测的标记。使用媒体后的学生接受了基于印尼课程提纲的30个国家考试题的测试。研究结果表明,在讨论组中使用移动增强现实APP后,学生的自我效能感要高于接受常规讨论组课程的学生。这项研究建议学校和教师在学习中应用移动增强现实技术,以提高学生的自我效能.

关键词：移动增强现实技术天文学自我效能感 APP设计

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智慧旅游背景下游客对移动增强现实技术使用意愿研究——基于技术接受和PAD理论的整合模型

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浙江树人大学学报 2017年第3期17卷 37-45页

作者：方微周波沈旭炜浙江树人大学现代服务业学院浙江杭州310015 浙江大学管理学院浙江杭州310027 杭州市京杭运河(杭州段)综合保护中心浙江杭州310015

通过整合技术接受模型和PAD情绪理论,从技术感知、情绪两个角度探讨游客对移动增强现实技术使用态度和使用意愿的影响关系,构建"感知/情绪—态度—意愿"的理论模型,并以北京故宫博物院为例,对研究假设和概念模型进行验证,提... 详细信息

通过整合技术接受模型和PAD情绪理论,从技术感知、情绪两个角度探讨游客对移动增强现实技术使用态度和使用意愿的影响关系,构建"感知/情绪—态度—意愿"的理论模型,并以北京故宫博物院为例,对研究假设和概念模型进行验证,提出旅游景区应开发感知性强、互动性高的新产品,新技术应重视与游客的情感交流,激发使用意愿,实现旅游产品有效供给。

关键词：智慧旅游移动增强现实技术使用意愿技术接受模型 PAD理论

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神奇的移动增强现实技术

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发明与创新(下旬刊) 2018年第Z2期 32-33页

作者：王梓潇江苏省常州高级中学高二(3)班

自从我的手机系统升级后,我的眼里出现了一个新事物——AR。AR是如何发展起来的?为何这么神奇?我开展了探究。一、AR发展及其应用前景增强现实(AR)是在虚拟现实(VR)技术基础上发展起来的一种综合了计算机视觉、图形学、图像处理、多传... 详细信息

自从我的手机系统升级后,我的眼里出现了一个新事物——AR。AR是如何发展起来的?为何这么神奇?我开展了探究。一、AR发展及其应用前景增强现实(AR)是在虚拟现实(VR)技术基础上发展起来的一种综合了计算机视觉、图形学、图像处理、多传感器技术、显示技术的新兴计算机应用和人机交互技术。虚拟现实是利用计算机发展中的高科技手段构造出一个虚拟的境界,使参与者获得与现实一样的感觉。增强现实(AR)是一种新

关键词：移动增强现实技术 AR 计算机虚拟物体

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